Københavns Professionshøjskole
København
Har du en stærk forsknings- og udviklingsprofil inden for skoleudvikling, organisatorisk læring eller professionsudvikling? Brænder du for at skabe ny viden om, hvordan skoler udvikler stærke professionelle fællesskaber, bæredygtige forandringsprocesser og en organisationskultur, der understøtter elevers læring, trivsel og dannelse? Og vil du stå i spidsen for opbygningen af et nyt forsknings- og udviklingsprogram, der skal styrke både skolens praksis, læreruddannelsens forskningsprofil og videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling?
Om jobbet
Skolens evne til at udvikle sig som organisation er afgørende for, at nye pædagogiske og didaktiske indsatser skaber varig værdi for elevernes læring, trivsel og dannelse. Forskning peger på, at selv de mest lovende interventioner kun får betydning i praksis, hvis de forankres meningsfuldt i skolens kultur, professionelle fællesskaber og ledelsespraksis. På Københavns Professionshøjskoles (KP) læreruddannelse har vi derfor høje ambitioner ift. at styrke forskning og udvikling inden for skoleudvikling og organisatorisk læring som et centralt bidrag til udviklingen af fremtidens skole.
Forsknings- og udviklingsprogrammet for skoleudvikling og organisatorisk læring er et nyt forsknings- og udviklingsprogram på KP’s læreruddannelse, som etableres i samarbejde med forsknings- og udviklingsmiljøet (FoU-miljøet) Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis på KP. Målet for det nye forsknings- og udviklingsprogram er at udvikle viden om og skabe positive forandringer i de organisatoriske, kulturelle, professionelle og ledelsesmæssige betingelser for udvikling af skolens praksis. Programmet består af forskere med ekspertise inden for både skoleforskning, professionsudvikling og ledelsesforskning og skal i tæt samspil med læreruddannelsens øvrige forsknings- og udviklingsprogrammer bidrage til at udvikle viden om implementering, forankring og skalering af indsatser, der understøtter elevernes læring, trivsel og dannelse.
Programmet skal samtidig bidrage til at opbygge og styrke videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling, som udbydes fra 2027. Ambitionen er at udvikle et stærkt og sammenhængende forskningsmiljø, som kan skabe ny viden, understøtte professionsudvikling og bidrage til uddannelse af skolens lærere, ressourcepersoner og ledere.
Vi er særligt optaget af temaer som meningsfulde forankrings- og forandringsprocesser i skolen, udvikling af organisationskultur i relation til særlige udviklingsmål, styrkelse af skolens pædagogiske og didaktiske fællesskaber samt lærerprofessionel udvikling. Ambitionen er at skabe ny viden om, hvordan skoler kan udvikle kapacitet til vedvarende forbedringer, så nye tiltag og forskningsbaserede indsatser får reel betydning for elevernes læring, trivsel og dannelse.
Vi søger en docent og forskningsfaglig leder, som i tæt samarbejde med instituttets ledelse kan stå i spidsen for denne udvikling, og som kan spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil i forhold til forankring af virkningsfulde indsatser, betydning af ledelsesforankring og udvikling af skolen som organisation.
Som docent vil dine primære ansvarsområder være:
Om dig
Som docent forventes du at have dokumenteret erfaring i et eller flere af ovenstående faglige temaer i form af en ph.d.-grad eller tilsvarende.
Herudover forestiller vi os, at du:
Om os
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen er forsknings- og udviklingsområdet organiseret i fem FoU-programmer med tilhørende fokusområder og satsninger, der samlet adresserer centrale udfordringer i grundskolen gennem praksisnær, anvendelsesorienteret og missionsdrevet forskning. Kernen er udvikling af fagdidaktik, inklusion og deltagelse, digitalisering og teknologiforståelse samt læreruddannelsesdidaktik og praksisfagdidaktik. Du vil sammen med de øvrige docenter på læreruddannelsen komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne instituttets samlede forskningsprofil både eksternt og internt på Københavns Professionshøjskole.
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. januar 2027 eller snarest muligt herefter. Stillingen er på 37 timer om ugen.
Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.
Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V.
Vil du vide mere?
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.
For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder Bo Nielson på tlf.: +45 51632640.
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 01-09-2026.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV, en publikationsliste samt maksimum tre udvalgte publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Bemærk: Hvis du angiver en bog som publikation, skal du udvælge 30 sider fra bogen, som du ønsker bedømt. Du må gerne motivere valget af publikationer ift. stillingsopslaget. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio, samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon.
I din forskningsplan må du gerne skitsere, hvordan dit arbejde kan bidrage til udviklingen af den nye professionsmaster i undervisning og skoleudvikling – herunder hvordan professionsmasterstuderende kan inddrages aktivt i forskningsprojekter, som understøtter deres faglige udvikling.
Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025, Bilag 2 kan du orientere dig i det grundlag, du som ansøger bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg.
Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.
Vurderingsprocessen med inddragelse af begge udvalg forventes at finde sted i ugerne 38 - 47.
Vi forventer at afholde samtaler i uge 48.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
_________________________________________________________________________________________
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.
Indrykket:30/06/2026
Ansøgningsfrist: 25/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 09/08/2026
STARK City 24/7
København
Vil du være med til at spille en nøglerolle i, at lageret altid står salgsklart og at vores kunder får den bedste service, når de handler hos os? Hos STARK City søger vi en engageret Lagermedarbejder som Formand for natpakning, der vil være med til at forme både sin egen og STARKs fremtid som Danmarks førende distributør af byggematerialer.
Din rolle som Lagermedarbejder som Formand i STARK
Du bliver en del af Lageret i STARK Citys Drive In, hvor vi er over 30 dedikerede medarbejdere som arbejder med lagerhåndtering og sørger for at vores kunder får den bedste service Som STARKs nye Lagermedarbejder som Formand for natpakning vil du have fokus på salg, drift og ordrehåndtering. Det betyder at du:
Primært håndterer kundeordrer, herunder pluk og pak, emballering og læsning af lastvogn.
Samarbejder med Teamleder for pakkeri, og sikrer at alle kollegaer bliver en del af succesen.
Sikrer at kunderne får den bedste service og vejledning ved ekspedition på lager og pladsen.
Planlægger og koordinerer teamets ressourcer i samarbejde med Teamleder for at sikre optimal drift.
Tager dig af varemodtagelse og registrering af varer i AS400.
Sørger for daglig housekeeping samt håndtering af driftsmateriel.
Sikrer at lageret er salgsklart og arbejder i den forbindelse med opgaver som vareopfyldning, vareeksponering, trimning og prisskiltning.
Tager del i at sikre at lageret altid er et sikkert sted at færdes – både for medarbejdere og kunder.
Har truckcertifikat, er erfaren med at føre en truck og har kørekort B.
Vores nye Lagermedarbejder som Formand for natpakning
Du vil blive en del af at sikre, at vi efterlever vores værdier. Det betyder, at vi udviser ordentlighed, passion og stolthed overfor vores kunder, samarbejdspartnere, leverandører og kollegaer i det daglige arbejde. For at trives i rollen er det vigtigt, at du:
Tager ejerskab over dine opgaver og lægger vægt på det gode samarbejde.
Har flair for planlægning, øje for detaljerne og evner at imødekomme forskellige kunder og skabe det rette salg ud fra deres behov.
Den rette kandidat, for os, kan både være ufaglært eller faglært inden for lager/logistik, salg eller have en anden relevant uddannelse. Selvom produktkendskab og brancheerfaring kan være nyttigt, er det ikke en forudsætning. Det vigtigste for os er din interesse og motivation for at arbejde med lagerhåndtering, kundeservice og salg som en del af STARK holdet.
Bliv en del af STARK holdet
Hos STARK ser vi mangfoldighed som en værdifuld egenskab, og vores medarbejderes bidrag er nøglen til vores fremgang. Vi opfordrer derfor alle, som kan se sig selv i stillingen til at søge. Udover gode arbejdsforhold og ansættelse på overenskomst har vi personalepolitikker, der tilgodeser medarbejderen i tråd med STARKs værdi om ordentlighed.
Stillingen er en fuldtidsstilling på 37 timer mellem 21.00 til 06.00 fra søndag til fredag, og vi håber, at du kan starte snarest eller senest d. 01. august 2026.
Send os dit CV med en kort beskrivelse af din motivation for at søge stillingen hos STARK City via linket. Vi inviterer til samtaler løbende og afslutter, når den rette kandidat er fundet.
Har du spørgsmål jobbet, eller er du nysgerrig på at vide mere om STARK City som din kommende arbejdsplads, er du velkommen til at kontakte Driftschef Jakob Kold på telefon +45 26463450
Vi ser frem til at modtage din ansøgning.
___________________________________________________
Om STARK
STARK er Danmarks største forhandler og distributør af byggematerialer med flere end 80 forretninger i Danmark og Grønland. STARK tilbyder også faglig rådgivning og en lang række services til både entreprenører og professionelle håndværkere. Virksomheden beskæftiger over 2.400 medarbejdere og er en del af STARK Group, der med flere end 18.500 medarbejdere og 1.050 forretninger og distributionscentre i Norden, Storbritannien, Tyskland og Østrig, er en førende leverandør af byggematerialer i Europa.
STARK Group har SBTi-godkendte net zero klimamål for 2050. Koncernen har underskrevet FN’s Global Compact principper og er anerkendt af EcoVadis med en Platinum-rating for sin bæredygtighedsindsats.
Vi bygger fremtiden ved at hjælpe andre med at bygge deres.
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 01/08/2026
DANMARKS RADIO DR-Byen
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 10/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 14/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 19/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 13/08/2026
TalentX ApS
København
Er du typen, der har styr på detaljerne, fordi du ikke selv kan lade være? Trives du bedst, når arbejdet er grundigt, struktureret og gennemtænkt? Og motiveres du af ansvar og meget høj faglighed?
Så skal du læse videre!
Vi søger nemlig en bygningskonstruktør, som helt naturligt tager ejerskab over sine projekter – både i planlægningen og projekteringen, men også på byggepladsen, når der skal følges op på, at alt er udført efter bogen.
Timer: Fuldtid
Tiltrædelse: Hurtigst muligt (vi venter gerne på den rette kandidat)
Arbejdssted: Valby, København
Hvis du kan genkende dette, så er det dig vi leder efter!
Du er meget detaljeorienteret, og du nyder også detaljetungt arbejde. Du er den type der har ”orden i penalhuset”, og du er skarp til at holde orden og struktur i tingene.
Du har et godt overblik, fordi du altid tænker nogle skridt frem, og har behov for at kende dine next steps. Du er god til at planlægge og prioritere, både for dig selv og andre.
Når først du har lavet en aftale, tager du 100% ansvar for den. For dig er en aftale et psykologisk ejerskab, som du ikke slipper, før tingene de er løst. Du motiveres derfor også af, at andre har tillid til dig og din ansvarstagen.
Du ved, at alting altid kan gøres lidt bedre, så det forsøger du også at opnå. Du sætter barren højt, og du ønsker at lære og udvikle dig, for at løfte den endnu mere.
Du kan hurtigt forholde dig til ny viden, og hvad den betyder. Du er nysgerrig af natur, og hurtig til at lære nyt og sætte det i brug bagefter. Det er også vigtigt for dig, at du føler dig godt forberedt.
Du får energi af at mærke, at tingene rykker fremad. Du har fokus på målet, og der er nærmest ingen bedre følelse, end at nå de mål du har foran dig.
Når problemer dukker op (for det gør de), så bliver du ikke handlingslammet. Tværtimod søger du ind i dem, for at finde en løsning. Det kilder lidt i fingrene, for at fikse tingene.
Dine ansvarsområder vil være:
Projektering af byggeri fra rådgiversiden – herunder tegninger, beskrivelser, beregninger og teknisk dokumentation.
Planlægning og strukturering af dine egne projekter, så opgaver følges til dørs med kvalitet og rettidighed.
Fagtilsyn på byggepladser – (kort og godt: er det udførte, lavet som det er beskrevet i projektet?)
Løbende problemløsning og kvalitetstjek – du spotter det, der ikke stemmer, og retter op
Samarbejde med arkitekter, ingeniører og entreprenører – hvor du forstår både konteksten og detaljen.
Hvad vi forventer af dig:
Du er uddannet bygningskonstruktør, med en håndværksmæssig baggrund.
Du er stærk i projektering, og kan føre dine løsninger hele vejen ud på byggepladsen.
Du har solid BIM/Revit-erfaring og kompetencer.
Du kommer gerne med erfaring fra en større tegnestue f.eks.
Du trives i en lille virksomhed i vækst, hvor vi løfter i flok, og hvor kvalitet er nøglen i vores kundetilfredshed.
Om TherkelsenKristiansen / THKR og teamkulturen
Hos THKR er vi drevet af faglighed, ordentlighed og et skarpt øje for detaljen. Vi forstår arkitekternes vision, og vi sætter en ære i at få det til at lykkes – også når processen er kompleks og kræver ekstra omtanke. Vi hopper ikke bare videre, når noget ’ligner’ en løsning. Vi går nysgerrigt til opgaven og finder frem til den rigtige løsning – både æstetisk og teknisk.
THKR udfører projektering, planlægning og fagtilsyn på en bred vifte af byggeprojekter. Vi arbejder indgående med byggeteknik, materialevalg, bygningskonstruktion, energi og bæredygtighed.
Vi har en dyb respekt for kvaliteten i det vi laver – og for samarbejdet med både kollegaer, kunder og samarbejdspartnere. Det betyder, at vi tager os tid til at forstå projektets kontekst og baggrund, så vi kan levere det, der faktisk virker – og holder.
Kulturen hos os er præget af gensidig respekt, høj faglighed og praktisk samarbejde. Vi er en lille, specialiseret virksomhed i vækst, og vi hjælper hinanden i hverdagen – både med opgaverne og alt det, der får kontoret til at fungere. Vi tror på, at det er nemmere at gøre et godt stykke arbejde, når man har hinandens ryg.
Du vil blive en del af et team, hvor kvalitet, præcision og ansvarlighed er nøgleord – og hvor vi er stolte af det, vi sender videre.
Hvad vi tilbyder
Ansættelse under overenskomsten mellem Danske Arkitektvirksomheder og Konstruktørforeningen, med attraktive vilkår.
En alsidig rolle med ansvar for både projektering, planlægning og fagtilsyn
Frihed under ansvar (den slags hvor vi faktisk mener det)
Et arbejdsmiljø hvor vi forsøger at forstå dig, på en sådan måde, at vi kan spille dig bedst muligt god ift. opgaver, ledelsesstil og teamkultur
Profilering i rekrutteringsprocessen
I rekrutteringsprocessen bruger vi talentprofiler. Du vil derfor i løbet af processen modtage et link til profilen.
Det handler ikke om at svare rigtigt eller forkert, men om hvorvidt din naturlige adfærd og dine styrker matcher den kontekst du skal arbejde i, her hos os. Du skulle helst gå hjem med armene over hovedet.
Kan du genkende dig selv i opslaget?
Så ser vi frem til at høre fra dig!
Spørgsmål
Har du nogle spørgsmål, så kontakt venligst:
Rasmus Schelde-Bollin
Recruitment & Talent Specialist
TalentX
Tlf: +45 53 85 93 26
Mail: rasmus@talentx.dk
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 28/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 31/07/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 09/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:03/07/2026
Ansøgningsfrist: 03/08/2026
Har du en stærk forsknings- og udviklingsprofil inden for skoleudvikling, organisatorisk læring eller professionsudvikling? Brænder du for at skabe ny viden om, hvordan skoler udvikler stærke professionelle fællesskaber, bæredygtige forandringsprocesser og en organisationskultur, der understøtter elevers læring, trivsel og dannelse? Og vil du stå i spidsen for opbygningen af et nyt forsknings- og udviklingsprogram, der skal styrke både skolens praksis, læreruddannelsens forskningsprofil og videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling?
Om jobbet
Skolens evne til at udvikle sig som organisation er afgørende for, at nye pædagogiske og didaktiske indsatser skaber varig værdi for elevernes læring, trivsel og dannelse. Forskning peger på, at selv de mest lovende interventioner kun får betydning i praksis, hvis de forankres meningsfuldt i skolens kultur, professionelle fællesskaber og ledelsespraksis. På Københavns Professionshøjskoles (KP) læreruddannelse har vi derfor høje ambitioner ift. at styrke forskning og udvikling inden for skoleudvikling og organisatorisk læring som et centralt bidrag til udviklingen af fremtidens skole.
Forsknings- og udviklingsprogrammet for skoleudvikling og organisatorisk læring er et nyt forsknings- og udviklingsprogram på KP’s læreruddannelse, som etableres i samarbejde med forsknings- og udviklingsmiljøet (FoU-miljøet) Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis på KP. Målet for det nye forsknings- og udviklingsprogram er at udvikle viden om og skabe positive forandringer i de organisatoriske, kulturelle, professionelle og ledelsesmæssige betingelser for udvikling af skolens praksis. Programmet består af forskere med ekspertise inden for både skoleforskning, professionsudvikling og ledelsesforskning og skal i tæt samspil med læreruddannelsens øvrige forsknings- og udviklingsprogrammer bidrage til at udvikle viden om implementering, forankring og skalering af indsatser, der understøtter elevernes læring, trivsel og dannelse.
Programmet skal samtidig bidrage til at opbygge og styrke videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling, som udbydes fra 2027. Ambitionen er at udvikle et stærkt og sammenhængende forskningsmiljø, som kan skabe ny viden, understøtte professionsudvikling og bidrage til uddannelse af skolens lærere, ressourcepersoner og ledere.
Vi er særligt optaget af temaer som meningsfulde forankrings- og forandringsprocesser i skolen, udvikling af organisationskultur i relation til særlige udviklingsmål, styrkelse af skolens pædagogiske og didaktiske fællesskaber samt lærerprofessionel udvikling. Ambitionen er at skabe ny viden om, hvordan skoler kan udvikle kapacitet til vedvarende forbedringer, så nye tiltag og forskningsbaserede indsatser får reel betydning for elevernes læring, trivsel og dannelse.
Vi søger en docent og forskningsfaglig leder, som i tæt samarbejde med instituttets ledelse kan stå i spidsen for denne udvikling, og som kan spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil i forhold til forankring af virkningsfulde indsatser, betydning af ledelsesforankring og udvikling af skolen som organisation.
Som docent vil dine primære ansvarsområder være:
Om dig
Som docent forventes du at have dokumenteret erfaring i et eller flere af ovenstående faglige temaer i form af en ph.d.-grad eller tilsvarende.
Herudover forestiller vi os, at du:
Om os
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen er forsknings- og udviklingsområdet organiseret i fem FoU-programmer med tilhørende fokusområder og satsninger, der samlet adresserer centrale udfordringer i grundskolen gennem praksisnær, anvendelsesorienteret og missionsdrevet forskning. Kernen er udvikling af fagdidaktik, inklusion og deltagelse, digitalisering og teknologiforståelse samt læreruddannelsesdidaktik og praksisfagdidaktik. Du vil sammen med de øvrige docenter på læreruddannelsen komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne instituttets samlede forskningsprofil både eksternt og internt på Københavns Professionshøjskole.
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. januar 2027 eller snarest muligt herefter. Stillingen er på 37 timer om ugen.
Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.
Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V.
Vil du vide mere?
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.
For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder Bo Nielson på tlf.: +45 51632640.
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 01-09-2026.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV, en publikationsliste samt maksimum tre udvalgte publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Bemærk: Hvis du angiver en bog som publikation, skal du udvælge 30 sider fra bogen, som du ønsker bedømt. Du må gerne motivere valget af publikationer ift. stillingsopslaget. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio, samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon.
I din forskningsplan må du gerne skitsere, hvordan dit arbejde kan bidrage til udviklingen af den nye professionsmaster i undervisning og skoleudvikling – herunder hvordan professionsmasterstuderende kan inddrages aktivt i forskningsprojekter, som understøtter deres faglige udvikling.
Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025, Bilag 2 kan du orientere dig i det grundlag, du som ansøger bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg.
Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.
Vurderingsprocessen med inddragelse af begge udvalg forventes at finde sted i ugerne 38 - 47.
Vi forventer at afholde samtaler i uge 48.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
_________________________________________________________________________________________
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.
Tilbage til søgeresultater
Indrykket: 30 June 2026
Ansøgningsfrist: 25 August 2026
Bo Nielson
516326401
Andre stillinger, du måske finder interessante