I Afdeling for Depression og Angst, AUH Psykiatrien har vi introduktionsstillinger til speciallægeuddannelsen i psykiatri ledig til besættelse pr. 01.01.2026 og 01.02.2026 eller efter aftale. 

Vi tilbyder udredning og behandling af høj faglig kvalitet til voksne patienter med lidelser inden for det affektive spektrum. Vi arbejder med integrerede, medicinske og non-farmakologiske behandlingsforløb. Afdelingen har såvel hoved- som regions- og højtspecialiseret funktion, hvorfor vi har dækker såvel enkle som mere komplekse udrednings- og behandlingsforløb. Herudover er uddannelse og forskning blandt vore kerneopgaver. Vi værdsætter et godt tværfagligt og kollegialt arbejdsmiljø og har fokus på inddragelse af medarbejdere, patienter og pårørende.

Afdelingen omfatter ca. 650 fuldtidsstillinger fordelt på fem klinikker, Psykiatriens Hus i Aarhus og fire sengeafsnit, hver med 24 senge. Hver enhed har sin egen funktionsledelse. To sengeafsnit behandler hovedsagelig patienter, som lider af mani og depression. Ét sengeafsnit er specialiseret i behandling af patienter med personlighedsforstyrrelse og et sengeafsnit som behandler patienter med spiseforstyrrelse. 

I stillingsforløbet vil du få mulighed for at tage introduktionskursus i psykiatri, ligesom der vil være mulighed for at deltage i psykoterapeutisk grundkursus. Der vil være mulighed for ansættelse i et sengeafsnit eller en klinik. 

Faglig udvikling og forskning

Vi er meget optagede af kontinuerligt at videreudvikle vores uddannelsesmiljø for både læger i uddannelsesforløb og for fastansatte læger, så vi i afdelingen har de kompetencer, der må forventes af et universitetshospital. Vi har stort fokus på forskning, og der vil være mulighed for enten selvstændigt at være forskningsaktiv eller på anden vis at bidrage til forskning, hvilket kræver kontakt til vores professor og forskningsmedarbejdere.

Uddannelsen i stillingen er i overensstemmelse med reglerne for den nye speciallægeuddannelse. Der henvises til www.sundhed.dk. 

Stillingen aflønnes i henhold til overenskomsten og opslås på I-nummer 

6600-51-50-i-04

6600-51-50-i-07

Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til cheflæge:

Farahna Harees på mail: pernhare@rm.dk eller Tlf.nr.: 2325 8288. 

Ansøgningsfrist: 23. november 2025

I Psykiatrien i Region Midtjylland prioriterer vi både, at vores medarbejdere føler sig trygge i deres opstart og løbende udvikler deres kompetencer. Derfor har vi skræddersyet vores eget uddannelsesunivers – Psykiatriakademiet. 
Her kan du finde introduktions- og onboardingforløb for din faggruppe og blive inspireret til det næste skridt i din karriere.

Læs mere om vores mange muligheder på Psykiatriakademiets hjemmeside :  Klik her for at se hjemmesiden

Stillingen er som udgangspunkt en fuldtidsstilling.

Da Region Midtjylland løbende gennemfører besparelser og omorganiseringer, vil medarbejdere i omplacering, der søger stillingen, have fortrinsret.

• Udarbejde strategier og strategiske oplæg
• Udarbejde og følge op på risikostrategi
• Udvikle og drive implementeringsstrategi
• Bidrage til strategi for forvaltningsorganisation

• Facilitere tværgående initiativer og samarbejde mellem spor
• Ways of working – løbende optimering af metoder og processer
• Harmonisering af arbejdsgange på tværs af regioner og klinikker

• Kvalitetssikre leverancer og processer (QA)
• Sparring med sporledere om strategisk retning og kvalitet
• Understøtte sporleads ved behov for strategisk sparring

• Sikre regional konsensus og synergi
• Ansvar for ledelsesindstillinger – timing og kvalitetssikring

• Dokumentere iht. CIMTs dokumentationskrav og ledelse

• Stærk strateg og analytiker, der kan omsætte komplekse problemstillinger til klare beslutningsoplæg
• Erfaren mødeleder og facilitator, der skaber fremdrift og engagement
• Sprogligt stærk – med solid erfaring i skriftlig og mundtlig formidling
• Rutineret bruger af Officepakken og Teams

Brænder du for at udforske styrker og potentialer i pædagogisk arbejde med leg og legende tilgange til kreativitet, trivsel og læring? Brænder du for at bedrive forskning i tæt samarbejde med andre forskere på tværs af genstandsfelter, metoder og videnskabelige tilgange? Og er du optaget af at skabe viden om, hvad der virker i et tæt samarbejde med pædagoger, pædagogiske målgrupper og andre professioner? Så er du måske vores nye docent i leg og legende pædagogik.

På Institut for Pædagoguddannelse (IPU) søger vi en docent, som vil tage ansvar for at styrke og yderligere opbygge vores forskning i, hvordan leg (i egen ret) og det legende (som middel til at opnå noget uden for legen – fx kreativitet, trivsel, og/eller læring) kan indgå i pædagogisk arbejde og i pædagogers uddannelse. Det kan både være i form af projekter omkring legens betydning for børn og børnefællesskaber, men det kan også være forskning i, hvordan det legende og kreative kan åbne for ny muligheder i pædagogisk praksis og uddannelse. 

Du kommer til at indgå i et ambitiøst og kollektivt orienteret forskningsmiljø, hvor vi er optaget af, at vores praksisnære og professionsrettede forskning har betydning. Betydning både for det pædagogiske praksisfelt, vi forsker i og med, og for den pædagoguddannelse, vi forsker for. Vi ser det derfor som vigtigt for os, at vi skaber ny viden i et tæt samarbejde med pædagoger, børn, unge og voksne, og at vi laver projekter med andre forskningsinstitutioner samt andre professioner, når det er relevant.

Om jobbet 
Du vil som docent få ansvaret for den faglige ledelse af forskningsprogrammet Pædagogers profession og uddannelse i samarbejde med vores to undervisningsdocenter. Her forventes du at udvikle vores forskning i leg og det legende i pædagogisk arbejde. Din faglige ledelsesopgave vil bl.a. bestå i at lede forskningsprojekter i samarbejde med kollegaer og samarbejdspartnere fra andre forskningsinstitutioner og pædagogisk praksis. Derudover vil du skulle organisere og facilitere forskningsmøder, -seminarer og -netværk med henblik på at videreudvikle forskningen i programmet. Som del heri forventes du også at give faglig sparring til kolleger som led i at fremme deres akademiske meritering gennem blandt andet videnskabelig publicering og udvikling, ligesom du vil kunne få bi-vejlederfunktion for ph.d.-studerende og undervisningsopgaver på pædagoguddannelsen. Endeligt vil du bidrage til at profilere IPU’s forskning via formidling til praksisfeltet samt andre interessenter. 

Afhængig af din profil vil der være mulighed for at blive koblet til Center for Bedre Børneliv, hvor du vil kunne få programledelsesansvar for forskningsprogrammet ’Leg og børnefællesskaber’.

Som en del af denne opgave forventes du at udvikle projekter, som både er relevante for forskningsmiljøet på pædagoguddannelsen og for Center for Bedre Børneliv. Centret er kendetegnet ved at lave kompleks interventionsforskning, som udforsker potentialer i velfærdsprofessioner og tværprofessionelt samarbejde om 0-6 årige børn og deres familier. Du kan læse mere om Center for Bedre Børneliv her.

Du vil referere til forsknings- og udviklingslederen på IPU, og skulle du få programledelsesansvar, vil du arbejde tæt sammen med ledelsen i Center for Bedre Børneliv. 

Din profil 
Vi har følgende forventninger til din faglige profil: 

• Ph.d.-grad eller kvalifikationsniveau svarende hertil.  
• En dokumenteret forskningsfaglig profil inden for feltet Leg og det legende i pædagogisk arbejde bredt forstået. Det kan for eksempel være inden for: legekultur, børnefællesskaber, kreativ pædagogisk praksis, pædagogers arbejde og samarbejde, legende læring etc. 
• Erfaring med at indgå i og lede forsknings- og udviklingsprojekter og/eller delprojekter. 
• Det er en fordel, men ikke et krav, hvis du har kendskab til kompleks interventionsforskning, design-based research eller lign. Og det er ligeledes en fordel, hvis du har erfaring med at indgå i, eller lede, tværprofessionelle forskningsprojekter.
• Erfaring med deltagelse i nationale og internationale netværk med relevans for forskningsområdet.
• Dokumenteret erfaring med undervisning, vejledning og undervisningsudvikling som er relevant på en dansksproget pædagoguddannelse. 

Vi forestiller os: 

• Du har en vision for, hvordan du, sammen med praksisfeltet, kan forme forskning i leg og det legende, så det skaber værdi for pædagogisk arbejde og for pædagoguddannelsen.
• Du har erfaring med at forske på tværs af forskningsmiljøer samt metodiske og videnskabelige tilgange.
• Du har kompetence til at udvikle projekter, som er relevante for både Center for Bedre Børneliv og for det pædagogiske forskningsmiljø på IPU.
• Du har erfaring med at formidle forskning til studerende, praksisfeltet og aftagere i øvrigt. Det vil være en fordel, hvis du har erfaring med at formidle i forskellige, og gerne kreative, formater. 
• Du er samarbejdsorienteret og god til at skabe og indgå i faglige og praksisbaserede netværk.
• Du formår både at sætte en faglig retning og samtidig evner at sætte andre i scene.

Hvem er vi? 
I forskningsmiljøet på IPU forsker vi i pædagogisk arbejde med børn, unge og voksne inden for, imellem og uden for almenpædagogiske og social- og specialpædagogiske institutioner. Vi skaber viden, der udvikler og kvalificerer pædagogik og pædagogisk arbejde, så børn, unge og voksne får bedre mulighed for at deltage i fællesskaber og derigennem udvikle sig, lære og trives, uanset deres forudsætninger og behov. 

Vi er organiseret i fire forskningsprogrammer, og du kan læse mere om programmerne og miljøet her. Vi vil gerne være kendte for at lave praksisrelevant forskning af høj kvalitet og samtidig være en relevant samarbejdspartner for pædagogisk praksis og for vidensmiljøer i vores omverden. 

Vi er, udover dig, syv docenter, som sammen med lederen af Forskning og Udvikling udgør den faglige ledelse af instituttets forskningsmiljø. Derudover er der ca. 30 forskeruddannede undervisere og 10 Ph.d.-studerende i miljøet, der understøttes af tre F&U-konsulenter.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. maj 2026. Stillingen er på 37 timer om ugen.

Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte Forsknings- og udviklingsleder No Emil Sjöberg Kampmann på tlf.: +45 51632411​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 20-11-2025. Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV samt tre publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. 

Vi forventer at afholde 1. samtale i uge 6 og 2. samtale i uge 8 – 9.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.

Imagine a world where food production is in harmony with natural processes, farmers nurture healthy soils, and biodiversity thrives. In contrast, current monoculture farming systems undermine this future. Can you see how Robotics and Digital Twins can open opportunities for autonomously operating agricultural robots? Are you passionate about making agriculture more sustainable? If you share our passion for technology and the difference it can make in meeting the UN’s Sustainable Development Goals, perhaps you are one of our three new PhD students.

At the Maersk Mc-Kinney Moller Institute (MMMI), University of Southern Denmark in Odense, you will be part of the Robotic Intercropping (https://roboticintercropping.eu) team working to break new ground at the absolute forefront of what is possible in safe operation of autonomous agricultural vehicles. These are needed to enable better land use and management. This project promotes sustainable economic growth and higher levels of technological innovation. It will benefit society and create a safer and smarter world by providing decent work for all. Furthermore, autonomous robots will make current labor-intensive cultivation systems (e.g., strip-cropping, targeted mechanical weed control, etc.) profitable, contributing to increased biodiversity locally and reducing the need for insecticide use.

Responsibilities and qualifications

The PhD projects are funded by a grant from the Novo Nordisk Foundation for the project Robotic Intercropping (https://roboticintercropping.eu). The project involves four research partners from Denmark and the Netherlands. Thus, these PhD projects will be an integral part of a broader research team, consisting of collaborating partners with a common passion for autonomous agricultural robotics and new sustainable farming practices.

The PhD projects will combine lightweight agricultural robots, manipulators for managing crop competition, and digital twins for modeling the working environment. If selected, your main focus will be one of the topics below.

• (PhD#1) Multi-Robot Systems (MRS). Study and development of MRS based on swarm robotics to navigate fields with robotic implements using Digital Twin information. The MRS will include versatile, fast-moving tool-carrier robots, drones for aerial view and selected aerial manipulation, and specialized, slow-moving prototype robots.

• (PhD#2) Robotic Implements. Study and development of implements for managing main and support crops in the field, tested on stationary gantry robots and mobile platforms. Work includes lightweight, structurally optimized mechanical design, sensor/actuator integration, and implement control.

• (PhD#3) Digital Twins (DT). Development of a sophisticated DT as a dynamic representation of the field, modeling crop growth, canopy architecture, and competition for light, water, and nutrients. Integrate advanced sensors (e.g., spectral, LiDAR) and simulation tools to guide robotic actions for yield optimization and enhanced biodiversity.

Apart from the topics above, your own background, research interests and passion will be considered when defining your specific PhD project description. 

Team and role

• You will be core members of a team developing lightweight, modular robots and digital twins for scalable, precise interventions in complex intercropping environments.

• Engage in interdisciplinary research integrating robotic systems and digital twins with multi-modal sensing and AI, aligned with agronomist-defined needs.

• Participate in integration and field testing with Robotic Intercropping partners.

• For PhD#1 (MRS): Embodiment and control of the MRS for precision operations; explore locomotion principles (including legs) and interaction with aerial robots (drones).

• For PhD#2 (Implements): Research, design, and build implement modules; generative design, dynamic simulation, additive/classical fabrication; sensorization, actuation, and integration on gantry/field robots.

• For PhD#3 (DT): Design software architecture; integrate multi-modal data and models (e.g., crop competition, farm-level); implement “what-if” simulation; develop robust interfaces (e.g., ROS) for planning, navigation, and precision actions.

• Collaborate with experts in plant science, robotics, statistics, and AI to bridge agroecology and robotic control.

• At MMMI you will be aligned with research units in Unmanned Aerial Systems (PhD#1), Industrial Robots (PhD#2), and Software Engineering (PhD#3). Expected outcomes include conference and journal publications, experimental validation, conference presentations, and teaching-assistant experience.

Appointment

Appointment as a PhD fellow is a 3-year salaried position, and the monthly gross salary incl. pension is 36.138 DKK. If you have relevant postgraduate experience, you may be placed on a higher salary step.

The positions are available from February 2026 or as soon as possible thereafter. 

We expect

Degree. A two-year master’s degree (120 ECTS) in Robotics, Electrical Engineering, Software Engineering, Computer Science, or an equivalent field (or a comparable degree at the same academic level).

Nice to have (role dependent):

• Specialization in agricultural/field/industrial robotics, mechatronics, embedded systems, or wireless communication (PhD#1 and #2); specialization in digital twins and software engineering of control systems (PhD#3).

• Experience with swarm robotic systems, manipulator design, cyber-physical systems, SIMULINK, and robotic software development.

• Knowledge of mechanical design, control system theory, statistics, actuation, sensing, rapid prototyping, and manufacturing.

• Experience with tools such as ROS, Gazebo/NVIDIA Isaac/Omniverse or CoppeliaSim for simulation, and data/cloud platforms.

Contact

For further information please contact:

• Professor Ulrik Pagh Schultz Lundquist ups@mmmi.sdu.dk

• Associate Professor Aljaz Kramberger alk@mmmi.sdu.dk

• Associate Professor Jan Corfixen Sørensen jcs@mmmi.sdu.dk

If you experience technical problems, please contact hcm-support@sdu.dk. 

Application

Before applying the candidates are advised to read the Faculty information for prospective PhD students and the SDU information on how to apply.

Assessment of the candidates is based on the application material, and an application must include: 

• Motivated application. 

• Curriculum Vitae.

• Master’s and bachelor’s degree certificates or equivalent, including transcripts of grades (copy of original/official English translation).  

• Completed TEK PhD application form for 5+3 applicants. Find the form at the Faculty website.

• Completed TEK PhD form for calculation grade point average. Find the form at the Faculty website. 

• An official document describing the grading scheme of the awarding universities (if not Danish). 

• Only for applicants from programmes that evaluate thesis/examination project by approved/not approved: An official written assessment of the thesis or dissertation project from the grade giving institution. The statement must clearly state that the candidate has been among the top 30 pct. in the graduation class for the study programme.

• List of publications and maximum 2 examples of relevant publications (in case you have any publications).

• References may be included, you're welcome to use the form for reference letter at the Faculty website.

• A statement/documentation of other qualifications relevant to the position may also be included.

All documents must be in English and PDF format. CPR number (civil registration no.) must be crossed out. All PDF-files must be unlocked and allow binding and may not be password protected.

SUBMISSION GUIDE: Motivated application shall be uploaded in the box ‘Cover letter’ (max. 5 MB), Curriculum Vitae shall be uploaded in the box ‘Resume’ (max 5 MB). All other documents shall be uploaded in the box ‘Miscellaneous documents’ (max 10 files of max 50 MB per file). 

The application deadline is December 8, 2025, at 11.59 PM / 23.59 (CET/CEST) 

Assessment and selection process

Applications will be assessed by an assessment committee. Shortlisting may be applied, and only shortlisted candidates will receive a written assessment. Read about shortlisting at SDU.  Interviews and tests may be part of the overall evaluation.

Read about the Assessment and selection process.  

Conditions of enrollment/employment

Applicants must hold a master’s degree (equivalent to a Danish master's degree) at the time of enrollment and employment. Employment is contingent on enrollment approved by the PhD School. Enrollment will be in accordance with Faculty regulations and the Danish Ministerial Order on the PhD Programme at the Universities (PhD order). Employment will be in accordance with the collective agreement between the Ministry of Finance and the Danish Confederation of Professional Associations for academics in the state with the associated circular on the job structure for academic staff at Danish universities and the provisions for PhD fellows as described herein as well as the Protocol on PhD fellows signed by the Danish Ministry of Finance and the Danish Confederation of Professional Associations (AC). Further information about salary and conditions of employment. The person employed in the position may, based on a specific individual managerial evaluation, be exempted from time registration, also known as a “self-organizer”.

-

The University of Southern Denmark wishes our staff to reflect the surrounding community and therefore encourages everyone, regardless of personal background, to apply for the position. SDU conducts research in critical technologies, which, due to the risk of unwanted knowledge transfer, are subject to a number of security measures. Therefore, based on information from open sources, background checks may be conducted on candidates for the position.

Further information for international applicants about entering and working in Denmark. You may also visit WorkinDenmark for additional information.

Further information about The Faculty of Engineering.

Sammenhængende uddannelsesforløb i almen medicin – fra KBU til speciallæge i almen medicin til efteråret 2026

Er du kommende KBU-læge i efteråret 2026 og med ambitioner om at blive almen mediciner, og ønsker du et uddannelsesforløb, hvor du kender rammerne for din videreuddannelse og dine ansættelser hele vejen frem til speciallægeanerkendelsen? Så er Region Sjællands sammenhængende uddannelsesforløb med KBU, introduktionsstilling og hoveduddannelsesforløb måske noget for dig.

Region Sjælland har det privilegium at kunne tilbyde 5 sammenhængende videreuddannelsesforløb årligt, der binder din uddannelsesrejse sammen – fra de første skridt i klinisk basisuddannelse til din afslutning som speciallæge i almen medicin. Denne kontinuitet betyder, at du tidligt får overblik over dine ansættelser, og ikke behøver at fokusere på, hvor du skal søge din næste uddannelsesstilling. Du kan i stedet koncentrere dig om det vigtigste: at udvikle dig som læge i det samme geografiske område uden afbrydelser i uddannelsesforløbet. Ved at kende din uddannelsesvej hele vejen, får du også en unik mulighed for at planlægge livet uden for arbejdet - fx bolig, familie og transport.

Vi lægger stor vægt på at tilbyde vores uddannelseslæger et stimulerende uddannelses- og læringsmiljø med den bedst mulige uddannelse på et højt fagligt niveau. Vi tror på, at kombinationen af høj kvalitet og kontinuitet giver øget trivsel og giver det bedste grundlag for faglig og personlig udvikling, og så endda i samme område.

Almen medicin er Danmarks største lægefaglige speciale. Som alment praktiserende læge får du en helt central rolle i sundhedsvæsenet – du er patientens faste læge og ofte det første led i behandlingskæden. Din kerneopgave er at yde helhedsorienteret, sammenhængende og kontinuerlig behandling med udgangspunkt i den enkelte patients livssituation. Du følger patienterne gennem livets faser, ser både det akutte og det kroniske, og arbejder med både forebyggelse, behandling og rehabilitering.

Organisatorisk er almen praksis en selvstændig og dynamisk del af sundhedsvæsenet. Du driver din egen klinik eller indgår i et fællesskab med kolleger, hvor du har indflydelse på drift, udvikling og samarbejde med kommuner, region og sygehuse. Her får du mulighed for at kombinere høj faglighed, kontinuerlig patientkontakt og et arbejdsliv med stor selvstændighed og fleksibilitet.

I det sammenhængende uddannelsesforløb vil KBU-forløbet i praksis og introduktionsstillingen normalt være i samme praksis, mens hoveduddannelsen vil være i anden praksis men i samme nærområde.

Se vores 2 udbudte forløb herunder:

1)

01.09.26 – Klinisk basisuddannelse, Kirurgisk afdeling, Holbæk sygehus

01.03.27 – Klinisk basisuddannelse, almen praksis, Lægerne Roskildevej, Holbæk

01.09.27 – Introstilling, almen praksis, Lægerne Roskildevej, Holbæk

01.03.28 – Hoveduddannelse, fase 1, almen praksis, Lægerne i Bysøstræde

01.03.29 – Medicinsk afdeling 1, Holbæk sygehus

01.11.29 – Akutafdelingen, Holbæk sygehus

01.03.30 – Børne- og ungeafdelingen, Holbæk sygehus

01.07.30 – Gynækologisk-Obstetrisk Afdeling, Holbæk Sygehus

01.11.30 – Psykiatrien Vest

01.03.31 – Hoveduddannelse, fase 2, almen praksis Lægerne i Bysøstræde

01.09.31 – Hoveduddannelse, fase 3, almen praksis, Holbæk området

2)

01.08.26 – Klinisk basisuddannelse, Medicinsk afd. 3, Slagelse Sygehus

01.02.27 – Klinisk basisuddannelse, almen praksis, Læge Ane Vase, Slagelse

01.08.27 – Introstilling, almen praksis, Læge Ane Vase, Slagelse

01.02.28 – Hoveduddannelse, fase 1, almen praksis, Lægerne ved Lystskoven, Slagelse

01.02.29 – Medicinsk afdeling 1, Næstved, Slagelse, Ringsted Sygehuse

01.02.30 – Pædiatrisk Afdeling, Næstved, Slagelse, Ringsted Sygehuse

01.06.30 – Gynækologisk-Obstetrisk Afdeling, Næstved, Slagelse, Ringsted Sygehuse

01.10.30 – Psykiatrien Syd

01.02.31 – Hoveduddannelse, fase 2, almen praksis, Lægerne ved Lystskoven,

01.09.31 – Hoveduddannelse, fase 3, almen praksis, Næstved, Slagelse, Ringsted Sygehuse

For at være kvalificeret til et sammenhængende forløb skal du forvente at blive tilmeldt KBU-runden 2026-2 ved Sundhedsstyrelsen. Hvis du tilbydes et sammenhængende uddannelsesforløb, fritages du fra KBU-ordningen og modtager ikke et lodtrækningsnummer.

Hvis du er kvalificeret, indkaldes du til ansættelsessamtale den 12. december 2025 på Sjællands Universitets Hospital, Køge, Videnshuset, indgang 4, 2. etage. Der er i denne runde to stillinger fordelt på lægedækningstruede områder i Region Sjælland.

Vi anbefaler, at din motiverede ansøgning højst fylder én side og fokuserer på den medicinsk ekspertise og samarbejde samt hvorfor du skal være almen mediciner, samt hvilket forløb du søger.

Med et sammenhængende uddannelsesforløb i Region Sjælland får du ikke blot et job – du får et forudsigeligt uddannelsesforløb i 6 år fra KBU-læge til speciallæge i almen medicin i samme geografiske område. Du får tryghed, stabilitet og mulighed for at skabe en karriere med dybde, indflydelse og mening.

Har du spørgsmål til ovenstående eller øvrige spørgsmål.

Kan vi kontaktes på rhioghstillinger@regionsjaelland.dk

Du ansøger via dette link nederst på siden

Ansøgningsfrist er d. 30. november kl. 23.59

Vi glæder os til at høre fra dig

Koncern HR understøtter strategisk og udviklingsmæssigt Region Sjælland som en attraktiv arbejdsplads. Region Sjælland udvikler og leverer offentlig service til borgere, kommuner og virksomheder. Læs mere om Region Sjælland på www.regionsjaelland.dk

Brænder du for mekanikudvikling, og har du lyst til at være en del af en global virksomhed, hvor der ikke er langt fra beslutning til handling? Vil du være med til at udvikle produkter inden for vores hurtigst voksende segment? Så er du måske vores nye kollega!

 På LINAK har vi fire segmenter, hvor TECHLINE er ét af dem. TECHLINE oplever stor vækst og vi søger derfor en dygtig kollega, der kan bidrage til vores fortsatte succes. Du kommer til at udvikle produkter i et ingeniørmiljø herunder CAD-arbejde og simulering i forbindelse med udvikling af nye produkter. Vi forventer, at du har solid erfaring med produktudvikling og dermed kan bidrage på et højt niveau. Vi bruger Creo som CAD-system og diverse simuleringsprogrammer, men praktisk erfaring fra andre programmer er også kvalificerende.

 Du vil arbejde med alle faser af udviklingsprocessen fra idéfasen til løbende produktion. Teknisk bliver du involveret bredt, idet vi arbejder med mange forskellige teknologier og fremstillingsprocesser, blandt andet inden for motorer, gear, spindler, bremser, plast og metaller. Produkterne i TECHLINE segmentet er kendetegnede ved at være de kraftigste og mest robuste i vores sortiment, da de ofte bliver benyttet i industrielle applikationer hvor kraft, modstandsdygtighed og præcision er afgørende. Så vi kan byde på mange tekniske udfordringer. Vores aktuatorsystemer bruges blandt andet i landbrugsmaskiner og industrielle applikationer.

Primære arbejdsopgaver:

• Udvikle avanceret spindel teknologier i tæt samarbejde med produktionen

• CAD-tegninger i 3D/2D hvor tolerance sætning med GPS er en vigtig disciplin

• Specifikationer til interne og eksterne leverandører på færdige emner

• Leverandørkontakt, bestilling af prototyper og godkendelse af emner

• Deltage i praktisk gennemførelse af test og analyse af de nye produkter

• Generel dokumentation af eget arbejde igennem hele projektforløbet

Du:

• er uddannet Civil/Bachelor/Diplombachelor maskiningeniør eller lignende og gerne med en faglig uddannelse indenfor industrien, fx automatikmekaniker, maskinarbejder, produktionsteknolog eller lignende

• har en solid erfaring med geometrisk målsætning med CAD-tegning i 3D/2D, gerne i Creo

• arbejder struktureret og er god til at bevare overblikket

• har en positiv og kreativ tilgang til problemstillinger

• er udadvendt, god til at arbejde i teams og trives med en bred kontaktflade både internt og eksternt

• taler og skriver dansk og engelsk

Vi tilbyder:

• et ambitiøst og innovativt miljø med fokus på produktudvikling, men også personlig udvikling og frihed under ansvar, hvor du arbejder med kreativitet og fascinationen for mekanikken

• fagligt kompetente kollegaer med mange års erfaring inden for produktudvikling og en arbejdsplads, hvor der ikke er langt fra dit skrivebord til prototypeværksted og testområde

• arbejde i et globalt miljø med kontakter til globale samarbejdspartnere og leverandører 

 Har du spørgsmål til stillingen, så kontakt Senior Manager, R&D, Helge Nielsen på +45 73151528 for yderligere information.

 Vi inviterer løbende til samtale, og stillingen lukkes, når den rette kandidat er fundet. Så send os din ansøgning og CV allerede i dag. (Eventuelle ansøgningsfrister er systemgenererede og er ikke fastsat af LINAK).

LINAK A/S Group Headquarters

Smedevænget 8, Guderup

DK-6430 Nordborg

• Bidrage til at skabe sammenhæng med øje for fællesskabet og trivslen på arbejdspladsen,
• Arbejde serviceorienteret og have blik for ”det hele menneske” i din løsning af opgaverne.
• Bidrage til samarbejde på tværs af forskellige sundhedsfaglige aktører og være med til at sætte Thisted kommunale Tandpleje på landkortet.
• Bidrage til dynamik og fleksibilitet i det koordinerende arbejde mellem de forskellige fagpersoner på klinikken.
• Begå dig kommunikativt, anerkendende og involverende i samarbejdet med såvel kolleger som borgerne.

• En arbejdsplads med ”højt til loftet”, hvor initiativ og nytænkning ses som drivkraft og hvor fejl betragtes som naturligt udviklingspotentiale
• En faglig stærk og ambitiøs afdeling, hvor vi har fokus på at give borgerne god kvalitet og en tryg oplevelse
• Mulighed for at bidrage til udformningen af afdelingens fremtid
• Faglig udvikling og sparring
• Tilrettelæggelse af arbejdet, så der tages højde for evt. behov for opnåelse af timer til selvstændigt virke

25–37 timer ugentligt – fleksibilitet og frihed i hverdagen

Vil du være med til at gøre en forskel for miljøet i Glostrup Kommune – og samtidig holde rotterne fra døren?

Vi søger en engageret og struktureret kollega, der vil stå i spidsen for den administrative og myndighedsmæssige del af rottebekæmpelsen. Du kommer til at sikre, at vores indsats mod rotter er effektiv, velfungerende og i overensstemmelse med loven.  Du bliver samtidig en vigtig del af vores miljøteam med mulighed for at arbejde med spildevand eller affald, alt efter dine kompetencer og interesser.

Dine primære opgaver:

• Ansvar for rottebekæmpelsen i kommunen – herunder handleplan, budget og samarbejde med borgere, virksomheder og vores rottebekæmpere
• Udarbejdelse og implementering af rottehandleplanen
• Myndighedsbehandling og afgørelser i sager inden for rotteområdet
• Mulighed for at bidrage til øvrige miljøopgaver, fx spildevand og affald

Vi leder efter dig, der:

• Har erfaring eller interesse for rottebekæmpelse – gerne med autorisation eller lyst til at få den
• Har kendskab til myndighedsarbejde og sagsbehandling i en miljøforvaltning
• Har en relevant uddannelse – fx miljøteknolog, ingeniør, biolog eller anden relevant uddannelse
• Kommunikerer klart og venligt – både mundtligt og skriftligt
• Trives med ansvar og kan arbejde selvstændigt
• Har et godt humør og bidrager til fællesskabet
• Har kørekort

Hvem er vi?

Vi er et lille, stærkt miljøteam på seks medarbejdere, som arbejder tæt sammen og dækker ind for hinanden. Vi er en del af Center for Miljø og Teknik, hvor vi samarbejder på tværs med kolleger fra Stab, Byg, Plan, Trafik og Vej og Park – herunder vores rottebekæmpere.

Hos os får du:

• Indflydelse på dine opgaver og stor frihed til at tilrettelægge din arbejdsdag
• En uformel og venlig omgangstone
• Flextid og mulighed for hjemmearbejde
• Et fagligt miljø med plads til udvikling og medindflydelse

 Det praktiske:

• Stillingen er på 25–37 timer om ugen
• Din primære arbejdsplads bliver i Miljøteamet i Center for Miljø og Teknik
• Tiltrædelse: 1. februar 2026
• Forventet samtaler i uge 50

Lyder det som noget for dig? Så glæder vi os til at høre fra dig!

Spiller du golf eller går du på jagt, så er det helt fint så længe du også har tid til at arbejde.

Vi leder efter en dygtig købmand, der både kan regne, beregne, læse tegninger, er struktureret og som kan kommunikere med både hund og kat.

 Vil du have en lederstilling i en vækstende landskabs/anlægsvirksomhed, hvor du udfordres, sparrer om opgaverne og får mulighed for at få udvidet dine ansvarsområder?

Så har vi et spændende job til dig som prokjektleder hos F.J Poulsen A/S
Vær med til at gøre Danmark grønnere, og lave landskaber der sætter høje standarder til fremtiden sammen med os.

En mobil og afvekslende hverdag
Du får udgangspunkt fra vores kontor i Tåstrup og kommer til at færdes på byggepladser rundt omkring på Sjælland – primært Storkøbenhavn, hvor vi udfører forskelligartede projekter.

Dine arbejdsopgaver bliver primært at:

• føre tilsyn med projekter i tæt samarbejde med formanden

• regne tilbud til store og små opgaver

• have kundekontakt med både kommuner, landskabsarkitekter, private  og udarbejde tilbud

• lave opgørelser og afregne udført arbejde

• styre sager, gå til byggemøder og have din dag planlagt på både kontor og pladsen   
  

• Bidrag til en spændende fremtid for dig og virksomheden
  Firmaet består pt. af 56 medarbejdere - vi har god vækst og mangler derfor dig på holdet hurtigst muligt.
  
  I dagligdagen vil du opleve et godt samarbejde i firmaet, hvor vi sparrer aktivt med hinanden til gavn for både projekterne og vores faglige videreudvikling. Tonen er uformel, og der er kort afstand mellem medarbejdere og ledelse, hvilket betyder korte beslutningsveje.

Vi tilbyder gode ansættelsesforhold, bl.a. frokostordning, sundhedsforsikring, pension og firmabil.

Vores entrepriseleder
Kan du svare ja til nedenstående, så er du den entrepriseleder, vi mangler på holdet.

·  Du er samarbejdsorienteret med et godt humør og gå-på-mod

·  Du kan motivere dine medarbejdere og er en dygtig planlægger med godt overblik

·  Du har en god forståelse for købmandskab

·  Du har en relevant baggrund indenfor entreprenørbranchen som formand, tekniker eller lignende

·  Du har interesse for maskiner og en god praktisk sans

Nysgerrig efter at høre mere så ring endelig ellers send din ansøgning:
Til at kontakte HR Malena Poulsen på tel. 46769244 - send din ansøgning til; malena@fjpas.dk

We are looking for a motivated and creative candidate to fill a position as a PhD student as part of the MSCA Doctoral Network “SPACER” (Shaping Porous Electrode Architecture to Improve Current Density and Energy Efficiency in Redox Flow Batteries). SPACER aims to develop new architectures for porous electrodes to improve the power density and energy efficiency of redox flow batteries (RFB), enabling affordable and durable long-duration energy storage. The approach is to use hierarchical structures, i.e., complex material layers that can be optimized to specific battery chemistries and flow phenomena from the microscale up. The developed technologies will be validated in half-cells and full working batteries at industrial partners at TRL 6.

Responsibilities and qualifications
Your task will be to use electrochemical impedance spectroscopy and other complimentary characterisation techniques to provide holistic and detailed performance characterisation of new hierarchical porous carbon electrodes developed in the network. You will leverage advanced data analysis methods such as Distribution of Diffusion Times to obtain insight into mass transfer and microstructural effects in the new generation of electrodes. The project will be carried out in collaboration with network partners, requiring 3-6 months of secondments abroad.

You will have the opportunity to work as part of an international, interdisciplinary team of 17 doctoral candidates, based at universities and industrial firms throughout Europe. You will be supported by two mentors within the SPACER project and will have multiple opportunities to participate in professional and personal development training. Through your work you will gain a unique skill set at the interface between modelling and prototyping of electrode materials, including characterization of electrodes using spectroscopical and electrochemical techniques at different levels from micro-scale to macro-scale. 

You are expected to finish the project with a PhD thesis and to disseminate the results through patents (if applicable), publications in peer-reviewed journals, and presentations at international conferences.

In accordance with the European Union’s funding rules for doctoral networks, applicants must NOT yet have a PhD.

You must have:

• A Master’s degree and/or BSc degrees in Chemical Engineering, Physics, Chemistry, Materials Science, or related disciplines.
• An aptitude for experimental research and data analysis.
• Excellent written and oral communication skills in English are prerequisites.

Additionally, experience with programming and/or mathematical modelling is an advantage.

Due to the MSCA mobility requirement, you must not have resided or carried out your main activity (work, studies etc.) in Denmark for more than 12 months in the past 3 years.

You must have a two-year master's degree (120 ECTS points) or a similar degree with an academic level equivalent to a two-year master's degree.

Approval and Enrolment  
The scholarship for the PhD degree is subject to academic approval, and the candidate will be enrolled in one of the general degree programmes at DTU. For information about our enrolment requirements and the general planning of the PhD study programme, please see DTU's rules for the PhD education . 

We offer
DTU is a leading technical university globally recognized for the excellence of its research, education, innovation and scientific advice. We offer a rewarding and challenging job in an international environment. We strive for academic excellence in an environment characterized by collegial respect and academic freedom tempered by responsibility.

Salary and appointment terms 
The appointment will be based on the collective agreement with the Danish Confederation of Professional Associations. The allowance will be agreed upon with the relevant union. The period of employment is 3 years. The anticipated starting date is 1 April 2026.

You can read more about career paths at DTU here http://www.dtu.dk/english/about/job-and-career/working-at-dtu/career-paths.

Further information
Further information may be obtained from Prof. Johan Hjelm (johh@dtu.dk ). Please note that applications sent by email will not be considered.

You can read more about DTU Energy at www.energy.dtu.dk.

If you are applying from abroad, you may find useful information on working in Denmark and at DTU at DTU – Moving to Denmark . Furthermore, you have the option of joining our monthly free seminar “PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar ” for all questions regarding the practical matters of moving to Denmark and working as a PhD at DTU. 

Application procedure 
Your complete online application must be submitted no later than 30 November 2025 (23:59 Danish time) . 

Applications must be submitted as one PDF file containing all materials to be given consideration. To apply, please open the link "Apply now", fill out the online application form, and attach all your materials in English in one PDF file . The file must include:

• A letter motivating the application (cover letter)
• Curriculum vitae 
• Grade transcripts and BSc/MSc diploma (in English) including official description of grading scale
• Personal statement on future career goals
• Letter of recommendation (optional)
• Names and contact details of two references

You may apply prior to ob­tai­ning your master's degree but cannot begin before having received it.

Applications received after the deadline will not be considered.

All interested candidates irrespective of age, gender, disability, race, religion or ethnic background are encouraged to apply. As DTU works with research in critical technology, which is subject to special rules for security and export control, open-source background checks may be conducted on qualified candidates for the position.

The Department of Energy Conversion and Storage (DTU Energy) focuses on research and development of functional materials, components, and systems for sustainable energy technologies. The technologies include fuel cells, electrolysis, power-to-x, batteries, and carbon capture. The research is based on strong competences on electrochemistry, atomic scale and multi-physics modelling, autonomous materials discovery, materials processing, and structural analyses. We also focus on educating engineering students at all levels, ranging from BSc, MSc, PhD to lifelong learning students. We have about 300 dedicated employees. Read more about us at www.energy.dtu.dk  

Technology for people
DTU develops technology for people. With our international elite research and study programmes, we are helping to create a better world and to solve the global challenges formulated in the UN’s 17 Sustainable Development Goals. Hans Christian Ørsted founded DTU in 1829 with a clear mission to develop and create value using science and engineering to benefit society. That mission lives on today. DTU has 13,500 students and 6,000 employees. We work in an international atmosphere and have an inclusive, evolving, and informal working environment. DTU has campuses in all parts of Denmark and in Greenland, and we collaborate with the best universities around the world.