Brænder du for at skabe nærværende fritidsfællesskaber for børn og unge – og elsker du samtidig alt, hvad der foregår i og omkring et køkken? Er du den, der kan få grøntsager til at smage, gryder til at koge, bål til at knitre og unge mennesker til at være nysgerrige på mad, råvarer og fællesskab? Så er du måske den nye del af teamet i Klub Huset 2.0.

Klub Huset 2.0 er et privat klubtilbud i hjertet af Frederiksberg. Vi bygger på 50 års klubhistorie – men genstartede i 2024, da vi overgik til privatdrift, med nye medarbejdere, visioner og stærkt fokus på at skabe oplevelser, frihed og fællesskab for områdets børn og unge.

Klub Husets styrke er det lille fællesskab, hvor alle kender alle, vi ved hvad der rører sig hos børnene, vi er uafhængige af skolens rammer og kan reagere hurtigt på både udfordringer og muligheder. Vi er et rent fritidstilbud. -det vil sige vi ikke har timer i skolen. Det tror vi på er vores styrke. Vi bor i simple rammer, i en gammel villa, men til gengæld er der højt til loftet og store ambitioner for det gode frie børne- og ungeliv.

Vi søger en til holdet, der har lyst til at skabe fed, sjov og grøn madkultur sammen med vores unge, og samtidig kan indgå i klubbens øvrige aktiviteter, ture og hverdag.

Vi leder efter dig, der

• Har pædagogisk erfaring og enten er uddannet pædagog eller andet fagligt, gerne indenfor mad og køkken.
• Brænder for maden som det fælles tredje
• Forstår hvordan man igennem mad skaber fællesskab og oplevelser, både når det bliver forberedt, tilberedt og spist.
• Har mod på at lave mad, både over komfur og åben ild.
• Har stærke relationelle kompetencer og brænder for at skabe fællesskaber for børn og unge i alderen 10-16.
• Kan tage ansvar og løfte i flok.
• Kan navigere i et ungt miljø med både spontanitet og struktur.
• Er dygtig til at samarbejde og en god kollega.

• Sætte retningen for klubbens madprofil – med fokus på grøn mad, økologi og nye madfællesskaber
• Udvikle inddragende madprojekter og -aktiviteter med børn og unge
• Udvikle og eksekvere ugens plan over et let eftermiddagsmåltid til fritidsklubbens medlemmer (man–tors) og evt. aftensmad til ungdomsklubben (1-2 aftener om ugen).
• Drive vores nye “grønne madprojekt” i samarbejde med Professionshøjskolen Absalon og flere andre institutioner.
• Være den drivende madkraft i andre aktiviteter, fx vores kommende musikfestival og diverse arrangementer og fester.
• Samarbejde med lokalområdet om fødevare- og køkkenhaveprojekter
• Arbejde pædagogisk i hverdagen, skabe relationer og indgå i aktiviteter og ture

• 27–32 timer om ugen (aftenarbejde én aften om ugen), tidsrummet 10-17(21)
• Et tæt kollegialt fællesskab med masser af frihed i opgaveløsningen.
• Mulighed for at forme et helt nyt madkoncept i et nyt klubtilbud.
• En arbejdsplads i udvikling, hvor dine idéer har reel betydning.
• Glade børn og unge, der elsker når de voksne “fyrer den af” sammen med dem.

Send din ansøgning og CV–vi glæder os til at høre, hvem du er, og hvad du drømmer om at skabe sammen med børn og unge i Klub Huset 2.0.

Vil du vide mere?

På vores hjemmeside www.klub-huset.dk kan du læse mere om Klub Huset 2.0.

Ansøgningsfrist og samtaler

Ansøgningsfrist er tirsdag d. 2. August 2026 kl. 12.00.

Samtaler afholdes i uge 34-35

Ansættelsesforhold

Tiltrædelse fra 1.okt 2026

Ansættelse sker efter gældende regler på området.

Der indhentes børneattest og straffeattest forud for ansættelse.

Har du yderligere spørgsmål til stillingen, så er du velkommen til at kontakte leder Henrik Vedholm på telefon 26844968

• AC-teori, kredsløb, transformere og målinger.
• El-tekniske beregninger, herunder kredsløb, belastning og spændingsfald.
• Dimensionering af installationer i bolig og erhverv.
• Arbejdsmiljø og el-sikkerhed.

• En spændende hverdag med mulighed for at præge og udvikle uddannelsen af kommende svende i el-branchen.
• Tæt sparring og støtte fra erfarne kolleger.
• Et stærkt fagteam med fokus på kvalitet, samarbejde og innovation.
• Gode muligheder for faglig og pædagogisk udvikling.
• En arbejdsplads med fokus på trivsel, samarbejde og udvikling.

• Har erfaring inden for elektrikerfaget og gerne viden om el-teknik, installationer og relevante brancheområder
• Kan omsætte din praktiske erfaring til undervisning, der giver mening for lærlingene
• Kan skabe respekt gennem naturlig autoritet og samtidig møde eleverne med empati og forståelse
• Trives med teamwork og en varieret hverdag
• Er udviklingsorienteret og motiveres af at være med til at udvikle uddannelsen

Vil du arbejde på et botilbud, hvor høj faglighed, stærkt kollegaskab og borgernes trivsel er omdrejningspunktet?

På afdeling 4. sal på Botilbud Betty søger vi 2-3 uddannede pædagoger og 1 ergoterapeut, som vil være med til at udvikle vores faglige praksis og skabe gode liv for borgere med udviklingshæmning og autisme.

På 4. sal er der gang i den på den fede måde. Du bliver en del af et engageret tværfagligt team, der arbejder målrettet med recovery- og rehabiliteringsprincipper og er i gang med at styrke en samarbejdskultur, hvor den pædagogiske kerneopgave altid er i centrum.

Om borgerne

På 4. sal bor 10 voksne borgere med udviklingshæmning, autisme og forskellige tillægsdiagnoser.

Borgerne har et moderat til stort støttebehov i hverdagen, herunder støtte til personlig hygiejne, pleje, kommunikation og deltagelse i daglige aktiviteter. Nogle kommunikerer verbalt, andre gør ikke. Generelt oplever vi høj trivsel hos borgerne. Udadreagerende adfærd forekommer sjældent.

Vi tilbyder

• Et stærkt tværfagligt fællesskab. Foruden de ledige stillinger er vi aktuelt 4 pædagoger, 2 SOSU-assistenter, 1 ergoterapeut og 4 omsorgshjælpere. 
• En arbejdsplads med høj faglig ambition og lyst til udvikling.
• Mulighed for at præge den faglige retning på en afdeling i god udvikling.
• Et fagligt fundament med afsæt i recovery og rehabilitering.
• Metoder som LA2u, totalkommunikation, struktureret pædagogik og sansepædagogik.
• Grundig onboarding med introduktionsvagter. 
• Et arbejdsmiljø, hvor vi tager fælles ansvar for trivsel, samarbejde og kvalitet.
• Internt kursusforløb inden for: 
  • Autismepædagogik
  • Sansemotorik
  • Pårørendesamarbejde
  • Sundhedsfaglig dokumentation
  • Indgreb i selvbestemmelsesretten
  • Organisationskendskab
  • Recovery og rehabilitering 

Vi søger dig, som

• Er uddannet pædagog eller ergoterapeut.
• Er nysgerrig, engageret og har lyst til at lære.
• Kan samarbejde professionelt og konstruktivt med kolleger, borgere og pårørende.
• Kan arbejde struktureret og refleksivt.
• Tager medansvar for både faglighed og arbejdsmiljø.
• Har fokus på borgernes ressourcer, håb og drømme.

Erfaring med autisme eller voksenhandicap er en fordel, men ikke et krav. Det vigtigste er, at du har lyst til at lære og udvikle dig sammen med os.

Praktiske oplysninger

• Tiltrædelse: 1. september 2026 eller hurtigst muligt.
• Timetal: 37 timer ugentligt eller efter aftale.
• Arbejdstid: Dag- og aftenvagter i rullende 12-ugers normperiode med arbejde hver anden weekend.
• Nattevagter indgår ikke i stillingen.
• Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
• Ansøgningsfrist: 20. august 2026.
• Vi afholder samtaler løbende.

Husk at vedhæfte uddannelsesbevis.

Kontakt

Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte:

Afdelingsleder Betina Sørensen
Tlf. 2898 0818

Afdelingsleder Mie Andersen
Tlf. 2898 3975

Vi glæder os til at høre fra dig.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

• Arbejder opsøgende – også via telefon og møder – for at skabe nye relationer.
• Driver din egen pipeline og følger systematisk op.
• Identificerer behov hos virksomheder og omsætter dem til konkrete løsninger.
• Lukker aftaler og skaber synlige resultater.

• Du opsøger virksomheder og skaber nye lærepladser.
• Du matcher elever med virksomheder og følger op på relationerne.
• Du rådgiver og sikrer gode forløb gennem løbende dialog.

• Du kontakter virksomheder og afdækker deres behov.
• Du sælger uddannelsesforløb, der matcher deres udfordringer.
• Du arbejder med værdibaseret salg og skaber langsigtede samarbejder.

• Opsøgende salg og kundekontakt – både nye og eksisterende virksomheder.
• Opbygning og udvikling af din egen kundeportefølje.
• Strukturering og opfølgning i CRM.
• Samarbejde med kolleger om at skabe de bedste løsninger for kunder og elever.

• Frihed til at drive dit eget område.
• Tydelige mål og mulighed for at skabe resultater.
• En hverdag med variation, kundekontakt og indflydelse.
• Løbende kompetenceudvikling.

• Trives med opsøgende salg og at ringe uopfordret.
• Er vedholdende og motiveres af at skabe resultater.
• Er relationsstærk og god til at skabe tillid.
• Arbejder struktureret og følger op på dine aftaler.
• Har interesse for teknologi og elektrikerfaget – uden nødvendigvis at være specialist.

SFO Thorvald, som er en del af Skolen ved Bülowsvej, søger en uddannet pædagog, der har lyst til at være med til at udvikle fritidsdelen i vores mellemformer.

De seneste år har vi udviklet vores mellemformer med fokus på skoledagen. Nu er tiden kommet til at styrke fritidslivet. Derfor søger vi en pædagog, som har lyst til at være med til at skabe et fritidstilbud, hvor børn oplever trygge relationer, meningsfulde fællesskaber og gode muligheder for at deltage i den store SFO.

Stillingen rummer derfor både det daglige pædagogiske arbejde med børnene og en spændende udviklingsopgave, hvor du sammen med dine kolleger får mulighed for at sætte retning, afprøve nye idéer og skabe de bedste rammer for børnenes fritidsliv.

En vigtig rolle i børnenes hverdag

Mellemformer er Frederiksberg Kommunes tilbud til børn, som har brug for ekstra opmærksomhed og støtte for at kunne være en del af fællesskabet i en almen folkeskole og SFO.

Hos os er indsatsen organiseret omkring to minirum, som fungerer enten som en fast base eller som et trygt sted at trække sig tilbage – alt efter det enkelte barns behov. Minirummene rummer samtidig en del af skolens specialpædagogiske ressourcer og bruges derfor både af visiterede børn og af børn fra almenområdet, som i perioder har gavn af den støtte og struktur, minirummene tilbyder.

De seneste år har vi haft stort fokus på at udvikle vores mellemformer i skoledelen. Nu ønsker vi at styrke fritidsdelen, så den i endnu højere grad understøtter børnenes sociale udvikling, deltagelse i fællesskaber og trygge overgange til den øvrige SFO. Vi ønsker at skabe en fritid med genkendelige strukturer, meningsfulde aktiviteter og stærke relationer – og her bliver du en vigtig medspiller.

En arbejdsplads med faglighed og fællesskab

Du bliver en del af et engageret team på fem medarbejdere med enten lærer- eller pædagogbaggrund. Derudover har teamet tæt sparring med en socialpædagogisk vejleder, og I mødes ugentligt for sammen at udvikle praksis og skabe de bedste rammer for børnene.

Arbejdet tager altid udgangspunkt i børnenes aktuelle behov. Derfor vil hverdagen være varieret, og organiseringen kan ændre sig undervejs. Det kræver fleksibilitet og nysgerrighed, men giver samtidig stor mulighed for at præge både indhold, metoder og udvikling.

SFO'en deler lokaler med indskolingen og minirummene. Hver dag danner vores A-hus rammen om skole- og fritidsliv for omkring 380 børn og et stærkt fællesskab af 26 pædagogiske medarbejdere.

Hvem er du?

Måske har du erfaring med børn i udsatte positioner eller børn med diagnoser. Måske kommer du med en stærk nysgerrighed og lyst til at udvikle dig inden for området. Det vigtigste for os er, at du møder børn med varme, faglighed og troen på, at alle børn kan lykkes, når vi finder de rette veje sammen.

Vi forestiller os, at du:

er uddannet pædagog

arbejder struktureret og tager ansvar og initiativ

møder børn med ro, nærvær og en anerkendende tilgang

ser børns ressourcer og udviklingsmuligheder frem for begrænsninger

trives i et tæt samarbejde med kolleger og forældre

er fagligt nysgerrig og reflekterer over egen praksis

har lyst til at udvikle stærke fællesskaber for alle børn.

Hos os får du:

en arbejdsplads med høj trivsel og lav personaleomsætning

engagerede kolleger med forskellige kompetencer, erfaringer og interesser

en hverdag med stor indflydelse på aktiviteter og pædagogisk udvikling

et stærkt fagligt miljø med fokus på sparring og udvikling

tid til forberedelse og fleksibilitet i planlægningen

en kultur præget af ligeværdigt tværprofessionelt samarbejde.

Har du lyst til at være med?

Brænder du for børns fritidsliv? Har du lyst til at være med til at udvikle et fritidstilbud, hvor social trivsel, deltagelse i fællesskaber og brobygning mellem minirum og almenmiljø går hånd i hånd?

Så håber vi, at du vil søge stillingen. Vi søger en pædagog, der har lyst til både at gøre en forskel i børnenes hverdag og være med til at udvikle den pædagogiske praksis sammen med os.

Har du spørgsmål til stillingen, er du meget velkommen til at kontakte faglig leder af SFO'en, Käthe Thiemer Bangsholt, på telefon 28 98 06 10.

Ansøgningsfrist og samtaler

Ansøgningsfrist: mandag den 17. august 2026 kl. 12.00

Vi afholder samtaler løbende og senest mandag den 24. august 2026.

Løn og ansættelse

Stillingen er på 37 timer ugentligt og ønskes besat pr. 1. september 2026 eller snarest derefter.

Ansættelse sker efter gældende overenskomst. Før ansættelse indhentes børneattest (§ 36) og almindelig straffeattest (§ 11).

Vi glæder os til at høre fra dig.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Pædagog og pædagogmedhjælper søges til SFO Søstjernen og Skolen ved Søerne

SFO Søstjernen på Skolen ved Søerne søger to nye kolleger, som brænder for relationer, fællesskaber og børns trivsel.

Vi søger:

• En pædagog på 36 timer ugentligt til SFO og 1. klasse
• En pædagogmedhjælper på 32 timer ugentligt til SFO og børnehaveklasse

Vi søger dig, der ønsker at gøre en forskel for børn og trives i et stærkt fællesskab med engagerede kolleger. Dig, der møder børn med nysgerrighed, nærvær og anerkendelse, og som har lyst til at bidrage til en hverdag fyldt med leg, læring og gode relationer.

SFO Søstjernen er en integreret del af Skolen ved Søerne, og deler fælles lokaler. Vi har omkring 240 børn fra børnehaveklasse til 3. klasse og et engageret team bestående af 15 pædagoger og pædagogmedhjælpere.

Hos os er leg, fællesskab, trivsel og udvikling omdrejningspunktet for hverdagen. Vi arbejder målrettet med at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og tror på, at stærke relationer er fundamentet for både læring og trivsel.

Vi er stolte af vores tætte samarbejde mellem skole og SFO, hvor lærere og pædagoger sammen skaber sammenhængende og meningsfulde børneliv.

Som pædagog bliver du en del af både SFO'en og et årgangsteam i 1. klasse. Du indgår i det tværprofessionelle samarbejde omkring børnene og bidrager til både undervisning, trivsel, fællesskaber og aktiviteter.

Samarbejdet mellem lærere og pædagoger er en central del af vores hverdag, og du får mulighed for at bringe dine pædagogiske kompetencer i spil i både skole- og fritidsdelen. 

Som pædagogmedhjælper bliver du en vigtig del af hverdagen i SFO'en og i børnehaveklassen. Du er tæt på børnene i deres leg, aktiviteter og relationer og bidrager til at skabe en tryg, sjov og udviklende hverdag.

Ved begge stillinger lægger vi vægt på, at du har lyst til at være aktiv sammen med børnene, tage initiativ til lege og aktiviteter og bidrage positivt til fællesskabet.

På Skolen ved Søerne arbejder vi ud fra børnesynet: "Børn gør det godt, hvis de kan."

Det afspejler sig i vores pædagogiske tilgang, hvor vi arbejder med Low Arousal, stærke relationer og fokus på deltagelsesmuligheder for alle børn.

Pædagogerne arbejder desuden med Filosofi for Børn (P4C) på alle årgange. Her er dialog, refleksion, fællesskab og børnenes perspektiver i centrum (Link).

• En arbejdsplads, hvor børns trivsel, udvikling, leg og læring er i centrum
• Et stærkt kollegialt fællesskab med høj faglighed, humor og hjælpsomhed
• Tæt samarbejde mellem skole, SFO og klub i et fælles børneperspektiv
• Mulighed for at sætte dit eget præg på aktiviteter, fællesskaber og pædagogiske indsatser
• Tid til forberedelse og faste mødebånd i årgangsteams og pædagogteams

• Er nysgerrig på børn og stærk i relations arbejdet
• Har lyst til at lege, være aktiv og skabe meningsfulde aktiviteter
• Kan se værdien i stærke fællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle børn
• Trives i et tæt samarbejde med kolleger og forældre
• Bidrager med energi, initiativ og godt humør i hverdagen

Du er meget velkommen til at kontakte SFO-leder Nicki Mikkelsen på telefon 28 98 01 58.

Du kan læse mere om Skolen ved Søerne og SFO Søstjernen på vores hjemmeside (Link) hvor du kan læse vores seneste SFO-månedsblad.

Du kan også se vores indslag fra SFO’ens og skolens hverdag på vores Instagram (Link).

• Pædagogstilling: 36 timer ugentligt
• Pædagogmedhjælperstilling: 32 timer ugentligt
• Ansøgningsfrist: tirsdag den 4. august 2026 kl. 12.00
• Ansættelsessamtaler afholdes:
• Torsdag den 6. august 2026 vedr. pædagogstilling
• Fredag den 7. august 2026 vedr. pædagogmedhjælperstilling
• Ansættelse pr. 10. august 2026 eller snarest muligt herefter

Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til gældende overenskomst.

Ved ansættelse i Frederiksberg Kommune indhentes børne- og straffeattest.

Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestilling og opfordrer alle kvalificerede ansøgere til at søge stillingen uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk baggrund.

Læs mere om Frederiksberg Kommune på www.frederiksberg.dk.

Vi glæder os til at høre fra dig.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

KOM og arbejd med os på Skolen ved Søerne! Vi søger to udskolings matematik/naturfagslærere.

Vi søger to lærere, der brænder for at undervise børn og unge mennesker og som gerne vil være med til at udvikle og sparre med kollegaerne. Du vil være med til at gøre en god skole endnu bedre.

Vi søger følgende fag-profil:

• Naturfagslærer/vejleder med matematik, Fysik/Kemi og Biologi til kommende 9. årgang.

Stillingerne er faste stillinger med ansættelse fra 1. august eller snarest muligt derefter. Vi arbejder i årgangsteam, og alle lærere tilknyttes et årgangsteam. Der er et loft på 26 undervisningslektioner for lærere, som nyuddannet lærer 24 lektioner, samt lav gennemsnitlig klassekvotient på Frederiksberg. Vi har en mentorordning for alle nyansatte, så du føler dig hjulpet og taget godt imod.

Børne- og voksensyn: ”Børn gør det godt, når de kan”   

På Skolen ved Søerne stå vi på dette grundprincip og børnesyn fra psykolog Ross W. Greenes tilgang til arbejdet med børn. Det er et børnesyn, du også skal kunne se dig selv i.

Vi arbejder ud fra en Low Arousal tilgang, hvor vi, de voksne, har ansvaret for barnets adfærd: Vi skal smitte børnene med ro i stedet for at stresse dem med affektudsving og skældud. Low Arousal-tilgangens grundtanke ligger tæt op ad Ross Greenes sætning: ”Børn, der kan opføre sig ordentligt, gør det”. Man bør derfor ikke lægge ansvaret for konflikter og problemadfærd over på barnet. Hvis barnet en gang har mistet kontrollen over sig selv, er det den professionelles ansvar at udarbejde en pædagogisk plan, der minimerer risikoen for, at det sker igen.

Skolen ved Søerne åbnede for 22 år siden og har ca. 600 elever fra 0.-9. klasse, 46 lærere og 30 pædagoger i hhv. SFO og klub. Skolen er matrikelopdelt i en indskoling for 0.-5. årgang og en udskoling for 6.-9. årgang med et tæt samarbejde på tværs af matriklerne. Matriklerne ligger tæt på hinanden, 3 minutters gang. Der er et godt og tæt samarbejde mellem SFO Søstjernens og Klub Filippas pædagoger og skolens lærere med bl.a. faste ugentlige teammøder. 

Skolen har en god og professionel personalegruppe med mange forskellige faglige kompetencer, og et rigtig godt socialt fællesskab. Som medarbejder på Skolen ved Søerne får du et godt og tillidsfuldt arbejdsmiljø, hvor du selv tilrettelægger en del af din arbejdstid. Du får din egen arbejdsplads på skolen. 

Både lærer og pædagoger får vejledning i tilrettelæggelse af forløb i både undervisning og fritid, der fremmer deltagelsesmuligheder for alle. Vi er en ambitiøs skole, der har høje forventninger til alle vores elever.

Vi forventer, at du

• Er uddannet lærer og brænder for at undervise børn og unge 
• Nyder at tænke ud af boksen og laver mange forskellige former for undervisning 
• Møder elever, forældre og kollegaer med nysgerrighed 
• Kommunikerer klart og sikkert både mundtligt og skriftligt 
• Arbejder struktureret og selvstændigt 
• Trives i samarbejde og bidrager aktivt til fællesskabet

Yderligere oplysninger om skolen kan findes på skolens hjemmeside: skolenvedsoerne (aula.dk) instagram: https://www.instagram.com/skolenvedsoerne/ eller ved kontakt til udskolingsleder Sidsel Kofoed Brandt på 2898 0126 

Løn- og ansættelsesvilkår vil ske efter aftale med den forhandlingsberettigede organisation med udgangspunkt i Ny Løn. Vi gør opmærksom på, at inden ansættelse kan finde sted, skal du fremvise en §36 straffeattest (børneattest) samt en almindelig §11 straffeattest.

Ansøgningsfrist: søndag d. 2. august 2026

Tiltrædelse: 1. august 2026 eller snarest muligt derefter

Vi afholder samtaler i uge 32

Frederiksberg kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk baggrund. Læs mere om Frederiksberg Kommune på www.frederiksberg.dk
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Frederiksberg er Danmarks tættest befolkede kommune. 106.000 borgere på 8,7 km². På hver en skole, institution, rådhusgang mv. er der mennesker, der forventer de bedst mulige rammer. Som afdelingschef for Ejendomme, Byggeri og Service får du muligheden for at sætte retningen for dette arbejde.

Vi tilbyder en afdelingschefstilling med ansvar for et område, der sjældent tiltrækker sig opmærksomhed, når det fungerer, men som hurtigt bliver bemærket, når det ikke gør. Ejendomme, Byggeri og Service er forudsætningen for, at de ansatte i kommunens institutioner, skoler, rådhus mv. kan løse deres opgaver hver dag og dermed gøre en forskel for borgerne. Kommunen har samlet ejendomsområdet i en ny organisatorisk ramme med ambitioner om stærkere sammenhæng mellem drift, vedligehold og projekter. Du får en portefølje med mange interessenter, komplekse opgaver og stor betydning for den by, som 106.000 Frederiksberg-borgere kalder ”hjem”, og vores 7.500 ansatte kalder ”arbejdsplads”.

Vi tilbyder dig at blive en del af en af landets mest ambitiøse kommuner. Frederiksberg er tæt, veldrevet og med høje forventninger til kvalitet. En kommune, hvor tingene skal fungere, og hvor der er politisk og ledelsesmæssig opmærksomhed på ejendomsområdet og måden, hvorpå vi byudvikler. Med Bystrategien 2024 er der sat en klar retning for byens fysiske udvikling frem mod 2036, og som afdelingschef bliver du en central aktør i at omsætte den til virkelighed.

Bygninger der bærer byen

”Vi lykkes kun, hvis vi arbejder tæt sammen både i vores forvaltning, ud mod erhvervslivet og med borgerne. Det er afgørende, at du ser det som en stor attraktion. Hvis du samtidig kan samle de gode medarbejdere og ledere i dit ansvarsområde om en fælles og inspirerende retning, vil det være super. Vi står også overfor implementeringen af en ny styringsmodel for vores større byggeprojekter”, fortæller direktør for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen.

Du kommer til at stå i spidsen for en afdeling med tre enheder, en bred opgaveportefølje og medarbejdere, der tager deres arbejde alvorligt. Enhedscheferne for Rådhusservice og Vagtcentral, Ejendomsservice og Drift samt Bygge og Projekt varetager den daglige ledelse, og du refererer til direktøren for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen.

Om dig

Du har erfaring med ledelse af ledere i en politisk styret organisation og er hjemme i spændingsfeltet mellem drift, faglighed og politiske forventninger. Du har et solidt kendskab til byggeri, ejendomme eller beslægtede tekniske områder – og du forstår, hvad det kræver at sikre stabil drift og budgetoverholdelse i en kompleks organisation. Du er handlekraftig og skaber klarhed i beslutningsgangene, også når opgaverne er mange og prioriteringerne svære. Du følger indsatserne til dørs og sikrer, at afdelingen ser op og på tværs. Samtidig er du udviklingsorienteret og ser muligheder i optimering af arbejdsgange og nye teknologier. Du er en relationsstærk leder, der udviser nysgerrighed over for andres perspektiver. Du er tydelig i kommunikationen og sikrer sammenhæng mellem det, du siger og det, du gør.

Yderligere information

Vil du vide mere, kan du kontakte direktør og partner i Mercuri Urval, Jakob Westh, på 6089 6436 eller Direktør for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen på 2898 5000. Du kan også læse et uddybende notat her: https://frederiksberg.emply.com/api-v2/shared-files/48e91525-c569-474c-bd3b-6a8d360d380c/shared-access-keys/37n3a8lh89yd9rc8xwkw3qehsg1e84zferju8zdg91r9m9chbaylrmm03b7pupyo.

Tiltrædelse snarest muligt. Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til KL’s chefaftale. Du vil få din hverdag på rådhuset. Ansøgningsfristen er søndag den 9. august 2026 kl. 23.59. Der er 1. samtaler den 17. august. Går du videre fra samtalen, vil der være et testforløb og derefter 2. samtale den 26. august. Du kan sende din ansøgning via linket nedenfor.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

På Skolen på Nyelandsvej skal alle børn være en del af et fællesskab - trivsel og læring går hånd i hånd. Vi arbejder ihærdigt for at skabe de bedste rammer for elever - og i høj grad for vores personale.

SFO Universet søger pr. 15/8-26 – eller snarest derefter - en skolepædagog 37 timer ugentligt til fastansættelse.

Vi søger en pædagog, der shiner i samværet med børnene. Du skal være skarp på den relationelle tilgang og kunne guide børn ind i fællesskaber. Du skal kunne skabe rammen for børns leg og aktiviteter – og gerne være aktivt deltagende. Du skal være en all-round pædagog, der har interesse for at indgå i SFO’ens værksteder. Du vil tilknyttet KREA- teamet og skal være i tegne/maleværkstedet. 

Vi vægter at vores kommende medarbejder:

• Er uddannet pædagog
• Har erfaring med og brænder for arbejdet med børn
• Har interesse for legen i den pædagogiske hverdag er væsentlig
• Har erfaring som skolepædagog
• Har en relationspædagogisk og systemisk inkluderende tilgang i arbejdet med børnene
• Forstår betydningen af at arbejde og samarbejde i teams
• Kan arbejde struktureret – og også være omstillingsparat
• Kan planlægge, udføre og evaluere pædagogiske aktiviteter i skolen og på SFO’en
• Kan indgå i en konstruktiv, anerkendende og respektfuld dialog med institutionens interessenter
• Har et positivt menneskesyn, er trivselsskabende og serviceminded
• Er frisk, engageret, initiativrig, ansvarsbevidst, stabil og pligtopfyldende
• Er loyal og i besiddelse af overblik og godt humør - også i travle situationer
• Er til forældresamarbejde og pædagogiske debatter
• Trives med at være lidt af en blæksprutte

Om jobbet
I skoledelen arbejder vi i årgangsteams med lærere og skolepædagoger, hvor vi holder fælles planlægningsmøder én gang om ugen. Skolepædagogerne indgår i den almindelige undervisning med gennemsnitligt 8 lektioner om ugen i de fagfaglige fag, her vil du være sammen med en lærer. Du skal være dygtig til klasseledelse og kunne indgå aktivt i planlægning, organisering og udførsel af undervisningen i samarbejde med lærere og pædagoger på årgangen.

Hvem er vi?
Vi er en folkeskole med 950 børn og på SFOen går der 350 børn. SFOen består af to aldersintegrerede afdelinger med børn fra børnehaveklasse til 3. klasse. Vi er en bred sammensat personalegruppe med 24 ansatte.
Du kan læse mere på vores hjemmeside: Skolen på Nyelandsvej (aula.dk) og på facebook kan du se billeder fra vores hverdag.  

Hvad kan vi tilbyde?
Du vil blive en del af et årgangsteam, som består af både lærere og pædagoger. Pædagogerne har både deres gang på årgangen og i SFOen. Du vil komme ind i en SFO og en indskolingsafdeling, hvor du kan være med til at sætte dit præg sammen med et motiveret og ambitiøst kollegie, der ser frem til nye faglige og pædagogiske input fra dig. I de kommende år går vi tæt på de nye Børneløfter som er i Frederiksberg kommune, og vi vil i SFOen have særligt fokus på legen. 

Der er et rigtig godt og fagligt stærkt samarbejde mellem lærerne og pædagogerne på årgangene.
Vi har et velfungerende samarbejde på tværs af skolen samt en ledelse, der prioriterer at være tæt på dagligdagen og teamsamarbejdet.  

Ansættelsesproces
Ansøgningsfrist er fredag den 31. juli 2026 kl.12. Samtalerne vil blive holdt i uge 32

Hvis du bliver indkaldt til samtale vil du blive kontaktet telefonisk.

Til samtalen vil du møde SFO leder Jesper Windsmose samt flere af dine kommende kollegaer fra SFO’en.
Vi vil til samtalen tage udgangspunkt i din fortælling (CV, baggrund, motivation og ønsker) samt vores fortælling om SFO’en, skolen, hverdagen og jobbet og håber derigennem at komme hele vejen rundt. Vi glæder os i hvert fald til at høre fra dig.

Løn og ansættelse i henhold til gældende overenskomst mellem BUPL og Frederiksberg Kommune. Stillingen er omfattet af ny løn. Ved ansættelse indhentes §36 attest (tidsubegrænset attest for overgreb mod børn under 15 år) samt privat straffeattest.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Skolen på Nyelandsvej søger pr. 1. august 2026 eller snarest derefter en tysklærer til at varetage undervisningen i tysk fra 6. til 9. klassetrin.

Stillingen er en deltidsstilling på 18,50 timer pr. uge. Timerne er i det kommende skoleplaceret mandag og tirsdag fra 8.15 - 09.45, onsdag fra 08.15 til 13.45, torsdag fra 08.15-09.00 samt fredag fra 08.15-09.45 og fra 12.15-13.00. Timen torsdag vil evt. kunne flyttes fredag fra 13.00 til 13.45.

Vi forventer:

• at du er stærk i tysk. Fx er uddannet lærer eller er lærerstuderende med linjefag i tysk eller at du har haft tilsvarende kompetencer
• har gode samarbejdsevner og stærke relationskompetencer
• er fagligt kompetent og nysgerrig på egen praksis
• er pædagogisk engageret og udviklingsorienteret
• bidrager positivt og anerkendende til arbejdsglæden på skolen
• Er åben, udadvendt og har en humoristisk tilgang til tilværelsen

Hvem er vi?

Som lærer på skolen på Nyelandsvej skal du bidrage til at skabe et godt og trygt læringsmiljø for alle børn. Vi er en velfungerende folkeskole med fokus på læring og trivsel hos både børn og voksne. Det sikrer vi gennem faglig og pædagogisk sparring, medinddragelse på alle niveauer og et fælles ønske om at indgå i meningsfulde professionelle fællesskaber. Det betyder tæt samarbejde i årgangsteam, faglige teamdage og månedlige afdelingsmøder med fokus på pædagogisk udvikling.

På skolen går 900 aktive og motiverede elever, og vi huser ca. 100 engagerede medarbejdere. Skolen ligger centralt på Frederiksberg, tæt på metro. Vi er opdelt i hhv. indskolings (0.-5.) – og udskolingsafdeling (6.-9.) fordelt på to matrikler.
 

Vi skal have din ansøgning senest den 2. august 2026. Der vil blive indkaldt til samtale i  uge 32

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.