• Et velplanlagt introprogram for den første måned og mentor de første tre måneder
• Mulighed for at bidrage til udviklingen af det faglige arbejde på ungeområdet i en ambitiøs og forandringsorienteret organisation
• Stor fleksibilitet i tilrettelæggelsen af dine arbejdsopgaver
• God faglig sparring med kollegaer og nærværende ledelse
• Arbejde i et medstyrende team med makkerskaber omkring sagerne
• En arbejdsplads, hvor der er højt til loftet og plads til godt humør

Pædagog til vores vuggestueafdeling i Legehjørnet
Legehjørnet – en integreret institution på Amager – søger en fagligt velfunderet og engageret pædagog til vores vuggestueafdeling med tiltrædelse senest 1. februar 2026.

Vi er et mindre hus med store ambitioner for både børn og medarbejdere. Hos os er den pædagogiske faglighed kernen i alt, hvad vi gør – og det afspejler sig i vores bemanding: Vi er 18 ansatte i alt, hvoraf 10 er uddannede pædagoger (inkl. ledelsen), én er pædagogisk assistent (snart pædagog), og vi har et stærkt team af medhjælpere og støttefunktioner. Med denne stilling vælger vi aktivt at udvide vores faglige kapacitet yderligere.

Om jobbet
Stillingen er i stueetagen, hvor du bliver en del af et erfarent og fagligt reflekteret team. Vuggestueafdelingen har to stuer med børn i alderen 0-2,5 år. Vi arbejder målrettet med både børnefællesskaber og individuelle pædagogiske indsatser – og ser skriftlighed som en naturlig og nødvendig del af det professionelle arbejde.

Du vil få en central rolle i arbejdet med:

·       Tryghed, omsorg og relationsdannelse
·       Udarbejdelse og opfølgning på individuelle handleplaner og indsatser
·       Observation og analyse gennem bl.a. SMTTE og ICDP
·       Planlægning og dokumentation af pædagogiske aktiviteter
·       Forældresamarbejde med høj grad af faglig inddragelse

Vi lægger stor vægt på, at du har mulighed for tid til forberedelse af det pædagogiske arbejde samt deltagelse i relevante møder – denne tid er inkluderet som en integreret del af din ugentlige arbejdstid, så du kan planlægge og udføre dine opgaver med ro og kvalitet.

Vi forventer, at du:
• Er struktureret og har stærke skriftlige kompetencer
• Gerne har pædagogisk erfaring og trives i et miljø med høje faglige ambitioner
• Arbejder anerkendende og ud fra en ressourceorienteret tilgang
• Kan dokumentere og evaluere pædagogiske forløb og indsatser
• Har et reflekteret blik på egen og andres praksis
• Evner at skabe trygge relationer og understøtte børns deltagelse i fællesskabet
• Er en holdspiller, der bidrager til fællesskabet – både fagligt og socialt

Hvem er vi?
Legehjørnet har 64 børn og består af fire grupper: to vuggestuer, en mellemgruppe og en børnehavegruppe. Vi arbejder på tværs i huset med traditioner, temaforløb og fælles pædagogisk retning. Alle børn og voksne i huset er en del af det samlede fællesskab, og vi lægger vægt på en høj grad af medansvar og samarbejde.

Vi er i gang med et flerårigt fokus på vensomhed og bevægelse, og alle medarbejdere har deltaget i et kompetenceudviklingsforløb – fx via certificering som Vensomhedsambassadør. Hos os får du mulighed for faglig udvikling, medindflydelse og en hverdag præget af nærvær og kollegial støtte.

Vi prioriterer faglighed højt og har en bemanding, hvor pædagoger udgør en markant andel. Det gør, at vi kan arbejde målrettet og nuanceret med børns udvikling og trivsel – og det er også derfor, vi nu tilfører endnu mere pædagogisk kompetence til Legehjørnet.

Vi tilbyder:
• Et velfungerende hus med stabil personalegruppe og glade børn
• En arbejdsplads hvor struktur og faglighed går hånd i hånd med humor og fleksibilitet
• Gode muligheder for efteruddannelse og faglig sparring
• En tydelig ledelse med fokus på arbejdsmiljø og trivsel
• En stilling på 37 timer ugentligt, hvor tid til forberedelse og møder er en naturlig del af arbejdstiden

Praktisk information:

·       Stillingen ønskes besat senest 1. februar 2026
·       Bliver du færdiguddannet som pædagog til januar 2026, er du velkommen til at søge. Ansættelse forudsætter bestået uddannelse.
·       Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst (BUPL)
·       Der indhentes børne- og straffeattest samt referencer

Ansøgning:
Ansøgningsfrist: mandag den 1. december 2025
Samtaler afholdes tirsdag den 9. december 2025
Send ansøgning, CV og uddannelsesbevis til institutionsleder Rikke Rømer på: qu1h@kk.dk
Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte Rikke Rømer på tlf. 40 14 01 43

Læs mere om os på vores hjemmeside: Den Integrerede Institution Legehjørnet

• er uddannet pædagog og har et inkluderende børnesyn
• har erfaring med at arbejde med inkluderende fællesskaber
• både er praksis- og teoretisk godt funderet
• kan igangsætte og gennemføre pædagogiske forløb med enkelte elever, børnegrupper, klasser og personale
• arbejder systematisk og skriftligt med at beskrive mål, tiltag, status og resultater i handlingsplaner
• har erfaring og lyst til at indgå i undervisningen i samarbejde med lærere og pædagoger og kan bringe dine pædagogiske kompetencer i spil i klasserummet – eventuelt som co-teacher
• har viden og erfaring med at vejlede og sparre med kolleger, ledelse, forældre og elever og kan varetage møder med forældre

• at fungere som sparringspartner for kolleger, ledelse, forældre og eksterne supportarbejdere (fx PPR)
• at lave særlige forløb tilpasset forskellige elever, grupper og klasser – fx minidiamant, fri for mobberi, forløb om SoMe
• at sparre med udskolingens mentorer og indgå i udviklingsarbejdet med arbejdsopgaver, der knytter sig til mentoropgaven
• at støtte elever med særlige behov i konteksten
• have tæt dialog – skriftlig såvel som mundtligt – med forældre
• at holde oplæg for personalet om fx inklusion, identitet, mobning m.m.
• at deltage i forskellige mødefora som fx ressourcecentermøde, forældremøder, netværksmøder, teammøder og lignende
• videndele, vejlede og formidle relevant specialpædagogisk viden

• et godt og velfungerende trivselsteam med god ledelse – herunder strukturerede møder til at gennemgå opgaver omkring de enkelte elever og klasser
• et godt undervisningsmiljø med glade og motiverede elever
• et skolemiljø, hvor trivsel og læring følges ad
• et velfungerende samarbejde med engagerede forældre
• engagerede, dygtige og glade kolleger

Du finder det meningsfuldt at skabe positiv udvikling for unge og voksne i alderen 18–40 år med autisme og forskellige tillægsdiagnoser. Du drømmer om et arbejde med selvledelse, samtidig med at du er en del af et stærkt og favnende kollegialt fællesskab. Måske er du pædagog, socialrådgiver, psykolog eller noget helt fjerde.

Har vi sat noget i gang hos dig?

Så synes vi, at du skal søge den ledige fuldtidsstilling som socialkonsulent hos BOAS Nørrebro med tiltrædelse 1. februar 2026 eller snarest.

Vi er et mindre botilbud – etableret som afdeling under Den Sociale Udviklingsfond – beliggende på indre Nørrebro i København med plads til 18 beboere med autisme og forskellige tillægsdiagnoser som ADHD, angst og depression. Mange af beboerne kommer direkte hjemmefra, og andre har tidligere været anbragt og er udfordret af komplekse problemstillinger.

Beboerne bor i lejligheder med eget køkken og bad og tæt på vores fælleslokaler i Husumgade. Aktuelt er vi 8 socialkonsulenter, en afdelingsleder samt løst tilknyttede vikarer.

Som socialkonsulent arbejder du tæt sammen med en eller flere kolleger om 5-6 beboere. Målet er, at den enkelte får udviklet sine kompetencer, så vedkommende på sigt bliver i stand til at klare sig selvstændigt i egen bolig med mindre individuel støtte – i alle livets forhold. Det socialpædagogiske samarbejde indbefatter blandt andet:

• arbejde i beboernes hjem, i vores fælleslokaler og nærmiljøet

• træning i håndtering af hverdagens praktiske udfordringer

• styrkelse af sociale færdigheder

• koordinering af tværfaglige fælles indsatser

• tæt koordinering og samarbejde med kollegaer

Der er tale om en fuldtidsstilling, hvor du skal være indstillet på at have én planlagt aftenvagt om ugen og derudover have mulighed for at arbejde på skæve tidspunkter, der er tilpasset beboernes liv og aktiviteterne i huset. Herudover har vi planlagte bagvagter hver 8. uge.

Som socialkonsulent er du til rådighed 24/7. I praksis betyder det, at du har en døgnåben telefon og selv planlægger megen af din tid. Med denne rådighedsordning kan du agere, når der er behov – samtidig med at du har stor fleksibilitet og indflydelse på egen arbejdsdag.

Vi ser for os, at du:

• er pædagog eller har en anden social-, eller humanistisk uddannelse på minimum bachelorniveau

• har relevant erfaring indenfor autismeområdet

• på skrift er sikker i udarbejdelsen af dokumentation, delmål og pædagogiske handleplaner

• forstår at dele din viden og faglighed med dine kolleger

• indgår naturligt i et forpligtende kollegialt fællesskab og har interesse i egen og teamets trivsel i – en til tider – travl hverdag

• er vant til at samarbejde med pårørende, kommuner og sundhedsmyndigheder

Det får du:

Som socialkonsulent i BOAS Nørrebro kommer du til en spændende og udfordrende arbejdsplads med:

• samarbejde i et team som har det sjovt sammen, og som er optaget af faglig udvikling

• mulighed for at være selvledende og samtidig indgå i et kollegialt fællesskab

• løbende supervision og efteruddannelse

• gode ansættelsesvilkår

• fri telefon og internet

Når vi ser din ansøgning, bliver vi glade, når den tydeligt fortæller:

• hvorfor du ønsker at arbejde med vores målgruppe

• hvem du er, og hvad du står for personligt og fagligt

• om dine erfaringer med ’det gode samarbejde’

• hvad det er, som du ser, at du kan realisere med dette job

Spørgsmål og ansøgning:

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Eva Hvalsøe Garde på telefon 3084 460 eller mail: ehg@suf.dk  

Du bliver desuden klogere på BOAS Nørrebro på: www.suf.dk

Tiltrædelse: 1. februar 2026 eller snarest

Ansøgningsfrist: 8. december 2025

Ansættelsessamtaler vil blive afholdt den 16. december 2025 – anden samtale er planlagt til den 18. december 2025.

• har erfaring med unge, som har psykiatriske diagnoser
• har veludviklede skriftlige kompetencer
• er stabile, engagerede, fleksible, fysisk og mentalt robuste
• har en positiv tilgang til deres kolleger
• kan handle respektfuldt i pressede situationer
• er mødestabile, omstillingsparate og har en høj arbejdsmoral

• en synlig, strategisk og visionær ledelse, der sætter pris på åbenhed, ærlighed, ordentlighed og gode menneskelige værdier
• en fantastisk personalegruppe, der elsker arbejdet med udsatte og kriminalitetstruede unge og fysisk aktivitet
• en faglig dygtig stab, som vil hjælpe med at udvikle Nexus, dig, medarbejderne og de unge
• en institution med nogle fabelagtige rammer og enestående omgivelser

• at opdatere dags- og ugeplaner
• koordinering med vores udflytterbørnehave ift. overgange, årshjul m.m.
• faglig sparring med kolleger
• hjælp til skemalægning

• vil bidrage aktivt til vores gode struktur og hjælpe med at understøtte den
• vil være en del af et godt og tæt teamsamarbejde, hvor vi løfter sammen
• har lyst og evner til at tage et særligt ansvar som børnehavens teamkoordinator
• sidst, men bestemt ikke mindst, har lyst til at give vores børn den allerbedste børnehavetid med omsorg, udvikling og masser af børneminder

• Nyder at være en aktiv del af børnenes verden – både i legen og i deres hverdag
• Kan skabe tryghed og overskud, selv når der er gang i den – og det sker der jo af og til
• Er nysgerrig, kreativ og klar på at dele idéer og blive udfordret fagligt
• Er god til at samarbejde – både med kollegaer og forældre.

• To pædagoger og en medhjælper på hver stue, og så er der mulighed for faglig sparring med to pædagogiske ledere. Vi hjælper hinanden på alle måder
• En arbejdsplads med masser af trivsel – både for børn og voksne. Vi er stolte af vores gode arbejdsmiljø og stærke kollegiale fællesskab
• Forberedelsestid hver uge, så du får tid til at få idéerne ned på papir og få dem til at spille
• Mulighed for faglig sparring og udvikling gennem planlægnings- og refleksionsmøder samt arbejdsfællesskaber i klyngen. Her lærer vi af hinanden og har det sjovt samtidig
• Et pædagogisk fællesskab, hvor vi arbejder med anerkendende følgeskab og udvikling af pædagogisk praksis – vi er nysgerrige og åben for nye idéer
• Et arbejdsmiljø med fokus på leg, bevægelse, sprogudvikling og social læring, og vi finder på sjove ting hele tiden
• Introprogram for nye medarbejdere i klyngen.

• organisering i mindre grupper, så vi skaber gode muligheder for fordybelse
• ”Rum og Læring” – rummets betydning for læringsmiljøet og de muligheder det skaber for børnene
• fokus på leg og den voksnes betydning
• tryghedscirklen – som alle nye bliver introduceret for
• tydelig rollefordeling – der tilgodeser alle børns behov
• at tage godt imod nye kollegaer

• arbejder ud fra et ressourceorienteret børnesyn, og dit arbejde tager udgangspunkt i barnets potentialer
• har en stærk relationskompetence, der medvirker til udviklingen af det enkelte barns selvværd og selvtillid
• arbejder medinddragende og skaber betingelser, der giver børnene mulighed for at eksperimentere, undersøge, afprøve og erfare via leg, aktiviteter og samvær
• arbejder med børnenes medindflydelse og rummer børns deltagelse i og indflydelse på den konkrete pædagogiske proces

• En velfungerende arbejdsplads med høj trivsel
• Dygtige og engagerede kolleger
• Grundig introduktion med mentorordning
• Mulighed for kurser og videreuddannelse
• En dialogbaseret og tillidsfuld kultur
• Stabile arbejdsforhold med lav personaleudskiftning
• Fleksible arbejdsplaner, hvor det er muligt, for at skabe balance og trivsel

• Er uddannet socialpædagog
• Er fagligt funderet og velreflekteret i forhold til sine kompetencer
• Har erfaring med og/eller lyst til at arbejde med borgere med fysisk og psykisk nedsat funktionsevne
• Forstår styrken i at samarbejde med andre, som har en anden faglig tilgang
• Har neuropædagogisk viden eller har lyst til at tilegne sig viden herom via videreuddannelse
• Kan sætte ord på praksis og observationer fra hverdagen, både igennem den daglige dokumentation men også i statusskrivelser, ansøgninger m.m.
• Kan reflektere over egen praksis og bidrage til videreudvikling af de fælles faglige tilgange
• Trives i en hverdag, hvor tempoet kan være højt, og hvor hurtige beslutninger sommetider er nødvendige

• skal være rollemodel for børnene, vise vejen, skabe trygge rammer og tage ansvar for børnenes læring
• har erfaring med og/eller lyst til at arbejde med visualisering, tydelighed og struktur – herunder TEACCH-inspirerede arbejdsmetoder og brugen af piktogrammer mv.
• ser teamsamarbejde som en styrke og er åben for sparring både på fælles og egen praksis
• har gode samarbejdskompetencer og er optaget af at styrke samarbejdet på tværs af faggrupper og samarbejdet med forældrene
• har blik for de muligheder vi har, ved at ligge på en almen skole, har lyst og kan se mulighederne i at give børnene deltagelsesmuligheder i et alment tilbud, både i skolen og i KKFO'en