Brænder du for børns udvikling på specialområdet – samt at være en del af et godt kollegaskab og have tid til relationsarbejde?

Vi søger en pædagog til Gruppeordningen for elever med generelle indlæringsvanskeligheder pr. 1. jan. 2026. Stillingen er på 37 timer ugentligt. For stillingen gælder, at 30-32 timer ugentligt lægges i skoledelen i Gruppeordningen. De øvrige 5-7 timer ugentligt lægges i vores BFO, som har et særligt tilbud for Gruppeordningens elever samt elever fra almenområdet. 

Stillingen er i udgangspunktet fuldtid, dog er der mulighed for færre timer. Arbejdstiden følger hovedsageligt skolens årshjul.

Som medarbejder på Baltorpskolen møder du hver dag en masse skønne elever. Dine relationskompetencer, din faglige nysgerrighed og dit gode humør er afgørende for at vi kan give dem optimale deltagelsesmuligheder i trygge fællesskaber.

De vigtigste opgaver

• De vigtigste opgaver er at indgå i samarbejde med dine kolleger i Gruppeordningen om at skabe positive lærings- og sociale fællesskaber for elever, der har brug for en ekstra hånd. 
• Vi arbejder med høj grad af undervisningsdifferentiering, at have blik for det den enkeltes elev muligheder og potentialer samt skabe en skolehverdag, som eleverne glæder sig til og trives i.
• I indeværende skoleår arbejder vi med et nyt tiltag ’Projekt udeskole’, hvor en del af undervisningen vil foregå i andre rammer, fx i naturen og lokale kultur- og uddannelsesinstitutioners tilbud.

Dine kompetencer

• Du har blik for den enkeltes ressourcer og muligheder – og tror på at børn gør, hvad de kan, og at vi som professionelle skaber rammer og struktur, der muliggør at de lykkes, lærer og udvikler sig i betydningsfulde fællesskaber.
• Du formår at arbejde bevidst med relations dannelse og en anerkendende tilgang.
• Du indgår i kollegialt samarbejde og professionelle læringsfællesskaber med interesse for faglig og pædagogisk udvikling af vores praksis.
• Du har en pædagogisk uddannelse.

Det får du hos os

• Et godt samarbejde med dygtige kolleger, hvor vi vægter samarbejdet om vores fælles kerneopgave.
• En foranderlig hverdag, hvor du har mulighed for at sætte dit præg på hverdagen og det godt arbejdsfællesskab.

Hvem er vi
Gruppeordningen for elever med generelle indlæringsvanskeligheder er en del af Baltorpskolen, som består af afd. Grantoften og afd. Rugvænget beliggende på hver sin matrikel. Begge afdelinger har to spor fra 0. – 9. klasse og en gruppeordning. 

Vi er ca. 1000 børn og 150 medarbejdere ligeligt fordelt på de to afdelinger. De opslåede stillinger er på afd. Grantoften. 

Vi er afdelingsopdelt i indskoling, mellemtrin, udskoling og gruppeordning, hver med egen pædagogisk leder. Vi mødes hen over året til faglige og sociale aktiviteter, både i egen afdeling og på tværs.

Vil du vide mere
Du kan få mere at vide om stillingen ved at kontakte pædagogisk leder for Gruppeordningen, Kristian Sinding-Jensen, på telefon 2252 9606.

Læs mere om Ballerup Kommune som arbejdsplads på job.ballerup.dk

Besøg vores hjemmeside på https://baltorpskolen.dk/

Ansættelsesproces og løn
Ansættelsesdatoen den 1. januar 2026.

Vi forventer at holde samtaler i uge 48.

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer og er en fast stilling

Ansøgningsfrist: 24. november 2025.

Vi tilbyder løn og ansættelsesvilkår ifølge gældende overenskomst efter principper om lokal løndannelse og efter aftale med den forhandlingsberettigede organisation.

Vi indhenter straffe- og børneattester.

Ballerup Kommune har indført røgfri arbejdstid. Læs mere her.

Vi ser mangfoldighed som en styrke. Derfor opfordrer vi alle uanset køn, alder, handicap, religion, seksuel orientering eller etnisk baggrund til at søge job hos os.

Send din ansøgning online. Klik på ”Ansøg” nedenfor og vedhæft din ansøgning, CV og uddannelsesbevis.

Vi glæder os til at møde dig.

• er uddannet pædagog
  Vi ser gerne, at du har specialpædagogisk erfaring
• har stærke samarbejdsevner
• er empatisk og nærværende i din kontakt med børnene
• kan arbejde selvstændigt, sideløbende med at være en holdspiller
• kan bidrage til det gode arbejdsmiljø og evner at være en del af et arbejdsfællesskab med fokus på kerneopgaven
• har blik for at dokumentere din pædagogiske praksis på en systematisk og fagligt målrettet måde i samarbejde med dine kolleger. Vi anvender KMD Nexus som fagsystem og arbejder ud fra ICS-metoden, der sikrer en helhedsorienteret og struktureret tilgang til sagsbehandling og udredning. Du vil naturligvis blive oplært i begge dele
• har evnen til at være omstillingsparat og fleksibel i diverse opgaver
• har gode kommunikative evner, både skriftligt og mundtligt – i forhold til at dokumentere, føre dialog og formidle beskeder videre til børn/pårørende/kolleger
• har en tydelig rammesætning i dit arbejde fra start til slut
• har evnen til at reflektere over egen pædagogisk arbejde, såvel som andres
• kan modtage og give konstruktiv feedback til dine kolleger
• kan med en anerkendende tilgang guide børnene i hverdagens opgaver
• kan bevare dit overblik i pressede situationer
• kan hjælpe med personlige hygiejne hos de børn, som har brug for det

• daglig leder Marlene Caroc på mail: majlm@slagelse.dk eller telefon 29 46 31 83

• 1. januar 2026 eller efter aftale

• 23. november 2026

• I Mælkevejen bestræber vi os på at skabe rammer og muligheder for at alle børn trives, lærer og udvikler sig i et trygt miljø, hvor fagligheden er i fokus.
• Vi prioriterer sparring med hinanden samt lederstyrret supervision, for bedst muligt at kunne understøtte vores daglige pædagogiske arbejde.
• Vi giver dig plads til at udvikle dine kompetencer igennem trygge relationer med dine kollegaer.
• Vi vil det gode børneliv og motiveres af vores faglige fællesskab.
• Vi arbejder målrettet med læringsmiljøer, positionering og struktur, for på den måde at skabe kvalitet i vores hverdag.

• Brænder for at indgå i et professionelt arbejdsfællesskab.
• Ønsker at bidrage aktivt til udviklingen af en høj pædagogisk praksis, hvor børneperspektivet er i centrum.
• Vil arbejde positivt med beslutninger truffet i fællesskab.
• Har lyst til at være en del af en kultur, hvor det generelle menneskesyn er, at vi i tale og handling, fortæller og tror på, at vi alle gør det bedste vi kan.
• Tager initiativ og kan bevare overblikket i en omskiftelig hverdag.
• Er nysgerrig, refleksiv og velformuleret, både sprogligt og skriftligt.
• Er glad for at lære nyt og kan håndtere forandringer positivt.

Limfjordsskolen søger to pædagoger med tiltrædelse den 1. januar 2026.
Stillingerne er med daglig tilknytning til henholdsvis vores almene SFO og i special-SFO. Begge funktioner er en vigtig del af skolens samlede pædagogiske praksis, hvor vi arbejder målrettet med trivsel, læring og deltagelse i fællesskaber.

1: Pædagog med funktion i special-SFO og støtte i klasser

I denne stilling får du en kombineret funktion med opgaver både i skolens undervisning og i vores special-SFO.
I skoletiden indgår du som støtte i specifikke klasser, hvor du i tæt samarbejde med læreren understøtter enkelte elevers læring, udvikling og trivsel. Din rolle er at aflæse, guide og skabe struktur for elever, der har behov for tydelige rammer og forudsigelighed i hverdagen.

Om eftermiddagen er du en del af special-SFO’en, hvor du med din pædagogiske faglighed bidrager til at skabe meningsfulde aktiviteter og sociale fællesskaber, der styrker børnenes relationer og deltagelsesmuligheder.

Vi søger en pædagog, der:

• har viden om eller erfaring med specialpædagogisk praksis
• kan skabe tydelige og trygge rammer, der giver børnene overskuelighed og genkendelighed
• arbejder systematisk og har forståelse for betydningen af struktur i arbejdet med børn med særlige behov
• samarbejder tværfagligt og værdsætter faglig sparring med lærere, pædagoger og medhjælpere
• møder børn med anerkendelse, nysgerrighed og tålmodighed.

2: Pædagog i kombinationsstilling mellem dagtilbud og SFO

Denne stilling er delt mellem to matrikler, hvor du både har opgaver i Østbyens Dagtilbud, Baunegården og i Limfordsskolens almen-SFO.
Du får en central rolle i at understøtte børnenes overgang mellem dagtilbud og skole, og du bidrager til at skabe sammenhæng, kontinuitet og genkendelighed i børnenes lærings- og udviklingsmiljøer.

I hverdagen arbejder du med at etablere rammer, der inviterer til leg, læring og deltagelse. Du indgår aktivt i planlægning og gennemførelse af aktiviteter både ude og inde, og du bidrager til at understøtte børnefællesskaber, der styrker børns trivsel og relationer.

Vi søger en pædagog, der:

• har interesse for arbejdet med børn i alderen 4–9 år
• ser leg som et centralt pædagogisk redskab og tør sætte sig selv på spil i legen
• kan skabe overblik og struktur i en alsidig og dynamisk hverdag
• omsætter faglige observationer og pædagogiske strategier til konkrete handlinger
• har lyst til at vejlede eller støtte pædagogstuderende og bidrage til deres faglige udvikling

Fælles for begge stillinger

Som pædagog på Limfjordsskolen bliver du en del af et tværfagligt fællesskab, hvor samarbejdet mellem skole, SFO og dagtilbud er tæt og velfungerende.
Vi arbejder ud fra en anerkendende og ressourceorienteret tilgang, hvor relationer, struktur og tydelighed er grundlæggende for børnenes udvikling.

Begge stillinger omfatter opgaver i forbindelse med morgenåbning, lukkevagter og feriebemanding. Arbejdstiden ligger mellem kl. 6.00 og 17.00, og det er muligt at arbejde på fuld tid.

Er du som pædagog engageret i dit arbejde, kan arbejde i en dynamisk hverdag hvor legen og aktiviteterne tager udgangspunkt i de pædagogiske læreplaner, og med afsæt på børnenes interesser og fantasi – så håber vi at høre fra dig.

Lyder det som noget for dig?

Hvis du vil vide mere om de ledige stillinger, er du velkommen til at henvende dig til SFO-leder Katrine Hviid på telefon 21 51 48 65 eller på mail: katrinekh@struer.dk

Har du specifikke spørgsmål vedrørende Østbyens Dagtilbud, Baunegården, er du velkommen til at henvende dig til dagtilbudsleder Nikolaj Møller Lykke på telefon 29 67 25 58 eller på mail: nikolajml@struer.dk

Ansøgning inklusiv relevante bilag skal være os i hænde senest d. 21. november 2025 kl. 12:00. Stillingen søges via Struer Kommunes hjemmeside. 

Marker gerne på din ansøgning hvilken af stillingerne du ønsker at tages i betragtning til. 

Ansættelsessamtaler forventes afholdt i uge 48

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.

• Er uddannet pædagog og brænder for dit fag.
• Har erfaring med børn i sårbare positioner (til børnehaven).
• Har lyst til at tage ledelsesopgaver (til vuggestuen).
• Kan balancere mellem at være nærværende voksen og fagligt fyrtårn.
• Vil være en del af et stærkt og udviklingsorienteret fællesskab.
• Kan se dig selv i både vuggestue og børnehave, da vi er en integreret institution.

• Stillingerne er som udgangspunkt på 37 timer og ledige fra 1. januar 2026.
• Ansøgningsfrist: 21. november 2025.
• Send din ansøgning via linket – eller kom forbi til en rundvisning!

• Møder og anerkender hvert barn med respekt.
• Skaber trygge, håndterbare og meningsfulde fællesskaber for det enkelte barn.
• Giver børnene tid, ro og nærvær til udvikling og læring.
• Arbejder systematisk med metoder, dokumentation og refleksion.
• Anvender relevante specialpædagogiske redskaber, der understøtter barnets udvikling.

• Et fagligt ambitiøst miljø, hvor engagement og kvalitet går hånd i hånd.
• Et stærkt tværfagligt samarbejde, hvor du får mulighed for at udvikle dig og bringe din faglighed i spil.
• En kultur præget af åbenhed, sparring og supervision.
• En arbejdsplads med fokus på psykologisk tryghed, hvor samarbejde og gensidig respekt er i centrum.
• Løbende mulighed for faglig relevant udvikling gennem kurser og uddannelser.
• Et dagtilbud, der arbejder aktivt med KVALid – kvalitet i dagtilbud.

• Har erfaring med det specialpædagogiske område, og gerne indenfor alderen 0-6 år.
• Ser høj faglighed og opdateret viden omkring området som et grundlæggende fundament for arbejdet.
• Arbejder intentionelt, reflekteret og struktureret med fokus på børns trivsel, udvikling og læring – og samtidig kan tænke kreativt.
• Er refleksiv omkring egen praksis og ser kollegial sparring, supervision og samarbejde som en naturlig del af det daglige arbejde.
• Er psykisk og fysisk robust, omsorgsfuld og initiativrig, og kan bevare roen og overblikket i pressede situationer.
• Ser sig selv som ansvarlig for kvaliteten i samspillet med både børn og forældre.
• Har gode formidlingsevner – både mundtligt og skriftligt – og besidder grundlæggende tekniske færdigheder, der gør det naturligt at arbejde med dokumentation.
• Trives med at være aktiv sammen med børnene – både i leg på gulvet og udenfor i bevægelse.
• Kan arbejde i tidsrummet mandag-fredag 6.30–17.00 og deltage i ca. 8 aftenmøder årligt, samt en pædagogisk lørdag.

• Stillingen: 37 timer pr. uge.
• Tiltrædelse: 1. januar 2026 eller snarest derefter.
• Ansøgningsfrist: 21. november 2025, kl. 12.00.
• Samtaler: Afholdes onsdag den 26. november 2025.
• Hjemmeside: Fakta om Specialdagtilbud Galaksen | Hørning Dagtilbud

• arbejder ud fra et ressourceorienteret børnesyn, og dit arbejde tager udgangspunkt i barnets potentialer
• har en stærk relationskompetence, der medvirker til udviklingen af det enkelte barns selvværd og selvtillid
• arbejder medinddragende og skaber betingelser, der giver børnene mulighed for at eksperimentere, undersøge, afprøve og erfare via leg, aktiviteter og samvær
• arbejder med børnenes medindflydelse og rummer børns deltagelse i og indflydelse på den konkrete pædagogiske proces

• Koordinering og prioritering af vejlederteamets opgaver og opgaveløsning
• Individuelle forløb med elever
• Tovholder i komplicerede processer, ofte med inddragelse af eksterne samarbejdspartnere
• Interne kurser på skolen i samarbejde med det øvrige vejlederteam
• Omsætte observationer til pædagogiske handlemuligheder
• Indgå i et tæt og udvidet forældresamarbejde

• At du har en grunduddannelse som lærer eller pædagog samt relevant efteruddannelse, gerne på diplom eller kandidatniveau.
• At du har erfaring fra autismeområdet og er interesseret i fortsat at fordybe dig heri
• At du er åben og indstillet på at lære af stedets erfaringer og elevernes udspil
• At du er en teamspiller der kan give og modtage konstruktiv feedback

• Vi hjælper hinanden med at bringe hver vores faglige kvalifikationer ind i den tværfaglige opgaveløsning
• Har en hverdag med mange bolde i luften. Vi arbejder selvstændigt, men prioriterer en tæt sparring med hinanden om vores mangeartede opgaver

• har en relevant uddannelsesmæssig baggrund, fx socialrådgiver eller tilsvarende
• har solid erfaring fra arbejde i Danmarks Fængsler eller lignende myndighedsorganisation gerne erfaring i rollen som faglig koordinator
• har stærke samarbejdsevner og formår at skabe faglig retning og tillid i en travl hverdag
• kan arbejde systematisk, kommunikere klart og holde overblik i komplekse processer
• har lyst til at bidrage til en kultur præget af læring, kvalitet og fælles ansvar
• er indstillet på at have tilstedeværelse på fodlænkeenhedens tre matrikler

• et tæt samarbejde med afdelingernes faglige ledere og engagerede kolleger
• en organisation i udvikling med fokus på kvalitet, trivsel og faglig stolthed
• grundig introduktion, sparring og løbende kompetenceudvikling
• en arbejdsplads med højt engagement, tværfagligt samarbejde og stærkt kollegaskab