Er du studerende på sidste år af bacheloruddannelsen i robotteknologi ved SDU, eller har du afsluttet bacheloruddannelsen og læser nu en relevant kandidatuddannelse på SDU? Og har du lyst til at bruge dine erfaringer fra dit eget studieforløb til at hjælpe en medstuderende godt gennem uddannelsen? Så er det dig, vi søger.

Vi søger netop nu en engageret studerende med baggrund i robotteknologi ved Syddansk Universitet, der har lyst og tid til at støtte en medstuderende i at skabe struktur i studielivet, navigere i de faglige krav og komme godt gennem den sidste del af uddannelsen.

Som studiementor får du mulighed for at gøre en konkret forskel for en anden studerende, samtidig med at du får erfaring med at omsætte dine egne erfaringer fra uddannelsen. Mentorrollen giver dig derigennem rig mulighed for at udvikle kompetencer inden for kommunikation, formidling, samarbejde og vejledning, som du kan tage med dig videre i dit arbejdsliv.

Hos Olivia Danmark leverer vi specialpædagogisk støtte (SPS) til studerende med psykologiske og/eller neurologiske funktionsnedsættelser på en lang række af landets videregående uddannelser. Vi vægter høj faglighed, kontinuerlig kvalitetssikring og en personlig, dedikeret tilgang, der skaber tryghed.

Vores mål er at skabe et rigere liv for flere studerende gennem støtte, der gør en forskel.

I den forbindelse søger vi hos Olivia Danmark løbende studiementorer, der ønsker at bidrage til SPS-arbejdet på tværs af uddannelsesretninger ved Syddansk Universitet.

Som studiementor bliver du en vigtig støtte for en studerende, der har brug for hjælp til at navigere i studiehverdagen og få skabt gode rammer for sit studieforløb. Du vil som udgangspunkt blive tilknyttet én studerende, men med mulighed for at indgå aftale om mentorforløb for yderligere studerende.

De konkrete behov og fokusområder i støtteforløbet bliver specificeret ved et opstartsmøde mellem dig, den studerende og den studerendes SPS-rådgiver.

Et støtteforløb kan blandt andet handle om at hjælpe den studerende med at:

• Tilegne strategier og studieteknikker, herunder notat- og læseteknikker samt tidsstyring
• Strukturere og prioritere pensum, eksempelvis ved hjælp af læseplaner
• Håndtere ændringer i forbindelse med undervisning, projekter og pensum
• Etablere kontakt til undervisere, vejledere og medstuderende
• Etablere læsegrupper og indgå i gruppearbejde
• Læse og forstå sociale koder i forbindelse med gruppearbejde. Støtten kan både bestå i at være til stede under gruppearbejdet eller mødes med den studerende efterfølgende og drøfte de udfordringer, den studerende oplever
• Forstå og håndtere uddannelsens krav og forventninger samt tilmelding til eksamen
• Bruge og forstå uddannelsens interne faciliteter, herunder IT- og biblioteksfaciliteter

Vi forestiller os, at du:

• Læser på sidste år af bacheloruddannelsen i robotteknologi ved SDU eller har afsluttet bacheloruddannelsen i robotteknologi og læser en relevant kandidatuddannelse på SDU
• Har et godt kendskab til studielivet på robotteknologi og erfaring med de faglige krav, projektarbejde og arbejdsformer, uddannelsen indebærer
• Har lyst til at hjælpe en medstuderende med at få et godt studieforløb
• Er god til at lytte, kommunikere og formidle din viden på en forståelig måde
• Er struktureret og kan skabe overblik sammen med en anden
• Er nysgerrig på andre menneskers perspektiver og behov

Derudover er det et krav, at du som studiementor skal:

• Være indskrevet på samme uddannelse som den studerende eller som minimum på samme uddannelsesinstitution
• Gennemføre en introworkshop hos Olivia Danmark senest seks måneder efter din ansættelse

Du behøver ikke have erfaring med SPS eller kendskab til psykologiske og/eller neurologiske funktionsnedsættelser. Det vigtigste er, at du har lyst til at støtte en medstuderende og lære, hvordan du bedst muligt kan gøre en forskel.

Som studiementor hos Olivia Danmark får du:

• Et meningsfuldt studiejob, hvor du gør en forskel for en anden studerende
• Mulighed for at udvikle dine kompetencer inden for kommunikation, formidling, relationsarbejde og vejledning – kompetencer, der er værdifulde i et fremtidigt arbejdsliv som ingeniør
• Fleksibilitet i planlægningen af din arbejdstid, så den passer med dit studie
• Et varierende timeantal fordelt ud over semesteret (hver studerende har som udgangspunkt en rammebevilling på 20 timer pr. semester)
• En tryg opstart gennem introworkshop og løbende kontakt med Olivia Danmark
• Mulighed for opkvalificering gennem supervision og workshops
• Løn i henhold til overenskomst med FOA

Du aflønnes for de timer, du konkret arbejder sammen med den studerende.

Studerende, der modtager SPS hos Olivia Danmark, får også støtte fra en SPS-rådgiver, som hjælper med at håndtere kognitive, følelsesmæssige og sociale udfordringer i forbindelse med studiet.

SPS-rådgiveren vil være din og den studerendes primære kontaktperson i støtteforløbet. Vi forventer derfor ikke, at du har særlig viden om funktionsnedsættelser – blot at du er åben, nysgerrig og motiveret for at lære, hvordan du bedst støtter den studerende.

Har du lyst til at bruge dine erfaringer fra robotteknologi på SDU til at hjælpe en medstuderende godt gennem studiet – samtidig med at du udvikler kompetencer inden for kommunikation, formidling og samarbejde, som kan styrke din ingeniørprofil og dit fremtidige arbejdsliv?

Så vil vi meget gerne høre fra dig.

Send en ansøgning med dit CV i dag. Vi indkalder løbende til samtaler og ansætter, når vi har fundet den rette kandidat.

Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte vores rekrutteringskonsulent Mille Rose Storm-Andersen, e-mail: mille.storm-andersen@oliviadanmark.dk.