• to stillinger, hvor der er mulighed for at være med til at tænke nyt indenfor undervisning i en spændende og udviklingsorienteret indskoling
• et læringsmiljø med fokus på kreative og varierede undervisningsformer
• en plads i en personalegruppe med stærkt fællesskab og godt samarbejde
• en hverdag i moderne og inspirerende fysiske rammer i hjertet af Ørestad
• at blive en del af et årgangsteam, hvor du understøtter undervisningen, deltager aktivt i klassens hverdag og bidrager til at skabe et trygt og inspirerende læringsmiljø for børnene
• tæt samarbejde med klassens lærere og pædagoger om både undervisning og trivsel

• har erfaring med at arbejde med børn – gerne i en børnehaveklasse eller fra indskoling
• er pligtopfyldende, god til at samarbejde og har humor
• har et ressourceorienteret børnesyn, hvor du har fokus på børnenes ressourcer og tager udgangspunkt i dem
• har mod på at have enkelte lektioner med klassen alene
• kan arbejde selvstændigt

• Understøtte det faglige arbejde i afdelingerne gennem fysisk tilstedeværelse og praksisnær sparring
• Udvikling af det faglige niveau på tværs af området
• Implementering og forankring af faglige tiltag
• Understøtte det kriminalitetsforebyggende arbejde på voksen- og ungeområdet
• Undervisning, videndeling og opfølgning på faglig praksis tæt på driften
• Samarbejde tæt med Kontrol- og Tilsynskredskontoret om konkrete sager og udviklingen af det faglige niveau
• Understøtte afdelinger i perioder med ledelsesvakancer for at sikre kontinuitet i opgaveløsningen
• Bidrage til implementering af nye arbejdsgange samt understøtte medarbejdere og ledere i omsætningen af nye regler, krav og faglige standarder til praksis.

• Har en relevant faglig baggrund, eksempelvis som socialrådgiver, jurist, kriminolog eller anden relevant uddannelse
• Har erfaring med kriminalitetsforebyggende arbejde, myndighedsarbejde eller beslægtede områder
• Gerne har kendskab til arbejdet inden for Tilsyn og Ungetilsyn
• Har stærke faglige kompetencer og trives med at rådgive og sparre med både medarbejdere, ledere og chefer
• Kan omsætte lovgivning, regler, retningslinjer og faglige standarder til praksisnære løsninger
• Har gode formidlingskompetencer og erfaring med undervisning, facilitering eller udviklingsopgaver
• Arbejder selvstændigt, struktureret og har blik for både drift og udvikling.
• Er samarbejdsorienteret og formår at skabe tillidsfulde relationer på tværs af organisationen.

Bliv en del af et fagligt stærkt team, hvor supervision, efteruddannelse og et tæt kollegialt fællesskab giver dig de bedste rammer for at støtte sårbare unge på vej mod et selvstændigt voksenliv

Vores bo-selv-tilbud SUF Skallen i Vanløse søger en socialkonsulent. Stillingen er på 37 timer om ugen med forventet tiltrædelse den 1. oktober 2026.

Hos SUF Skallen arbejder vi med unge i alderen 16-27 år med komplekse psykosociale udfordringer. Som socialkonsulent bliver du en vigtig del af deres vej mod et mere selvstændigt voksenliv. Samtidig bliver du en del af et engageret team, hvor faglig sparring, supervision og et godt kollegialt fællesskab er en naturlig del af hverdagen.

Vi tror på, at de bedste resultater skabes, når medarbejdere trives. Derfor prioriterer vi både din faglige udvikling og et arbejdsmiljø, hvor der er plads til refleksion, humor og hinanden.

Først skal det handle om dig

Inden vi fortæller mere om stillingen, vil vi gerne fortælle lidt om den kollega, vi håber at finde.

Du brænder for arbejdet med unge i udsatte positioner og har solid praksiserfaring. Du møder mennesker med ro, nysgerrighed og respekt, og du kan balancere mellem at støtte, motivere og stille de krav, der er med til at skabe udvikling.

Du arbejder struktureret og trives med at skabe forudsigelighed og tryghed omkring de unge. Samtidig er du god til at sætte ord på dine faglige overvejelser – både i dialogen med de unge, samarbejdspartnere og i den skriftlige dokumentation.

Det er et krav, at du:

• har som minimum en bachelorgrad i pædagogik eller en anden relevant professionsbachelor.
• har kørekort.
• kan stille egen bil til rådighed i arbejdet.

Hos os får du mulighed for at bringe hele din faglighed i spil samtidig med, at du udvikler den.

Din udvikling er vigtig

Vi ved, at arbejdet med unge i komplekse livssituationer stiller store krav til både faglighed og refleksion. Derfor tilbyder vi løbende ekstern supervision, hvor vi sammen undersøger de dilemmaer og udfordringer, der opstår i hverdagen. Du får også mulighed for målrettet efteruddannelse, så du løbende udvikler dine socialfaglige kompetencer og får nye redskaber til arbejdet.

Vi prioriterer et arbejdsmiljø, hvor vi lærer af hinanden, er nysgerrige på vores praksis og hjælper hinanden med at lykkes.

Hvem er vi?

SUF Skallen er en afdeling under Den Sociale Udviklingsfond. Vi er et godkendt bo-selv-tilbud med 23 lejligheder fordelt i Storkøbenhavn og en fælles base i Vanløse. Her bliver du en del af et team på 11 kolleger, som hver dag samarbejder om at skabe de bedst mulige rammer for de unge.

Vi er forskellige som mennesker, men fælles om en høj faglighed, en uformel omgangstone og et ønske om at spille hinanden gode.

Dig som socialkonsulent

Som socialkonsulent bliver du kontaktperson for en række unge og følger dem tæt i deres udvikling. Sammen med den unge sætter du retning for indsatsen og arbejder med de områder, hvor der er brug for støtte. Det kan blandt andet være:

• bo- og hverdagstræning.
• sociale relationer og deltagelse i fællesskaber.
• uddannelse og beskæftigelse.
• samarbejde med kommune, behandlingspsykiatri og andre samarbejdspartnere.
• dialog med pårørende.

Du arbejder selvstændigt og får stor indflydelse på, hvordan du tilrettelægger dit arbejde, samtidig med at du altid har kolleger at sparre med.

Rådighed

Stillingen indebærer rådighed 24/7. Det betyder, at de unge skal kunne få fat i os, hvis der opstår akutte situationer. Du indgår derfor i en rådighedsordning med en tændt telefon. Det er vigtigt, at du har opbakning på hjemmefronten til et arbejde, hvor der indimellem er brug for at reagere hurtigt og professionelt.

Du er ikke alene

Selvom en stor del af dit arbejde foregår ude hos de unge, står du aldrig alene. Vi prioriterer daglig sparring og hjælper hinanden, når en sag er svær, eller når der er brug for nye perspektiver. Samtidig er vi en arbejdsplads, hvor vi også husker at grine sammen og interessere os for hinanden.

Som en del af Den Sociale Udviklingsfond bliver du samtidig en del af et landsdækkende fællesskab med mere end 600 kolleger. Gennem året mødes vi til faglige personaledage, efteruddannelse og sociale arrangementer på tværs af organisationen.

Ansøgning og samtaler

Er du nysgerrig på stillingen, er du meget velkommen til at kontakte afdelingsleder Line Margrete Normann på telefon 28 40 31 40 eller mail limn@suf.dk.

Det bedste tidspunkt at træffe Line er i uge 33, mandag til torsdag mellem kl. 13.00 og 15.00.

Du kan også læse mere om SUF Skallen på suf.dk/suf-skallen.

For at sikre en professionel og sikker behandling af ansøgninger modtager vi ikke ansøgninger direkte på mail. Upload i stedet din motiverede ansøgning og dit CV via Den Sociale Udviklingsfonds rekrutteringsportal.

Ansøgningsfrist: Mandag den 17. august 2026 

1. samtale: Fredag den 21. august 2026.

2. samtale: Torsdag den 27. august 2026.

• er pædagoguddannet, meget gerne med erfaring indenfor vores område
• har grundlæggende kendskab til de mest almindelige pædagogiske strategier, der anvendes indenfor autismeområdet
• brænder måske for musik, gaming, udeliv eller andet, du kan udfolde i KKFO'en
• har lyst til at være en del af en skoledag
• har gode samarbejdsevner, samtidig med at du kan arbejde selvstændigt
• er god til at formidle dig skriftligt
• er udviklingsorienteret og kan sætte gang i pædagogiske aktiviteter

• En organisation, hvor trivsel og arbejdsglæde vægtes højt, og hvor vi opfatter os selv som en enhed, der løser opgaverne i fællesskab
• Muligheder for at specialisere dig inden for ét eller flere områder og indgå i udviklingsprojekter, faglige aktiviteter mv. efter interesse
• God faglig sparring fra kollegaer og ledelse samt supervision
• En arbejdsplads med et stærkt kollegialt fællesskab og mange sociale arrangementer
• Fleksibel arbejdstid, mulighed for hjemmearbejde og en god kantineordning

• har gode relationskompetencer og formår at være tydelig, rolig og fleksibel
• har kendskab til Low Arousal-tilgang og co-teaching
• har erfaring med elever med ADHD, autisme og dysleksi
• har en anerkendende og professionel tilgang til elever, forældre og øvrige samarbejdspartnere
• kommer med god energi, smil og imødekommenhed og har lyst til at være en del af fællesskabet på skolen
• arbejder struktureret og kan dokumentere indsatser i handleplaner
• har lyst til sammen med lærerteamet at understøtte elevernes faglige udvikling og skaber deltagelsesmuligheder i undervisningen for alle elever

• faglige og personlige udfordringer
• et tæt samarbejde med kolleger i årgangsteam og i ressourceteamet
• en nyrenoveret skole med gode inde- og udeområder
• en engageret forældrekreds og skolebestyrelse
• en arbejdsplads, hvor hjælpsomhed, samarbejde og fællesskab er i højsædet

• er morgenfrisk og har lyst til at starte arbejdsdagen kl. 6.15
• er mødestabil og tager ansvar for en vigtig funktion i huset
• skaber ro, struktur og tryghed i den tidlige morgenstund sammen med en fast kollega
• møder børn, forældre og kolleger med anerkendelse, nærvær og godt humør

• en meningsfuld hverdag, hvor du gør en forskel fra dagens første minut
• engagerede og dygtige kolleger, der hjælper hinanden
• en arbejdsplads med høj faglighed, humor og plads til idéer
• en organisation, hvor vi arbejder med stærke børnefællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle børn

• har erfaring i arbejdet med børn fra 0 til 3 år
• er motiveret for at tilegne dig ny viden og faglig sparring i samarbejde blandt andre med den tilsynsførende pædagog og kolleger
• kan indgå i et team af medarbejdere og give børnene en dag med tryghed, nærvær og mulighed for udvikling
• har let ved at kommunikere med børn, forældre, interne og eksterne samarbejdspartnere
• har mod på at finde fælles retning i en hverdag, hvor der kan være dilemmaer i samarbejdet
• er reflekterende, initiativrig, engageret og stabil
• er fleksibel og omstillingsparat ift. tilrettelæggelsen af din arbejdstid
• evt. har en pædagogisk assistentuddannelse

• har en relevant pædagogisk, socialfaglig eller sundhedsfaglig uddannelse
• har psykiatrisk eller socialpsykiatrisk erfaring indenfor unge- eller voksenområdet
• kan håndtere kriser lige fra den svære samtale til akut opståede situationer
• kan bevare overblikket og skabe orden i en (til tider) kaotisk hverdag
• forstår vigtigheden i dokumentation
• har lyst og energi til at være med til at præge de pædagogiske rammer og udvikling på vores arbejdsplads
• meget gerne har erfaring med spiseforstyrrelser
• er fagligt velfunderet, nysgerrig og handlekraftig
• har god selvindsigt, reflektionsniveau og hviler i dig selv

• højt ambitionsniveau
• en arbejdsdag med fokus på og undren over egen praksis, hvor faglighed, grænser og positionering er i spil
• høj grad af medindflydelse og medinddragelse for både beboere og personale
• en målrettet og aktiv indsats med pædagogiske handleplaner, faglig dokumentation og refleksion, forandringskompas og den sundhedsfaglige opmærksomhed – alt sammen med udgangspunkt i beboernes recovery proces
• et godt arbejdsmiljø i en omsorgsfuld og imødekommende personalegruppe, der er kendetegnet ved en bred vifte af kompetencer, både fagligt og personligt
• løbende supervision
• løbende kurser og uddannelse i fx NADA, LA2, TBT, Medicinhåndtering samt Recovery & Rehabilitering