Vi søger fra 1. september en barselsvikar, der kan undervise i matematik og naturfag hos de ældste elever i vores specialklasserække for børn med autismespektrumforstyrrelser.

Drømmer du om at være lærer på en skole med tæt teamsamarbejde, sammenhold og samarbejde på tværs af funktioner, med mentorordning og en ledelse med høj grad af åbenhed og dialog? Så skulle du søge hos os.

Vi har 40 elever fra 0.-9. årg. i denne målgruppe, der venter på dig. Vores pædagogiske fundament hviler på struktureret, visualiseret specialpædagogik.

Vi søger en lærer, der ser børns forskellige forudsætninger som en styrke og brænder for at lave god skole for alle børn og unge. Vi vægter ordentlighed, et synligt engagement, positivt livssyn og medarbejdere, der er i stand til at vise andre mennesker tillid og respekt - også i vanskelige sager og sammenhænge.

Et af kendetegnene for Bording Skole er, at Her bliver alle set. Vi møder hinanden med smil og et hej, om det er elever, forældre eller ansatte. Stort set alle børn i skoledistriktet går på skolen. Skolen er Lokalsamfundets skole med alle de kvaliteter, der ligger i det. 

Vi driver skole, fordi vi vil noget med eleverne. Vi insisterer på læring og udvikling, og er nysgerrige på egen praksis. Vi vil udvikle og danne børn med livsduelige faglige og sociale kompetencer.  Fællesskabet er et centralt omdrejningspunkt for både elever og ansatte. Vi arbejder i store og små forpligtende fællesskaber på flere niveauer sammen med elever, ansatte og forældre.

Vi tilbyder:

• Skønne elever
• Opkvalificering til arbejdet med målgruppen
• En dygtig, engageret medarbejdergruppe.
• Selvstyrende teams
• Et godt forældresamarbejde
• En arbejdsplads med fokus på trivsel for alle - børn som voksne
• Mentorordning            
• Nedsat undervisningstimetal for nyuddannede

Vi står på skuldrene af de kommunale værdier om dialog, tillid og ansvar. Vi har ambition om, at vores skole opleves som et sted, hvor børn og medarbejdere føler sig set. Vi ønsker at alle trives, føler sig hjemme, anerkendt og respekteret. 

 Du kan genkende dig selv i disse udsagn:

• Kan undervise i matematik og naturfag
• Er pædagogisk ambitiøs og fagligt velfunderet 
• Har interesse og gerne erfaring med det specialpædagogiske område
• Ser samarbejde som en væsentlig forudsætning for udvikling af god undervisning
• Brænder for at være lærer og elsker at undervise
• Ser kvaliteter i den inkluderende skole
• Kan arbejde selvstændigt og i team
• Har gode samarbejdskompetencer både i forhold til elever, forældre, kolleger, eksterne samarbejdspartnere og ledelse

Løn og ansættelsesforhold:
Stillingen er et barselsvikariat med en forventet varighed på hele skoleåret. Stillingen er som udgangspunkt på 32 t, men vi åbne for en ansættelse på 37 t. Ansættelsen vil være med virkning fra 1. september 2026 eller snarest derefter. Aftale om løn og ansættelsesvilkår sker ifølge gældende overenskomst.

Skoleplanen for skoleåret 2026-2027 kan ses HER.

Ansøgningen vedlagt relevante bilag uploades, så den er os i hænde senest den 2. august 2026.

Hvis du vil vide mere om skolen, så kontakt skoleleder Pia Weile tlf. 40112898 eller viceskoleleder Heidi Friis tlf. 42769623. 

Ved ansættelse forbeholder Ikast-Brande Kommune sig ret til at indhente børneattest efter ansøgerens samtykke.

Bording Skole er en to-sporet skole med 75 medarbejdere og 440 elever. Eleverne er fordelt på 18 almenklasser, 3 baser og 40 elever i specialklasser for børn med autismespektrumforstyrrelser

Vil du være med til at skabe nysgerrighed, læring og stærke fællesskaber for elever på mellemtrin og i udskoling?

Vi søger en dygtig og engageret lærer, der kan varetage undervisning i matematik og naturfag på mellemtrin og i udskoling. Stillingen indeholder bl.a. undervisning i følgende fag og årgange:

• Matematik og Natur/teknologi på 4. og 5. årg.
• Biologi, Geografi, evt. Fysik/kemi 7. og 8. årg.

Derudover ønsker vi, at du kan varetage tovholderfunktionen for entreprenørskab på skolen. Her vil du få en central rolle i at understøtte og videreudvikle skolens arbejde med elevernes kreativitet, handlekraft, nysgerrighed og evne til at omsætte idéer til konkrete løsninger.

Er du optaget af at skabe god og varieret undervisning, hvor eleverne bliver nysgerrige på verden omkring sig? Kan du gøre matematik og naturfag levende, undersøgende og relevant for eleverne? Og har du lyst til at være en del af en skole, hvor vi arbejder sammen om at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever?

Så er det dig, vi søger.

Vi søger en lærer, der

• er uddannet lærer og har stærke kompetencer inden for matematik og naturfag
• brænder for at undervise og skabe motivation hos eleverne
• kan tilrettelægge en varieret, undersøgende og praksisnær undervisning
• har blik for både de fagligt stærke elever og de elever, der har brug for særlig støtte
• kan arbejde med tydelig klasseledelse og gode relationer
• ser udviklingspotentialet hos alle elever
• har lyst til at indgå i et tæt og ligeværdigt samarbejde med kolleger, forældre og ledelse
• kan være tovholder på skolens arbejde med entreprenørskab og bidrage til at gøre området synligt og meningsfuldt i praksis

Vi tilbyder

• dejlige børn og unge, der har brug for tydelige, engagerede og nærværende voksne
• en dygtig og engageret medarbejdergruppe
• et godt arbejdsmiljø med fokus på trivsel for både børn og voksne
• en skole, hvor fællesskab, relationer og anerkendelse er vigtige pejlemærker
• gode fysiske rammer med mulighed for varieret undervisning
• mulighed for at sætte dit præg på skolens arbejde med entreprenørskab
• erfarne kolleger og et team, hvor du ikke står alene

Nørre Snede Skole – Vi ser hinanden

På Nørre Snede Skole samarbejder medarbejdere, skolebestyrelse og ledelse om at skabe de bedste rammer for elevernes faglige og sociale udvikling.

Vi er en skole, der lægger vægt på stærke fællesskaber og på, at læring foregår i relationer. Vi arbejder ud fra en grundlæggende forståelse af, at vi ikke har “dine og mine børn” – men vores børn.

Nørre Snede Skole har ca. 350 elever fordelt på indskoling, mellemtrin, udskoling og en intern base-afdeling. Vi har et bredt elevgrundlag, som vi ser som en styrke og en vigtig del af skolens hverdag.

Vi arbejder fortsat med systemisk tænkning og med at skabe en skole, hvor alle elever oplever sig som en del af fællesskabet.

Kan du se dig selv i dette?

Så har vi jobbet til dig.

Løn og ansættelsesforhold

Stillingen er et vikariat med evt. mulighed for fastansættelse, som udgangspunkt på fuld tid med ansættelse hurtigst muligt eller senest pr. 1. oktober 2026.

Løn og ansættelsesvilkår sker efter gældende overenskomst.

Ansøgning vedlagt relevante uddannelsespapirer, udtalelser og bilag uploades, så den er os i hænde senest 16. august kl. 23.59

Ansættelsessamtaler forventes afholdt 18. august 2026.

Ved ansættelse forbeholder Ikast-Brande Kommune sig ret til at indhente børneattest efter ansøgerens samtykke.

Vil du vide mere?

Du er meget velkommen til at kontakte skoleleder Karl Plougstrup-Petersen på tlf. 40329677 / 99605601 eller pædagogisk leder Jacob Meier på tlf. 30670444 / 99605602. fra uge 32 og frem.

Vi vægter højt, at du aflægger skolen et besøg. Du kan aftale besøg ved at ringe til skolen på tlf. 9960 5600 eller kontakte Karl og Jacob direkte.

Vil du være med til at skabe skolegang, deltagelsesmuligheder og tro på fremtiden for unge, der har brug for et skoletilbud ud over det sædvanlige?

Heltidsundervisningen i Ikast-Brande Kommune søger to lærere med stærke danskfaglige kompetencer, men også gerne andre fagfaglige kompetencer:

• Et barselsvikariat med opstart 1. september 2026 og resten af skoleåret 2026/2027 
• En fast stilling med opstart efter aftale 

Det er primært dansk, der skal dækkes i begge stillinger. Har du læsevejlederuddannelse eller særlig viden om læsning og skriftsprog, er det et plus, men ikke et krav. Andre fag såsom engelsk og matematik er også relevante for os. Erfaring eller kendskab til specialpædagogik eller AKT-arbejde er desuden yderst relevant.

Om Heltidsundervisningen

Heltidsundervisningen, HU, er et kommunalt skoletilbud for unge i udskolingsalderen, som af forskellige årsager ikke trives eller lykkes i det ordinære skoletilbud. Vores elever har brug for en skolehverdag præget af tryghed, tydelighed, relationer, fleksibilitet og voksne, der tror på dem!

Vi arbejder med en begrænset fagrække med særligt fokus på dansk, matematik og engelsk. Samtidig lægger vi vægt på bevægelse, praksisfaglighed, kreative aktiviteter, ud-af-huset-undervisning og andre læringsformer, der kan styrke elevernes motivation, trivsel og deltagelse.

Vi står på Ikast-Brande Kommunes børne- og fællesskabssyn: Børn og unge ses som kompetente og med potentialer. Deres stemme har værdi, og fællesskaber er et fælles ansvar. Hos os betyder det, at vi ikke kun ser på den enkelte elevs vanskeligheder, men også på de rammer, relationer og deltagelsesmuligheder, vi som voksne kan være med til at skabe.

Om stillingerne

Vi søger kolleger, der kan undervise i bl.a. dansk og være med til at skabe meningsfuld, motiverende og tilpasset undervisning for unge med forskellige faglige, sociale og personlige forudsætninger.

Du bliver en del af et tæt team, hvor undervisning, relationsarbejde, mentoropgaver og samarbejde med hjem og eksterne aktører hænger tæt sammen. Hos os er faglighed og trivsel ikke to adskilte spor. Eleverne skal opleve, at de både bliver mødt som mennesker og får mulighed for at udvikle sig fagligt.

Vi er særligt interesserede i ansøgere, der har kendskab og gerne erfaring med specialpædagogik eller AKT-arbejde, og som brænder for en praktisk og varieret tilgang til læring, og som kan se muligheder i at koble fagene til virkelighedsnære aktiviteter, elevinteresser, produktion, bevægelse, samtaler, aktuelle emner og konkrete erfaringer.

Vi lægger vægt på, at du

• er relationsstærk, tålmodig og tydelig i mødet med de unge i sårbare positioner 
• kan undervise i dansk på udskolingsniveau og føre elever til prøve 
• kan skabe struktur, forudsigelighed og tydelige rammer i undervisningen 
• har blik for elevernes forskellige deltagelsesmuligheder og behov for støtte 
• tror på, at alle unge kan lære, udvikle sig og komme i mere privilegerede positioner 
• har lyst til at arbejde praksisnært, fleksibelt og kreativt med læring 
• kan indgå i et tæt og forpligtende kollegialt samarbejde 
• kan samarbejde med forældre, kolleger, ledelse og relevante eksterne samarbejdspartnere 

Det er en fordel, hvis du har læsevejlederuddannelse eller særlig erfaring med læse- og skriftsprogsudvikling, men det er ikke et krav. Kan du udover dansk dække engelsk og/eller matematik er det et plus. Ligesom det er meget relevant med kompetencer indenfor specialpædagogik eller AKT-arbejde.

Vi tilbyder

• en meningsfuld hverdag, hvor du kan gøre en konkret forskel for unge 
• et tæt kollegialt fællesskab med fælles ansvar for elevernes trivsel, læring og udvikling 
• mulighed for at arbejde med danskfaget på måder, der kobler faglighed, motivation og praksis 
• en skolehverdag med høj grad af variation, samarbejde og faglig refleksion 
• en arbejdsplads, hvor relationer, humor, tydelighed og fællesskab er vigtige forudsætninger for at lykkes 
• en praksis, hvor vi arbejder systematisk med elevernes trivsel, fremmøde, faglige udvikling og handleplaner 

Praktiske oplysninger

Der er tale om to stillinger:

• Barselsvikariat fra 1. oktober 2026 eller hurtigst muligt og resten af skoleåret 2026/2027 
• Fast stilling med opstart efter aftale 

Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.

Har du spørgsmål til stillingerne, er du velkommen til at kontakte Ungdomsskoleleder Henrik Thiesen på 5115 0710 eller hht@iks.dk

Ansøgningsfrist: 12. august 2026
Samtaler forventes afholdt: i løbet af uge 34

Vi glæder os til at høre fra dig!