Are you a young EU citizen dreaming of a career in food craftsmanship?

This apprenticeship is open to EU citizens who have the right to live and work in Denmark.

At Born & Kolstrup in Rødovre, Denmark, you will receive a paid apprenticeship, an internationally recognised vocational qualification, and the opportunity to become part of one of Denmark's strongest butcher teams. We are proud winners of the Danish Butcher Award 2025 and are looking for a motivated apprentice who wants to develop in a profession built on quality, craftsmanship and teamwork – in a workplace with an informal management style, employee involvement and excellent opportunities for personal and professional development.

Read more about the award:
https://goderaavarer.dk/aktuelt/nyheder/2025/se-hvem-der-vandt-slagterprisen-2025/

🐟 VI SØGER NYE KOLLEGER TIL CENTRUMFISK! 🐟

Både fuldtid og deltid

Er du klar til et job med fart på, gode kolleger og glade kunder?

Hos Centrumfisk leder vi efter nye medarbejdere, der har lyst til at blive en del af et stærkt team.

Vi forventer, at du:
✅ præsentabel .
✅ Møder frisk og klar på arbejde.
✅ Har orden og tager ansvar.
✅ Er høflig, smilende og serviceminded.
✅ Kan lide en hverdag, hvor der er tempo og masser at se til.

Erfaring med fisk?
Det behøver du slet ikke! Vi lærer dig alt, du skal vide. Det vigtigste for os er, at du har den rette indstilling og lysten til at lære.

Dine arbejdsopgaver bliver bl.a.:
🐟 Salg og kundebetjening.
🧼 Rengøring og vedligeholdelse af butikken.
✨ Klargøring af varer og sørge for, at butikken altid ser flot og indbydende ud.

Du kommer aldrig til at stå alene. Du bliver en del af et fantastisk team med dygtige kolleger, som hjælper dig godt i gang og sørger for, at du hurtigt føler dig hjemme.

Lyder det som noget for dig – eller kender du én, der passer perfekt?
Så send os en ansøgning eller kig forbi butikken til en snak.

Vi glæder os til at byde dig velkommen hos Centrumfisk! 🧡

• Sikre en tydelig rolleafklaring i programorganiseringen
• Planlægge og facilitere programmets processer og beslutningsforløb
• Sikre fremdrift og sammenhæng på tværs af programmets projekter og aktiviteter
• Understøtte ledelsen med koordinering, beslutningsoplæg og opfølgning
• Klæde ledere og nøglepersoner på til at træffe beslutninger og drive processer - både centralt og lokalt
• Sikre, at relevante aktører involveres på rette tidspunkt
• Udarbejde og formidle proces- og implementeringsplaner, som skaber overblik og tryghed
• Skabe fælles forståelse af roller, ansvar, afhængigheder og milepæle
• Være tovholder på programmets organisering og sikre ejerskab hele vejen rundt
• Oversætte mellem fagligheder og niveauer – fra strategisk til praktisk

• Har en relevant akademisk uddannelse
• Har erfaring med programledelse og projektledelse samt større udviklingsprojekter
• Ubesværet kan arbejde med styring og opfølgning
• Har stærke relationelle og kommunikative evner
• Er en stærk facilitator
• Kan skabe følgeskab og fremdrift uden formelt ledelsesansvar
• Formår at omsætte planer til en tydelig og håndterbar virkelighed
• Har stor erfaring fra politisk styrede organisationer i en kommunal kontekst

• Inspirerende og politisk højt prioriterede opgaver
• En engageret arbejdsplads med gode kolleger, stærk tværfaglighed og ledelsesmæssig opbakning
• Gode udviklingsmuligheder
• Fleksible arbejdstider
• Gode muligheder for at opbygge og vedligeholde netværk

• Er uddannet sundhedsplejerske
• Har erfaring med spæd- og skolebørn og trives i en kombineret stilling
• Du må gerne have erfaring med- og interesse i at arbejde med skolebørn med særlige behov
• Brænder for faget og bidrager med faglige drøftelser
• Er engageret, ser muligheder og er åben for forandringer
  

• Grundig introduktion og kollegial sparring
• Mulighed for faglig udvikling og indflydelse
• Tværfagligt samarbejde og spændende opgaver
• En kultur med fælles frokost og humor i hverdagen
• El-cykel til besøg – frisk luft og fleksibilitet

• et liv med nærværende, engagerede og omsorgsfulde voksne
• det levede liv i nuet fyldt af fordybelse i leg, samvær og aktivitet
• en udfoldelse af relationer og personlighed.

• omsorgsfuld og kan skabe tryghed
• engageret og nærværende i samspillet med børn
• nysgerrig på den pædagogiske praksis hos både kollegaer og sig selv
• tage ansvar og træffe beslutninger
• bevare roen og overblikket i en pulserende hverdag
• indgå konstruktivt i hverdagens rutiner
• fleksibel og omstillingsparat i samarbejdet
• være fleksibel i tidsrummet kl. 6-17
• skabe tillid og samarbejde med forældrene.

• et stærkt kollegialt fællesskab
• et fantastisk samarbejde mellem stuerne, hvor vi løfter i flok - alle børn er alles børn
• et hus med god stemning, hvor vi vil børnene og hinanden
• skemalagte stuemøder
• planlagt kollegial refleksion og sparring
• Mentortid i opstartsperioden
• et stærkt forældresamarbejde.

• er uddannet pædagog
• har en naturlig ansvarlighed og kan udvise engagement og initiativ
• er nærværende i dit arbejde med børnene
• kan formulere dig mundtligt og skriftligt
• har lyst til et tværfagligt samarbejde
• har erfaring med klasserumsledelse og er tydelig i din rammesætning af rum og aktiviteter, eller har lyst til at lære det.
• er åben for refleksion over egen praksis og kollegial sparring
• arbejder didaktisk med dine aktiviteter både i skole og SFO

• personaleledelse og sparring med udskolingens medarbejdere
• den daglige drift og koordinering af udskolingen
• tovholderfunktion på elevsager og tværfagligt samarbejde omkring elever
• planlægning og gennemførelse af folkeskolens prøver
• Ledelsesansvar for skolens (og kommunens) indsatsområde ”Teknologi og innovation”
• samarbejde med elever, forældre og eksterne samarbejdspartnere
• at understøtte gode læringsmiljøer og høj kvalitet i undervisningen
• at bidrage til skolens fælles udviklingsopgaver og ledelsessamarbejde.

• er synlig og tilgængelig i hverdagen
• trives med at skabe struktur, overblik og fremdrift
• kan prioritere og bevare roen i en hverdag med mange forskellige opgaver
• kommunikerer tydeligt og følger op på aftaler og beslutninger
• er stærk i relationer og samarbejde med medarbejdere, elever og forældre
• har et ressourceorienteret børne- og menneskesyn
• motiveres af at understøtte medarbejdernes arbejde og skabe gode rammer for kerneopgaven
• har erfaring med ledelse – gerne fra skoleområdet – og eventuelt en lederuddannelse.

• en veldrevet skole med høje ambitioner for alle elever
• engagerede og dygtige medarbejdere
• et ledelsesteam med stærkt sammenhold, høj faglighed og plads til sparring
• en hverdag med stor indflydelse på skolens drift og fortsatte udvikling
• et tæt samarbejde med de øvrige skoler i Rødovre Kommune, herunder veletableret udskolingsnetværk
• deltagelse i kommunal skoleledelsesnetværksgruppe, ”Fra ord til handling”, omhandlende det bæredygtige skoleledelsesliv.
• en attraktiv sundhedsordning med blandt andet fysioterapi, massage og helbredstjek.