Københavns Professionshøjskole
København
Har du en stærk forsknings- og udviklingsprofil inden for skoleudvikling, organisatorisk læring eller professionsudvikling? Brænder du for at skabe ny viden om, hvordan skoler udvikler stærke professionelle fællesskaber, bæredygtige forandringsprocesser og en organisationskultur, der understøtter elevers læring, trivsel og dannelse? Og vil du stå i spidsen for opbygningen af et nyt forsknings- og udviklingsprogram, der skal styrke både skolens praksis, læreruddannelsens forskningsprofil og videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling?
Om jobbet
Skolens evne til at udvikle sig som organisation er afgørende for, at nye pædagogiske og didaktiske indsatser skaber varig værdi for elevernes læring, trivsel og dannelse. Forskning peger på, at selv de mest lovende interventioner kun får betydning i praksis, hvis de forankres meningsfuldt i skolens kultur, professionelle fællesskaber og ledelsespraksis. På Københavns Professionshøjskoles (KP) læreruddannelse har vi derfor høje ambitioner ift. at styrke forskning og udvikling inden for skoleudvikling og organisatorisk læring som et centralt bidrag til udviklingen af fremtidens skole.
Forsknings- og udviklingsprogrammet for skoleudvikling og organisatorisk læring er et nyt forsknings- og udviklingsprogram på KP’s læreruddannelse, som etableres i samarbejde med forsknings- og udviklingsmiljøet (FoU-miljøet) Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis på KP. Målet for det nye forsknings- og udviklingsprogram er at udvikle viden om og skabe positive forandringer i de organisatoriske, kulturelle, professionelle og ledelsesmæssige betingelser for udvikling af skolens praksis. Programmet består af forskere med ekspertise inden for både skoleforskning, professionsudvikling og ledelsesforskning og skal i tæt samspil med læreruddannelsens øvrige forsknings- og udviklingsprogrammer bidrage til at udvikle viden om implementering, forankring og skalering af indsatser, der understøtter elevernes læring, trivsel og dannelse.
Programmet skal samtidig bidrage til at opbygge og styrke videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling, som udbydes fra 2027. Ambitionen er at udvikle et stærkt og sammenhængende forskningsmiljø, som kan skabe ny viden, understøtte professionsudvikling og bidrage til uddannelse af skolens lærere, ressourcepersoner og ledere.
Vi er særligt optaget af temaer som meningsfulde forankrings- og forandringsprocesser i skolen, udvikling af organisationskultur i relation til særlige udviklingsmål, styrkelse af skolens pædagogiske og didaktiske fællesskaber samt lærerprofessionel udvikling. Ambitionen er at skabe ny viden om, hvordan skoler kan udvikle kapacitet til vedvarende forbedringer, så nye tiltag og forskningsbaserede indsatser får reel betydning for elevernes læring, trivsel og dannelse.
Vi søger en docent og forskningsfaglig leder, som i tæt samarbejde med instituttets ledelse kan stå i spidsen for denne udvikling, og som kan spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil i forhold til forankring af virkningsfulde indsatser, betydning af ledelsesforankring og udvikling af skolen som organisation.
Som docent vil dine primære ansvarsområder være:
Om dig
Som docent forventes du at have dokumenteret erfaring i et eller flere af ovenstående faglige temaer i form af en ph.d.-grad eller tilsvarende.
Herudover forestiller vi os, at du:
Om os
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen er forsknings- og udviklingsområdet organiseret i fem FoU-programmer med tilhørende fokusområder og satsninger, der samlet adresserer centrale udfordringer i grundskolen gennem praksisnær, anvendelsesorienteret og missionsdrevet forskning. Kernen er udvikling af fagdidaktik, inklusion og deltagelse, digitalisering og teknologiforståelse samt læreruddannelsesdidaktik og praksisfagdidaktik. Du vil sammen med de øvrige docenter på læreruddannelsen komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne instituttets samlede forskningsprofil både eksternt og internt på Københavns Professionshøjskole.
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. januar 2027 eller snarest muligt herefter. Stillingen er på 37 timer om ugen.
Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.
Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V.
Vil du vide mere?
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.
For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder Bo Nielson på tlf.: +45 51632640.
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 01-09-2026.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV, en publikationsliste samt maksimum tre udvalgte publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Bemærk: Hvis du angiver en bog som publikation, skal du udvælge 30 sider fra bogen, som du ønsker bedømt. Du må gerne motivere valget af publikationer ift. stillingsopslaget. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio, samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon.
I din forskningsplan må du gerne skitsere, hvordan dit arbejde kan bidrage til udviklingen af den nye professionsmaster i undervisning og skoleudvikling – herunder hvordan professionsmasterstuderende kan inddrages aktivt i forskningsprojekter, som understøtter deres faglige udvikling.
Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025, Bilag 2 kan du orientere dig i det grundlag, du som ansøger bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg.
Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.
Vurderingsprocessen med inddragelse af begge udvalg forventes at finde sted i ugerne 38 - 47.
Vi forventer at afholde samtaler i uge 48.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
_________________________________________________________________________________________
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.
Indrykket:30/06/2026
Ansøgningsfrist: 25/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 13/08/2026
TRYLLEFLØJTEN
København
TRYLLEFLØJTEN
Vi søger en engageret pædagogmedhjælper til vores vuggestuegruppe på 35/37 timer med mulighed for at starte med det samme!
Vi er en aldersintegreret daginstitution med fokus på inkluderende læring og udvikling. Vores vuggestuegruppe består af to stuer med 13 børn hver, hvor vi arbejder målrettet med at skabe trygge og stimulerende rammer for de små.
Om os:
Vi har 110 børn og 25 ansatte, med en stabil personalegruppe, der består af både mandlige og kvindelige pædagoger.
Vi vægter gode fællesskaber højt og finder tid til sociale arrangementer uden for arbejdet.
Vores vuggestuepersonale engagerer sig i deres arbejde og prioriterer et godt arbejdsmiljø, hvor det også er sjovt at være.
Vi tilbyder:
Et godt arbejdsmiljø med stabile kolleger, der gør deres bedste for at sikre, at du føler dig godt tilpas.
Mulighed for at bidrage til børns udvikling og samtidig udvikle dig selv i pædagogisk praksis.
Et inkluderende miljø med to vuggestuer, hvor børnene deltager i aktiviteter og sociale fællesskaber.
Sundhedsforsikring, der giver hurtig adgang til behandling, herunder kiropraktor og fysioterapi.
Vi søger en kollega, der:
Har lyst til at arbejde med små børn.
Er åben for at lære og udvikle sig i pædagogisk praksis.
Kan se sig selv i vores rammer og bidrage til det gode samarbejde.
Erfaring er ikke en forudsætning – blot en god indstilling og vilje til at lære!
Er du interesseret? For yderligere oplysninger, kontakt:
Charlotte Stang, pædagog i vores vuggestuegruppe på 26113822, eller
Lotfi Boussnina, leder i Tryllefløjten på 30533954.
Du kan ansøge ved at sende din ansøgning til nk49@kk.dk.
Ansøgningsfrist: 15-8-2026
Vi glæder os til at høre fra dig!
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 15/08/2026
ICARS
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 17/08/2026
DINNERBOOKING ApS
København
Salgskonsulent – Studiejob hos DinnerBooking
Klar til at gribe telefonen og få erfaring med salg hos DinnerBooking?
Er du studerende og på udkig efter et studiejob, hvor du kan udvikle dine salgskompetencer, få praktisk erfaring med kundekontakt og samtidig blive en del af et energisk team?
Som sales agent hos DinnerBooking bliver du en vigtig del af vores salgsteam tæt på Amagerbro Station. Her får du mulighed for at lære salg i praksis, arbejde med nogle af Danmarks bedste restauranter og blive en del af et team, hvor vi har det sjovt og spiller hinanden gode hver dag.
Du arbejder i et energisk miljø med dygtige kollegaer, hvor vi sammen sikrer, at kunderne får de bedste løsninger samt en positiv oplevelse, både når vi ringer til nye og tidligere kunder.
Et team med plads til dig, som du er
Du bliver en del af et lille, men stærkt salgsteam, hvor vi både deler grin, ambitioner og high fives over dagens resultater.
Her er der højt til loftet, god energi og masser af frihed under ansvar. Vi sørger selvfølgelig for, at du bliver sat godt ind i tingene, når du starter, så du er klædt godt på til opgaven.
Dine vigtigste opgaver bliver:
Kontakte nye kunder i et struktureret format – du skal ikke selv søge leads
Kontakte tidligere kunder, som ikke har hørt fra os i lang tid
Ringe til eksisterende DinnerBooking kunder og skabe mersalg baseret på deres behov
Give kunden en positiv og professionel oplevelse,hver gang
Arbejde med din egen salgspipeline og dine egne salgsaktiviteter
Du passer perfekt ind, hvis du:
Er studerende og har lyst til et studiejob med ansvar og udvikling
Kan dansk og kan begå dig på engelsk
Har lyst til at lære og udvikle dig inden for salg
Elsker at tale med mennesker og kan lytte til deres behov
Er ambitiøs, målrettet og trives med at performe
Er mødestabil og har styr på dine ting
Har en positiv indstilling og bidrager til fællesskabet – også når der er travlt
Hvad får du hos DinnerBooking?
Udover en god timeløn får du:
Frokost fra Madværk (seriøst, den er god)
Fredagsbar og sociale events
Mulighed for faglig og personlig udvikling
Et ungdommeligt arbejdsmiljø med masser af frihed under ansvar
Mulighed for at arbejde med nogle af Danmarks mest populære restauranter
Erfaring med salg, kundekontakt og pipeline-arbejde, som du kan tage med videre i din karriere
Arbejdstider
Stillingen er et studiejob, og arbejdstiderne aftales nærmere, så de passer sammen med dit studie.
Arbejdet ligger som udgangspunkt mandag til fredag i tidsrummet 09.00–17.00.
Vi forventer du som minimum kan arbejde mellem 10-15 timer om ugen
Der er fri i weekender og på helligdage.
Du bliver en del af noget særligt
Vores salgsafdeling er en vigtig del af huset, og vi tror på, at vi når længst, når vi løfter i flok. Her er der plads til idéer, grin, forskelligheder og store drømme.
DinnerBooking er et solidt team med højt drive og fuldt fokus på fortsat at udvikle virksomheden og vores position på markedet. Der er højt til loftet, og arbejdsgangen mellem de forskellige enheder og ledelsen er kort.
Vi vægter den sociale trivsel højt både inden for og uden for arbejdstiden.
Er du klar til dit næste studiejob?
Hvis du har lyst til at få relevant erfaring med salg i et ungdommeligt, dynamisk og ambitiøst team, så ansøg nu!
Vi glæder os til at høre fra dig.
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 21/09/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 10/08/2026
Cafe-Alma ApS
København
Café Team Member – Café Alma, Islands Brygge
Do you enjoy meeting people and thrive in a busy café environment? Café Alma is looking for a friendly and enthusiastic part-time Café Team Member to join our welcoming team.
About the role
As a Café Team Member, you'll play an important role in the day-to-day running of the café. You'll welcome guests, serve food and drinks, and help create the warm and friendly atmosphere that Café Alma is known for.
Your responsibilities will include:
Welcoming and assisting guests.
Serving food and drinks.
Helping to keep the café clean, tidy and inviting.
Working closely with the kitchen and your colleagues to deliver excellent customer service.
About you
We're looking for someone who:
Is friendly, outgoing and enjoys working with people.
Thrives in a busy environment and stays calm under pressure.
Is reliable, responsible and happy to lend a hand whenever needed.
Has experience from a café, restaurant or another customer service role (preferred, but not essential).
Is looking for a part-time job, for example alongside school or university.
What we offer
An exciting part-time position in a cosy neighbourhood café with many regular customers.
A friendly and supportive team.
Full training to help you settle into the role.
Salary based on qualifications and experience.
Practical information
Location: Café Alma, Isafjordsgade 7, 2300 Copenhagen S, Denmark
Employment: Part-time (primarily afternoons, evenings and weekends)
Interested?
If you have any questions or would like to apply, we'd love to hear from you.
Contact: Tanja Bandholm
Email: info@cafealma.dk
Interviews will be held on an ongoing basis, so we encourage you to apply as soon as possible.
Application deadline: 27 August 2026
CVR: 34898898 – Café Alma
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 27/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 19/08/2026
Cafe-Alma ApS
København
Kitchen Manager / Chef – MiniAlma, Islands Brygge
Do you enjoy taking responsibility and running a kitchen with a high degree of independence? MiniAlma is looking for an experienced and organised Kitchen Manager / Chef to oversee the day-to-day operation of our kitchen, from ordering ingredients to serving high-quality dishes.
About the role
You will be responsible for the daily operation of the kitchen and will mainly work independently. During busy periods, you'll have extra team support to help ensure smooth service.
Your responsibilities will include:
Preparing and delivering our menu to a consistently high standard.
Ordering ingredients and managing stock levels.
Planning kitchen workflows and helping develop the menu.
Maintaining high standards of kitchen hygiene, food safety procedures and organisation.
About you
We're looking for someone who:
Has experience working in a professional kitchen, ideally as a chef, sous chef or kitchen manager.
Enjoys working independently and taking ownership of their responsibilities.
Is well organised, keeps a clear overview and stays calm under pressure.
What we offer
A key role with plenty of responsibility and the opportunity to make your own mark on the kitchen.
Salary based on qualifications and experience.
A full-time position with an immediate start, or as soon as possible.
Practical information
Location: MiniAlma, Egilsgade 22, 2300 Copenhagen S, Denmark
Employment: Full-time
Interested?
If you have any questions or would like to apply, we'd love to hear from you.
Contact: Tanja Bandholm
Email: info@cafealma.dk
Interviews will be held on an ongoing basis, so we encourage you to apply as soon as possible.
Application deadline: 27 August 2026
CVR: 34898898 – Café Alma
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 27/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 16/08/2026
Københavns Kommune
København
Indrykket:27/07/2026
Ansøgningsfrist: 14/08/2026
Har du en stærk forsknings- og udviklingsprofil inden for skoleudvikling, organisatorisk læring eller professionsudvikling? Brænder du for at skabe ny viden om, hvordan skoler udvikler stærke professionelle fællesskaber, bæredygtige forandringsprocesser og en organisationskultur, der understøtter elevers læring, trivsel og dannelse? Og vil du stå i spidsen for opbygningen af et nyt forsknings- og udviklingsprogram, der skal styrke både skolens praksis, læreruddannelsens forskningsprofil og videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling?
Om jobbet
Skolens evne til at udvikle sig som organisation er afgørende for, at nye pædagogiske og didaktiske indsatser skaber varig værdi for elevernes læring, trivsel og dannelse. Forskning peger på, at selv de mest lovende interventioner kun får betydning i praksis, hvis de forankres meningsfuldt i skolens kultur, professionelle fællesskaber og ledelsespraksis. På Københavns Professionshøjskoles (KP) læreruddannelse har vi derfor høje ambitioner ift. at styrke forskning og udvikling inden for skoleudvikling og organisatorisk læring som et centralt bidrag til udviklingen af fremtidens skole.
Forsknings- og udviklingsprogrammet for skoleudvikling og organisatorisk læring er et nyt forsknings- og udviklingsprogram på KP’s læreruddannelse, som etableres i samarbejde med forsknings- og udviklingsmiljøet (FoU-miljøet) Ledelse og organisering i fagprofessionel praksis på KP. Målet for det nye forsknings- og udviklingsprogram er at udvikle viden om og skabe positive forandringer i de organisatoriske, kulturelle, professionelle og ledelsesmæssige betingelser for udvikling af skolens praksis. Programmet består af forskere med ekspertise inden for både skoleforskning, professionsudvikling og ledelsesforskning og skal i tæt samspil med læreruddannelsens øvrige forsknings- og udviklingsprogrammer bidrage til at udvikle viden om implementering, forankring og skalering af indsatser, der understøtter elevernes læring, trivsel og dannelse.
Programmet skal samtidig bidrage til at opbygge og styrke videngrundlaget for den kommende professionsmasteruddannelse i undervisning og skoleudvikling, som udbydes fra 2027. Ambitionen er at udvikle et stærkt og sammenhængende forskningsmiljø, som kan skabe ny viden, understøtte professionsudvikling og bidrage til uddannelse af skolens lærere, ressourcepersoner og ledere.
Vi er særligt optaget af temaer som meningsfulde forankrings- og forandringsprocesser i skolen, udvikling af organisationskultur i relation til særlige udviklingsmål, styrkelse af skolens pædagogiske og didaktiske fællesskaber samt lærerprofessionel udvikling. Ambitionen er at skabe ny viden om, hvordan skoler kan udvikle kapacitet til vedvarende forbedringer, så nye tiltag og forskningsbaserede indsatser får reel betydning for elevernes læring, trivsel og dannelse.
Vi søger en docent og forskningsfaglig leder, som i tæt samarbejde med instituttets ledelse kan stå i spidsen for denne udvikling, og som kan spille en væsentlig rolle i at udvikle og repræsentere læreruddannelsens forsknings- og udviklingsprofil i forhold til forankring af virkningsfulde indsatser, betydning af ledelsesforankring og udvikling af skolen som organisation.
Som docent vil dine primære ansvarsområder være:
Om dig
Som docent forventes du at have dokumenteret erfaring i et eller flere af ovenstående faglige temaer i form af en ph.d.-grad eller tilsvarende.
Herudover forestiller vi os, at du:
Om os
På Københavns Professionshøjskole har vi en vision om at uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. Vi mener, at myndige professionelle er nøglen til at realisere samfundets fineste idealer og løse dets vanskeligste problemer.
På læreruddannelsen er forsknings- og udviklingsområdet organiseret i fem FoU-programmer med tilhørende fokusområder og satsninger, der samlet adresserer centrale udfordringer i grundskolen gennem praksisnær, anvendelsesorienteret og missionsdrevet forskning. Kernen er udvikling af fagdidaktik, inklusion og deltagelse, digitalisering og teknologiforståelse samt læreruddannelsesdidaktik og praksisfagdidaktik. Du vil sammen med de øvrige docenter på læreruddannelsen komme til at spille en nøglerolle ift. at tegne instituttets samlede forskningsprofil både eksternt og internt på Københavns Professionshøjskole.
Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. januar 2027 eller snarest muligt herefter. Stillingen er på 37 timer om ugen.
Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.
Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.
Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V.
Vil du vide mere?
Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.
For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder Bo Nielson på tlf.: +45 51632640.
Interesseret?
Send din ansøgning* via ansøgerknappen senest den 01-09-2026.
*Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV, en publikationsliste samt maksimum tre udvalgte publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Bemærk: Hvis du angiver en bog som publikation, skal du udvælge 30 sider fra bogen, som du ønsker bedømt. Du må gerne motivere valget af publikationer ift. stillingsopslaget. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio, samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon.
I din forskningsplan må du gerne skitsere, hvordan dit arbejde kan bidrage til udviklingen af den nye professionsmaster i undervisning og skoleudvikling – herunder hvordan professionsmasterstuderende kan inddrages aktivt i forskningsprojekter, som understøtter deres faglige udvikling.
Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025, Bilag 2 kan du orientere dig i det grundlag, du som ansøger bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg.
Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.
Vurderingsprocessen med inddragelse af begge udvalg forventes at finde sted i ugerne 38 - 47.
Vi forventer at afholde samtaler i uge 48.
Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.
_________________________________________________________________________________________
Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark.
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere.
Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.
Tilbage til søgeresultater
Indrykket: 30 June 2026
Ansøgningsfrist: 25 August 2026
Bo Nielson
516326401
Andre stillinger, du måske finder interessante