• planlægge og gennemføre undervisning og aktiviteter ud fra børnehaveklassens fælles mål
• sikre trivsel, fællesskab og deltagelse for alle børn i gruppen
• samarbejde med forældre og fagpersoner om børnenes skolegang og udvikling
• bidrage aktivt til det professionelle samarbejde i børnehaveklasseteamet
• være en del af skolens arbejde med tidlig indsats, inkluderende læringsmiljøer og Københavns Kommunes vision for Mangfoldige Børnefællesskaber

• har en pædagogisk uddannelse med kvalifikationer til at varetage undervisningen i børnehaveklassen
• har lyst til at give børn en god og tryg skolestart med fokus på læring gennem leg
• er relationskompetent, tydelig og nærværende i din pædagogiske tilgang
• trives i teamarbejde og har blik for fællesskabets betydning for både børn og kollegaer
• kan tænke i helheder omkring barnets dag og udvikling i både skole og fritidstilbud

• en stilling på en ambitiøs skole i udvikling
• et stærkt fagligt miljø med kollegial sparring og fælles forberedelse
• et tydeligt, værdibaseret pædagogisk fundament med fokus på deltagelsesmuligheder, mangfoldighed og fællesskab
• en ledelse, der bakker op om faglighed, innovation og trivsel i hverdagen

• deltager aktivt i den daglige drift og udvikling af Den Vilde Mission
• understøtter og koordinerer beskæftigelsesindsatser på andre botilbud i Center for Længerevarende Boformer
• samarbejder med beboere, kollegaer og ledelse om at skabe grønne, inkluderende aktiviteter med udgangspunkt i biodiversitet, udearealer og verdensmål

• kan inspirere, motivere og skabe struktur i beskæftigelsesforløb
• har flair for havearbejde, biodiversitet og grønne projekter
• er god til at samarbejde tværfagligt og kommunikere på tværs af fagligheder
• trives i et miljø, hvor der både er praktiske, pædagogiske og koordinerende indsatser

• en spændende og alsidig stilling, hvor du både får jord under neglene og mulighed for at sætte retning på udviklingen af grønne beskæftigelsesindsatser
• et engageret og tværfagligt kollegialt fællesskab
• en arbejdsplads, der prioriterer trivsel, faglig udvikling og bæredygtige løsninger
• mulighed for at bidrage til FN's Verdensmål gennem lokale initiativer

• er uddannet lærer med de relevante linjefag
• er engageret og kan realisere planer og projekter med en god struktur
• har stærke samarbejdsevner – der skal arbejdes i læringsfællesskaber
• har et positivt, anerkendende og helhedsorienteret børnesyn med blik for det hele barn
• ser samarbejdet med engagerede forældre som en styrke
• skaber trivsel omkring dig
• indgår i skolens fælles opgaver og er klar til at lytte til og dele erfaringer
• har lyst til og mod på at være en del af en hverdag, hvor tingene opbygges og udvikles samtidig med, at dagligdagen fungerer

• er fagligt velfunderet og skaber deltagelsesmuligheder for alle elever
• har lyst til at indgå i et tæt samarbejde – både i fagteamsamarbejdet og omkring en årgang
• har lyst til at reflektere over din praksis, prøve nye tiltag af og udvikle dig sammen med dine kolleger
• er stukturet og trives i en kompleks hverdag med elever og kolleger
• er tålmodig og formår at være tydelig i klasserummet
• har en anerkendende og professionel tilgang til elever, forældre og øvrige samarbejdspartnere
• kommer med god energi, smil og imødekommenhed og har lyst til at være en del af fællesskabet på skolen

• faglige og personlige udfordringer
• et tæt samarbejde i årgangsteam bestående af lærere og ressourcepædagoger
• en nyrenoveret skole med gode inde- og udeområder
• en engageret forældrekreds og skolebestyrelse
• en arbejdsplads, hvor hjælpsomhed, samarbejde og fællesskab er i højsædet

• AMU Rengøringsservice
• EUD Rengøringstekniker
• EUD Serviceassistent

• Har erfaring fra rengøringsbranchen og er en dygtig praktiker
• Er fortrolig med brugen af IT og online-medier
• Har gode mundtlige kvalifikationer i dansk og engelsk og kan undervise på begge sprog
• Er gerne personcertificeret i DS/INSTA 800 niveau 4
• Har kørekort

Basen KBH søger engagerede vikarer, som kan træde til ved behov for ekstra hænder på vores afdelinger. Hos os vil du få et alsidigt og udfordrende job, hvor du er omgivet af ambitiøse, engagerede og kreative kollegaer. Vi løfter opgaven i fællesskab, og vi har stor respekt for hinandens fagligheder og kompetencer. Det vil være en fast underviser, som har det fulde ansvar for undervisningen – din opgave vil være at være sekundær, støtte, hjælpe og/eller forberede eleverne. 

”Som vikar på Basen arbejder jeg side om side med fagligt dygtige, indfølende og rummelige kolleger og lærer utroligt meget af dem i arbejdet med børnene og de unge hver eneste uge. Basen er en arbejdsplads, der giver mig gode muligheder for at indgå i relationer med eleverne, og her bliver der altid samlet op og passet på mig som kollega og ansat. Det gør Basen til et virkelig dejligt og trygt sted at arbejde som vikar”, siger Patricia Deleuran, tilkaldevikar på Basen.

Basen er et behandlings- og specialundervisningstilbud med 9 afdelinger fordelt i København, Birkerød, Taastrup og Odense. De fleste af vores elever er diagnosticeret med en opmærksomhedsforstyrrelse eller en diagnose indenfor autismespektret, men vi har også elever, der har fx angst, depression, OCD og spiseforstyrrelser. Mange af vores elever har dertil svære erfaringer med længerevarende skolefravær.

Fælles for eleverne er, at de ikke er udadreagerende, og at de har brug for stabile relationer til voksne, der forstår dem og kan sætte rammer, der er tilpasset deres behov. Langt de fleste afslutter med en flot 9. eller 10. klasses eksamen hos os –  og de har brug for din hjælp til at komme dertil.

Vi søger vikarer, der glæder sig over samværet med vores elever, som hver især har brug for forståelse, omsorg og en tryg og meningsfuld skoledag. Som vikar på Basen vil du gennemsnitsligt blive tilbudt minimum 8 timer om ugen, og yderligere timer tilrettelægges efter behov. Timerne tilbydes via en fælles WhatsApp-tråd for alle Basens vikarer og timerne fordeles efter først-til-mølle princippet. 

Din vigtigste opgave som vikar hos os, er at være med til at sørge for, at eleverne får en god skoledag. Det gør du bl.a., når du: 

• deltager som sekundær underviser.
• udviser low arousal og kan være til stede på elevernes præmisser.
• er fleksibel og kan møde kl. 8:00 til fælles, kort koordinerende morgenmøde
• har interesse for og mod på at lære om målgruppen på Basen.
   

”Her er der plads til at være det menneske, man er, og ikke bare sit fag. Og det er også det, eleverne har brug for. For de er jo lige så forskellige, som vi er, og skal kunne mærke os som mennesker,” siger Cecilie Toft Kristiansen, HR-ansvarlig.

Vores mål er ikke bare at være en tryg base for børnene – vi vil give vores kolleger den faglige base, der gør dem i stand til at støtte bedst muligt op om eleverne. 

Derfor har vi vores eget videnscenter, hvor du som vikar gratis kan deltage i kurser og blive bedre rustet til at håndtere alt fra specifikke diagnoser, forældresamarbejdet og dokumentation til det skolefaglige indhold af dit arbejde. 

Du behøver ikke at have erfaring med vores målgruppe, når bare du har mod på at arbejde indenfor behandlings- og specialområdet. Så skal vi nok klæde dig på med vores viden. Til gengæld forestiller vi os, at du:

• Har/er i gang med/ønsker en fagrelevant uddannelse inden for enten undervisning, pædagogik, psykologi eller lignende.
• er god til at navigere i et low arousal-miljø, hvor vi lægger vægt på at være rolige og konfliktnedtrappende.
• er tålmodig, har gode relationskompetencer og er nysgerrig på barnets perspektiv.

Så klik på ”Ansøg” nedenfor og send os din ansøgning og CV senest d. 30/11 2025. Vi indkalder til samtaler løbende og aftaler opstart, der passer både dig og os – med ønske om snarlig tiltrædelse.

I din ansøgning må du gerne beskrive hvilke faglige kompetencer i bestemte fag (ex dansk, engelsk, matematik osv.), du kan bringe i spil, samt om du har andre specifikke evner, du mener vil være relevante for os at kende til. 

Hvis du har spørgsmål til stillingen, kan du kontakte kontakte Skolefaglig leder Helle Cerelius på mail hce@basen.dk eller telefon 61 10 21 65.

Basens afdelinger på  Østerbro 
Strandboulevarden 122, 2.th & 3.tv
2100 København Ø
 

• har linjefag i matematik og meget gerne også musik
• har stærke klasseledelseskompetencer og kan være en tydelig og hjertevarm voksen
• brænder for at skabe inkluderende fællesskaber, hvor alle elever føler sig set og værdsat
• har lyst til et tæt teamsamarbejde, hvor vi planlægger fleksibelt og deler viden

• et dynamisk og engageret team, hvor fælles forberedelse og didaktisk sparring er en naturlig del af hverdagen
• en ledelse tæt på, der prioriterer trivsel, faglig udvikling og dialog
• dygtige og imødekommende kolleger, der hjælper hinanden og har fokus på fælles løsninger
• nysgerrige elever, der er glade for bevægelse, kreativitet og læring
• en skole i rivende udvikling, hvor vi har særligt fokus på mangfoldige børnefællesskaber
• mentorordning for nye medarbejdere og mulighed for læringsvejledning

• Interesserer sig for undervisning af elever med komplekse læringsvanskeligheder og autisme
• Tror på, at alle elever uanset kognitivt niveau har potentiale til at lærer og udvikle sig
• Kan planlægge og gennemføre undervisning med udgangspunkt i den enkelte elevs motivation og ressourcer
• Er god til at skabe relationer
• Arbejder med eleverne ud fra filosofien, at alle børn gør det rigtige, hvis de kan
• Er nysgerrig på den enkelte elevs kompetencer
• Inddrager konteksten i arbejdet med eleven
• Trives i et tværfagligt miljø
• Indgår aktivt i et forpligtende samarbejde.

• Er læreruddannet
• Har et rummeligt menneskesyn og en anerkendende tilgang
• Er åben over for elevernes forskellige kulturelle baggrunde
• Har erfaring med undervisning af elever med generelle indlæringsvanskeligheder og/eller autismespektrumsforstyrrelser
• Gerne har arbejdet med elever på et tidligt udviklingstrin.

• sætte retning og nye standarder indenfor dine fag og for at være en del af nogle udviklende og ambitiøse teams, hvor der er mulighed for sparring, kreativitet, nytænkning og udvikling
• opleve en masse dygtige og søde kolleger samt en masse herlige elever

• er læreruddannet eller har stor erfaring og viden i fagene
• er udviklingsorienteret og sætter din faglighed højt
• har en inkluderende og anerkendende tilgang til eleverne
• er en dygtig klasseleder
• kan håndtere en hverdag med mange bolde i luften
• ser det fælles teamsamarbejde, som det naturlige omdrejningspunkt i arbejdet
• er omstillingsparat og brænder for dine fag

• kan lide at være sammen med børn og unge og er bevidst om at relationer og faglig udvikling går hånd i hånd
• vil skabe deltagelsesmuligheder og arbejde med inkluderende læringsmiljøer
• er didaktisk velfunderet og kan skabe varierende undervisning, hvor co-teaching og bevægelse er naturlige elementer
• er en teamplayer, hvor det at arbejde i læringsfællesskaber er en selvfølge, og hvor humor og dedikation er godt at have med sig

• et job med gode udviklingsmuligheder både fagligt og personligt
• en dynamisk arbejdsplads med god stemning, godt samarbejde og fælles ansvar
• et samarbejdende lærerkollegium med plads til sparring og udvikling
• en udviklingsorienteret og kompetent personalegruppe
• børn og forældre, som bakker op om skolen
• en stabil ledelse tæt på medarbejderne
• en skolebestyrelse, der bakker op og engagerer sig i skolens udvikling
• en skole med stor opbakning i lokalmiljøet