• En fast stilling på 34 timer om ugen. Flere eller færre timer kan aftales.
• Tid til forberedelse, planlægning og faglig refleksion.
• En hverdag med tydelig struktur og ugeplaner, som skaber overblik og kvalitet.
• En nærværende og synlig ledelse, der prioriterer dialog, sparring og trivsel.
• Et stærkt kollegialt fællesskab med engagerede og hjælpsomme kolleger.
• Mulighed for at præge den pædagogiske praksis og bringe dine idéer i spil.
• En arbejdsplads med hjerterum, humor og arbejdsglæde.
• Fokus på høj kvalitet og meningsfulde fællesskaber for alle børn.

• er uddannet pædagog.
• møder børnene med nærvær, omsorg og faglig nysgerrighed.
• kan arbejde både selvstændigt og i et stærkt team.
• har lyst til at arbejde i en hverdag med struktur, overblik og plads til fordybelse.
• ønsker at bidrage aktivt til udviklingen af vores pædagogiske praksis.
• har lyst til at være en del af et hus, hvor fællesskab, arbejdsglæde og høj faglighed går hånd i hånd.

• Høj pædagogandel: 80 % af dine kollegaer er uddannede pædagoger.
• Bedre normering: Kun 15 børnehavebørn på din kommende stue til 2 pædagoger og en medhjælper
• Gode forberedelsesvilkår: 1,25 timer ugentligt er taget ud af skema til forberedelse, personalemøder m.m.
• Faste stuemøder: 1 times ugentligt møde afsat til dit team.
• Tæt ledelse: Et synligt ledelsesteam tæt på din praksis.
• Smukke rammer: En charmerende villa tæt på Slotsparken.
• Stærkt arbejdsmiljø: En kultur præget af humor, faglighed, respekt og forskellighed.

• Er uddannet pædagog
• Har pædagogiske ambitioner og er nysgerrig på din egen og husets faglighed
• skaber trygge relationer og møder børn med nærvær, respekt og tydelighed
• kan omsætte den styrkede læreplan til en legende og inkluderende praksis
• ser samarbejde og refleksion, som en forudsætning for god pædagogik
• møder børn, forældre og kollegaer med respekt, ligeværd, nysgerrighed og åbenhedsom griner sammen med både børn og voksne.

• Arbejdstid: Ligger inden for åbningstiden kl. 7.00–17.00 (fredag til 16.00).
• Ansættelse: som udgangspunkt 33 timer ugentligt
• Ansættelsesamtaler: afholdes 24. august i dagtimerne.

• et unikt indendørs multirum med klatrevæg, sansegynger og masser af idrætsudstyr
• skønne udearealer med skoven som nærmeste nabo
• hyggelige kroge både ude og inde, hvor børnene kan fordybe sig
• Skønne børn (Virums dejligste, hvis du spørger os) samt en aktiv, engageret og ressourcestærk forældregruppe
• reel mulighed for at få indflydelse på den pædagogiske udvikling
• en engageret bestyrelse og en leder, der ønsker sparring, nye idéer og fælles udvikling.

• indflydelse på hverdagen og den pædagogiske retning
• kompetenceudvikling gennem både Lyngby-Taarbæk Kommune og Børneringen
• mulighed for uddannelse til fagligt fyrtårn (for pædagoger)
• Børneringens medhjælperkursus (for pædagogmedhjælpere)
• førstehjælpskurser og kurser i pædagogisk idræt.

• har en pædagogisk uddannelse eller relevant erfaring
• er stærk i relationer og samarbejde
• har interesse for krop, bevægelse, sansning og sundhed – uden nødvendigvis selv at være idrætsmenneske
• trives i et tæt og tillidsfuldt forældresamarbejde
• får energi af faglig refleksion, udvikling og nye idéer
• deler din viden med kolleger og bidrager aktivt til fælles læring
• har et stort hjerte for enten vuggestue eller børnehave og samtidig ser værdien i at hjælpe på tværs, når hverdagen kalder.

OMRÅDE:  2800 Kgs. Lyngby

Beskrivelse af borger:
Vi søger en rolig, nærværende og relations stærk ledsager til en 54-årig kvinde med infantil autisme og epilepsi. Hun er velbehandlet og får sjældent anfald.

Borger bor på et længerevarende botilbud og har et ønske om igen at få flere oplevelser uden for hjemmet sammen med en tryg ledsager. Hun er god til at sætte ord på, hvad hun har lyst til, og holder blandt andet meget af ture til Tivoli og Bakken, koncerter, spa- og massageoplevelser samt hyggelige gåture, hvor der er tid til at nyde omgivelserne.

Hun har behov for rolige og forudsigelige rammer med begrænset stimuli. Det er derfor vigtigt, at du kan være nærværende uden behov for konstant dialog, skabe ro omkring samværet og følge borgerens initiativer og tempo.

Borger profiterer bedst af en kvindelig ledsager, da dette skaber de bedste forudsætninger for en tryg og tillidsfuld relation.

Arbejdsopgaver:
Formålet med indsatsen er at understøtte borgerens mulighed for at deltage i selvvalgte fritidsaktiviteter og fastholde et aktivt og meningsfuldt hverdagsliv.

Som ledsager bliver din vigtigste opgave at skabe en tryg relation og ledsage borgeren til de aktiviteter, hun ønsker at deltage i. Det er vigtigt, at du kan møde hende med ro, tålmodighed og en anerkendende pædagogisk tilgang, hvor du løbende reflekterer over din egen praksis og tilpasser din støtte til borgerens behov.

Som ledsager skal du kunne bevare roen, hvis borger bliver frustreret eller reagerer udadreagerende. Dette kan blandt andet ske, hvis hun oplever, at andre bestemmer over hende, eller hvis hun mødes med et hurtigt afslag eller et nej. Reaktionen kan eksempelvis komme til udtryk ved, at hun tager små genstande og kaster dem i gulvet. Derfor er det vigtigt, at du kan arbejde forebyggende, skabe tryghed gennem dialog og guide hende på en rolig, respektfuld og konfliktnedtrappende måde.

Kvalifikationer:

• Er rolig, tålmodig og relations stærk.

• Har en pædagogisk og anerkendende tilgang.

• Kan arbejde selvstændigt og reflektere over egen praksis.

• Trives med ledsagelse og fælles oplevelser.

• Har lyst til at skabe gode oplevelser og øget livskvalitet gennem nærvær og relation

PRAKTISKE INFORMATIONER:

• Startdato: Hurtigst muligt

• Deltid: 10 timer pr måned

• Sidste frist for ansøgning: d. 05.08.2026

• Afholdelse af samtaler: Løbende

• Vi forbeholder os retten til at fjerne jobopslag før sidste frist, såfremt den rette kandidat er fundet.

• Hvis ikke du har hørt noget inden sidste frist, må du gå ud fra at stillingen er besat til anden side

• Der vil blive indhentet børne- og straffeattest ved ansættelsen

LØN:
Gives efter uddannelse, kvalifikationer og erfaring.

KONTAKT:
Har du lyst til at søge den ledige stilling, skal du sende en skriftlig ansøgning direkte til Handicapformidlingen på mail: mr@handicapformidlingen.dk - gerne med et billede af dig selv.
Spørgsmål vedrørende stillingen skal rettes til konsulent Mia R. på mail: mr@handicapformidlingen.dk eller på telefon: 71 99 08 94 på hverdage mellem kl. 09:00 og 15:00.
Ved eventuel henvendelse, oplys medlemsnummer 300281.

HANDICAPFORMIDLINGEN:
Handicapformidlingen administrerer hjælperordninger for mennesker med handicap i Danmark. Handicapformidlingen er Danmarks bedste BPA-leverandør - og specialist på området.
Læs mere på vores hjemmeside: www.handicapformidlingen.dk
Er du interesseret i at blive ansat i Handicapformidlingen, kan du finde vores ledige jobs her.

• brænder for arbejdet med børn med komplekse udfordringer
• har erfaring med – eller stor interesse for – specialpædagogik, relationsarbejde og struktur
• kan skabe ro, tryghed og forudsigelighed i børnenes hverdag
• arbejder anerkendende, tålmodigt og med en low arousal-tilgang
• kan støtte børn i sociale fællesskaber, leg, pauser og overgange
• trives i et tæt tværfagligt samarbejde med lærere og øvrige samarbejdspartnere
• har lyst til at være med i opbygningen af et nyt tilbud og bidrage aktivt til udviklingen af praksis.

• en spændende mulighed for at være med til at opbygge et nyt specialpædagogisk tilbud
• et lille og meningsfuldt læringsmiljø med høj voksenkontakt
• stor indflydelse på struktur, hverdagsliv og pædagogisk praksis
• tæt tværsamarbejde
• en skole med fokus på relationer, trivsel og nysgerrighed på barnet
• en arbejdsplads med hjerterum, humor og vilje til samarbejde.

• Vi er 230 medarbejdere til 107 børn fordelt på 4 skoleafdelinger, fritidstilbud og STU.
• Vi har alle fagligheder under ét tag. I dit arbejde omkring eleverne kommer du til at samarbejde og sparre med bl.a. psykologer, talepædagoger, didaktiske vejledere, IKT-vejledere, fys-/ergoterapeuter og sygeplejersker.
• Vi prioriterer forberedelsestid (6,5 timer ugentligt inkl. møder), så du kan være velforberedt til dine opgaver og har mulighed for faglig fordybelse og nørderi.
• Vores høje specialisering giver gode muligheder for faglig udvikling. Uanset om du er nyuddannet eller erfaren, vil du blive oplært i et onboarding-forløb med introkurser i bl.a. kommunikation, forflytning og low arousal. Du får også gode muligheder for efteruddannelse.

• er uddannet pædagog.
• i høj grad motiveres af det relationelle arbejde.
• kan indgå i tæt samarbejde om at understøtte udvikling og trivsel hos den enkelte elev.
• har mod på at bringe dine egne idéer, kompetencer og erfaringer i spil.
• er nysgerrig og reflekterende over din egen og dine kollegaers tilgang.
• har lyst til at lære af andres faglighed.
• er indstillet på at forflytninger samt hjælp til elevernes personlige pleje og spisning er en væsentlig del af dine arbejdsopgaver (som deles med lærere og medhjælpere).
• er en fleksibel og omstillingsparat teamplayer.

• Møder eleverne med forståelse og anerkendelse
• Er teamspiller og er vant til at tage initiativer
• Er imødekommende, omsorgsfuld og ærlig
• Skal indgå i tæt samarbejde med dine kolleger.
• Arbejder struktureret og med engagement
• Er drevet af at se elevernes læringspotentialer
• Har blik for vigtigheden af at inddrage forældre-og elevperspektivet

• At skabe deltagelsesmuligheder for alle elever gennem et ressourceorienteret børnesyn
• At hele skolen skal være et godt og trygt sted at være. Vi er en skole, der udviser tillid og respekt, hvilket er fundamentale elementer i vores tilgang til elever, forældre og i vores daglige samarbejde
• At se forældrene som en ressource

• Fast stilling på fuldtid
• Godt arbejdsmiljø og en god arbejdstidsaftale uden fuld tilstedeværelse
• Velfungerende indskolingshus
• Kommunal mentorordning

• Brænder du for at gøre en forskel i børns liv – hver dag?
• Vil du arbejde i et miljø, hvor faglighed, samarbejde og udvikling går hånd i hånd?
• Er du pædagog med mod, mening og masser af hjerte?

• At skabe en tryg og motiverende overgang mellem skole og fritid for børnene
• At understøtte undervisningsmiljøet i tæt samarbejde med klassens lærere og børnehaveklasseleder
• At planlægge og afvikle pædagogiske aktiviteter – både selvstændigt og i samarbejde med kolleger
• At facilitere meningsfulde fællesskaber, der understøtter både det enkelte barns trivsel og gruppens dynamik
• At sikre tydelige rammer og god struktur i dagligdagen – med fokus på barnets perspektiv
• At tage del i udviklingen af SFO’ens pædagogiske retning og aktiviteter, der understøtter børnefællesskaberne
• At bidrage til en rød tråd i barnets liv, hvor skole og SFO tænkes som én helhed

• Er uddannet pædagog, med erfaring eller gåpåmod til det pædagogiske arbejde i både skole og fritid
• Har kompetencer og mod på at arbejde med klasseledelse, og kan stå alene med en børnegruppe på ca. 25 børn
• Kan planlægge og facilitere undervisningsnære aktiviteter med pædagogisk sigte
• Har et skarpt blik for både det enkelte barns udvikling og børnefællesskabets dynamik
• Evner at bringe dine egne interesser og styrker i spil – fx udeliv, leg, sport, musik, træværksted, drama eller spil
• Kan bidrage aktivt til fælles refleksion, sparring og faglig udvikling i teamet
• Har forståelse for og erfaring med det tværprofessionelle samarbejde i en skolekontekst
• Kan dokumentere og formidle pædagogisk praksis og trivsel med blik for mål og progression
• Gode relationelle kompetencer til at indgå i forældresamarbejdet
• Kan tage initiativer på egen hånd og skabe nogle fællesskabende aktiviteter for børnene om eftermiddagen i SFO

• Har stærke relationskompetencer og møder både børn, forældre og kolleger med åbenhed og respekt
• Er omsorgsfuld og nærværende med børnene
• Er engageret, fleksibel og ansvarsfuld – og ser muligheder frem for begrænsninger
• Tør være en tydelig, men samtidig varm voksen, som børnene kan regne med og spejle sig i
• Bidrager til en positiv og løsningsorienteret kultur med godt humør og overskud
• Er nysgerrig på nye måder at arbejde pædagogisk og tværfagligt på – og har mod på udvikling
• Kan indgå i skiftende arbejdsopgaver og arbejdstider i tidsrummet 07.00–17.00 (fredag til 16.00)

• En pædagogisk hverdag med stor variation, faglige og udviklende opgaver samt tydelig struktur
• Et engageret og fagligt stærkt kollegialt fællesskab, hvor man hjælper hinanden og stadig ønsker i fællesskab at udvikle os sammen
• Tid og rum til forberedelse og refleksion i løbet af skoleåret
• En synlig og nærværende ledelse, der bakker op om dit arbejde og din udvikling
• Mentorordning for nye medarbejdere samt løbende faglig sparring
• Mulighed for at sætte dine egne interesser og faglighed i spil
• Et fint arbejdsmiljø med plads til forskelligheder, åbenhed samt respekt for hinanden.
• En forældregruppe, der anerkender det pædagogiske arbejde og ønsker samarbejde
• Muligheder for kompetenceudvikling og deltagelse i kurser og læringsfællesskaber