Har du lyst til at gøre en forskel for børn og unge – og til at være en del af et stærkt fællesskab, hvor udvikling, samarbejde og faglighed går hånd i hånd?
Så har vi måske jobbet til dig!

Sønderrisskolen søger en lærer til en fast ansættelse på 37 timer med tiltrædelse 1. januar 2026.

I første omgang vil dit primære fokus være arbejdet med MIL, hvor du bliver en del af et tværfagligt team, der arbejder målrettet med elevernes trivsel og læring i fleksible rammer. Herudover skal du kunne varetage undervisningsopgaver i mindre omfang.

Fra august 2026 vil der – ud over MIL – også indgå undervisning i skolens fag.
Vi søger især en dansklærer, men det vil være en fordel, hvis du også kan undervise i et eller flere af følgende fag:

• Naturfag (geografi, biologi, fysik/kemi)
• Musik
• Håndværk og design

Vi leder efter dig, der

• har erfaring med – eller interesse for – specialpædagogiske tilgange
• kan bevare roen, også når hverdagen er travl og uforudsigelig
• brænder for at arbejde med børn og fællesskaber
• har lyst til at arbejde med elevernes læring og trivsel i et stærkt teamsamarbejde
• er anerkendende i din tilgang og tydelig i din kommunikation
• er åben for at prøve nye tilgange og reflektere over egen praksis
• ser relationer som udgangspunktet for god undervisning
• har blik for det enkelte barns behov og potentiale
• er fleksibel, engageret og bidrager positivt til fællesskabet

Vi tilbyder

• en skole med ambitiøse, nysgerrige og glade elever
• kolleger med høj faglighed, stort engagement og et stærkt sammenhold
• et udviklingsorienteret læringsmiljø, hvor der er plads til idéer og initiativ
• en ledelse, der bakker op og værdsætter samarbejde og åben dialog
• en skolehverdag med mening, hvor trivsel, faglighed og fællesskab går hånd i hånd

Om Sønderrisskolen
Sønderrisskolen består af to matrikler med ca. 730 elever og 75 ansatte.
Vi er en skole med energi, ambitioner og lyst til at udvikle os – både fagligt og menneskeligt.

Skolen ligger i smukke, grønne omgivelser tæt på skov og engområder, som ofte inddrages i undervisningen. Myrthue, Jernalderlandsbyen og Naturskolen ligger i gå- og cykelafstand.

Som medarbejder bliver du en vigtig del af Esbjerg Kommunes børne- og ungepolitik, hvor alle børn har ret til at være en del af et fællesskab – et ansvar vi tager alvorligt i både ord og handling.

Læs mere om skolen på: https://skoler.esbjerg.dk/alle-folkeskoler/soenderrisskolen

Samtaler forventes afholdt i uge 49/50.

Hvis du vil vide mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte skoleleder Vibeke Vind tlf. 40 30 87 33 eller afdelingsleder Pernille Isko Pimenta tlf. 29 45 70 50.

Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.

I Esbjerg Kommune arbejder vi tillidsbaseret og ser menneskelig forskellighed som en styrke. Vi opfordrer derfor alle kvalificerede uanset køn, alder eller etnisk baggrund til at søge stillingen.

Ved ansættelse i stillingen indhentes straffeattest og børneattest.

Går du videre efter ansættelsessamtale, vil der blive indhentet referencer fra nuværende og/eller tidligere arbejdsgiver, hvis du fortsat er i betragtning til stillingen.
Du vil blive informeret inden, at der bliver indhentet referencer.

Ansøgningsfrist:
1. december 2025

Ansøgningen sendes elektronisk. Klik på ”søg stillingen” nederst og vedhæft din ansøgning, CV og relevant dokumentation.

Odsherred Kommune

Vil du arbejde for børn og unge i en kommune med højt til både loftet og himlen? Lige nu søger vi en dygtig skolekonsulent til vores børne-, unge- og familieafdeling i Odsherred Kommune. Vil du være en del af en kommune, hvor fællesskab og faglighed går hånd i hånd? Vi tilbyder den nye skolekonsulent at blive en del af et skoleteam og center, hvor samarbejde, tværgående løsninger og en helhedsorienteret tilgang til børn, unge og familier står i centrum.

Brænder du for folkeskolen og for at understøtte kvaliteten i de almene fællesskaber, så er dette stillingen for dig. Odsherred Kommune søger en skolekonsulent med solide kompetencer inden for skoleudvikling, skolelovgivning og datainformeret praksis.
Vores politiske retning, Sammen om Fællesskaber, sætter en tydelig kurs for, hvordan vi styrker alle elevers deltagelsesmuligheder og udvikler robuste fællesskaber i folkeskolen.

Om stillingen

Som skolekonsulent bliver du en del af Skoleteamet i Center for Børn, Unge og Familier. Opgaven er traditionelt forankret i et tæt og tillidsfuldt samarbejde med skoleledelserne, centerets øvrige fagligheder og de aktører, der hver dag bidrager til skolernes drift og udvikling. Du får en central rolle i at understøtte skolernes arbejde og sikre, at rammer og retning følges i tråd med kommunens politikker og de gældende lovkrav.

Dine opgaver vil blandt andet omfatte:

• Rådgivning, understøttelse og servicering af skoleledelser og områdeleder
• Bidrag til arbejdet med folkeskolens kvalitetsprogram
• Administrative og projektledende opgaver vedrørende den samlede skolestruktur
• Politisk betjening og udarbejdelse af sagsfremstillinger til Børne-, Unge- og Uddannelsesudvalget
• Understøttelse af Odsherred som elevvenlig kommune, bl.a. samarbejde med Fælles Elevråd (FEO) og Børnedemokratidagen
• Opdatering og ajourføring på ny lovgivning
• Understøttelse af datainformeret skoleledelse
• Opgaver vedrørende Juniormesterlære
• Tilsyn med interne skoler, dagbehandlingstilbud og opholdssteder (myndighedsopgave)
• Behandling af klagesager og aktindsigter
• Planlægning og gennemførsel af tværgående operationelt Lederforum for afdelingsledere

Opgaverne løses både selvstændigt og i tæt samarbejde med kollegaer på området. Fordelingen tilpasses dine kompetencer og centerets samlede opgavevaretagelse.

Din profil

Vi forventer, at du:

• Har et indgående kendskab til – og gerne erfaring fra – folkeskoleområdet med forståelse for lovgivning, styring og organisering
• Besidder stærke relationelle kompetencer og kan samarbejde på tværs af fagligheder
• Kan begå dig professionelt i en politisk styret organisation
• Du er dygtig til kommunikation i både skrift og tale
• Arbejder analytisk, struktureret og med blik for både helhed og detaljer
• Kan fastholde retning og opgavefokus i en travl hverdag
• Trives i spændingsfeltet mellem drift, udvikling og politik

Vi tilbyder

• En stilling med reel mulighed for at præge udviklingen af vores skolevæsen
• Et fagligt miljø kendetegnet ved samarbejde, ansvarlighed og høj kvalitet
• Et center, der arbejder målrettet med tværgående løsninger og fælles retning

Løn- og ansættelsesvilkår

Ansættelse sker efter gældende overenskomst og med udgangspunkt i dine kvalifikationer. Stillingen er på fuld tid med tiltrædelse senest den 1. februar 2026. Der er mulighed for enkelte hjemmearbejdsdage.
Odsherred Kommune arbejder for mangfoldighed og opfordrer alle kvalificerede kandidater til at søge. Kommunen er røgfri.

Praktisk information

Vil du vide mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte områdeleder for skolerne, Jens Fenger Nielsen, på mail jefni@odsherred.dk eller

telefon 21 19 20 08.

Ansøgning og CV skal være os i hænde senest mandag den 8. december 2025 kl. 12.00 via ansøgningslinket på kommunens hjemmeside. Samtaler afholdes onsdag den 10. december fra kl. 13. Indkaldelse udsendes tirsdag den 9. december.

Læs mere om Odsherred Kommune på odsherred.dk, om området på visitodsherred.dk og geoparkodsherred.dk.

• planlægge og gennemføre undervisning og aktiviteter ud fra børnehaveklassens fælles mål
• sikre trivsel, fællesskab og deltagelse for alle børn i gruppen
• samarbejde med forældre og fagpersoner om børnenes skolegang og udvikling
• bidrage aktivt til det professionelle samarbejde i børnehaveklasseteamet
• være en del af skolens arbejde med tidlig indsats, inkluderende læringsmiljøer og Københavns Kommunes vision for Mangfoldige Børnefællesskaber

• har en pædagogisk uddannelse med kvalifikationer til at varetage undervisningen i børnehaveklassen
• har lyst til at give børn en god og tryg skolestart med fokus på læring gennem leg
• er relationskompetent, tydelig og nærværende i din pædagogiske tilgang
• trives i teamarbejde og har blik for fællesskabets betydning for både børn og kollegaer
• kan tænke i helheder omkring barnets dag og udvikling i både skole og fritidstilbud

• en stilling på en ambitiøs skole i udvikling
• et stærkt fagligt miljø med kollegial sparring og fælles forberedelse
• et tydeligt, værdibaseret pædagogisk fundament med fokus på deltagelsesmuligheder, mangfoldighed og fællesskab
• en ledelse, der bakker op om faglighed, innovation og trivsel i hverdagen

• du er engageret, dygtig til relationer og tør sætte din personlighed i spil, når du leder dine klasser og samarbejder med dine kollegaer
• du er til stadighed fagligt nysgerrig og har et didaktisk overblik og kan skabe differentiering såvel fagligt som socialt
• du kan både arbejde selvstændigt og kan være medskaber i en professionel samarbejdskultur
• du har lyst til at tage ansvar og synes det er motiverende at få indflydelse og medansvar i samarbejde med andre
• du er nysgerrig på din egen og dine kollegers praksis og har lyst til at reflektere over din undervisning sammen med dine kollegaer såvel tværfagligt som monofagligt
• du har børnene på sinde, kan se bag om adfærd og kan skabe et trygt og inkluderende klasserum
• du vægter elevstemmen og kan varetage et konstruktivt og inddragende forældresamarbejde.

• nogle ualmindeligt dejlige elever.
• en skole med fokus på læring, trivsel og fællesskab for små og store
• hjælpsomme og engagerede kolleger, der lægger vægt på et godt samarbejde - vi hjælper hinanden
• mulighed for sparring med vejledere i matematik, dansk, naturfag og inklusion
• en ledelse der er tæt på og som inddrager personalet i skolens udvikling
• en arbejdsplads, hvor du gør en forskel
• moderne renoverede læringsmiljøer - med nye møbler i indskolingen og snart også i udskolingen.

Er du vild med matematik – og endnu mere med at gøre børn nysgerrige på læring?

Hos os får du lov til at kombinere høj faglighed med stærke relationer. Vi tror nemlig på, at børn lærer bedst, når de bliver mødt af fagprofessionelle, der både kan deres fag og ser børnene som mennesker.

På Skovlunde Skole søger vi en lærer, der kan skabe ro, struktur og faglig udvikling – og samtidig give plads til leg, grin og det trygge møde mellem elev og voksen. Du underviser ikke bare i matematik - du er med til at forme børns tro på, at de kan.

Stillingen opstår, fordi en af vores dygtige lærere går på barsel, og samtidig vokser vi hvert år nedefra med et ekstra spor. Det betyder, at du bliver en fast del af et team, med reelle muligheder for at sætte retning og præge årgangen fra første dag, samt være en del af næste års fagfordeling.

Hos os er nysgerrighed, samarbejde og fagligt engagement ikke noget, der står på en plakat – det er sådan, vi går på arbejde hver dag.

Dine vigtigste opgaver

• Du skal undervise i matematik på 2. årgang – udover matematik er der andre fag, der skal varetages på årgangen. I skemaet er der også to-lærer timer sammen med din makker. 
• Du kommer til at arbejde tæt sammen med årgangens øvrige lærere i et trygt, erfarent og velfungerende team. Sammen løfter I opgaven omkring de tre klasser på årgangen.

Dine kompetencer
Vi håber, du kan genkende dig selv i det her

• Du er en holdspiller, der ved, at stærkt samarbejde gør hverdagen bedre – både for elever og kolleger.
• Du brænder for matematik og formår at gøre undervisningen vedkommende og spændende.
• Du er god til at finde på sjove og lærerige aktiviteter – både i klasselokalet og udenfor.
• Du ser muligheder i IT og bruger teknologi som et aktivt redskab i undervisningen.
• Du er nysgerrig og ambitiøs – og ikke bange for at prøve nye idéer af.
• Du har styr på arbejdet med handleplaner og forstår vigtigheden af struktur.
• Du møder både børn og forældre med varme, respekt og humor.
• Du har en positiv energi, der smitter.

Det får du hos os 

• Faste møder og god planlægningstid – så du kan lykkes i dit arbejde.
• Samarbejdsglade kolleger, der hjælper hinanden og vil noget med deres fag.
• Fantastiske elever, der er glade, nysgerrige og fulde af potentiale.
• En skole i bevægelse – hvor idéer bliver hørt og udvikling er velkommen.
• Et stærkt fællesskab og et sundt arbejdsmiljø, du kan være stolt af.
• En ledelse, der bakker dig op og giver plads til faglighed og personlighed.

Vores skole ligger midt i det grønne, men stadig tæt på både S-tog og motorveje. Det er nemt at komme til – og svært at tage hjem fra, fordi man trives! 

Hvem er vi
Skovlunde Skole bygger på tolerance, trivsel og fællesskab. Både fagligt og menneskeligt har vi høje ambitioner, og vi har fokus på, at alle tager ansvar for den skole, vi er sammen om.

Vores mission er enkel: At være en virkelig god folkeskole og et trygt samlingspunkt for Skovlundes børn, unge og familier. Vi er en modig skole, der har grebet muligheden og rammesat en skolehverdag til gavn for både elever og medarbejdere.

Vi arbejder med PILOT-torsdage, hvor nogle af fokuspunkterne er projektorienteret undervisning, innovation, tværfaglighed og fremtidens kompetencer. Vores PILOT-torsdage giver dig som lærer mulighed for at udvikle og afprøve kræfter med at få faglige, praktiske og sociale kompetencer til at gå hånd i hånd, der spreder sig som ringe i vandet til de øvrige dage. 

Hos os må man gerne stikke ud, rage op og tænke stort. Vi går langt for at støtte elever og medarbejdere i at udfolde deres potentiale og forfølge deres drømme.

Vil du vide mere
Kan du se dig selv som vores kommende kollega, kan du få mere at vide om stillingen ved at kontaktepædagogisk leder Ditte Brix Ringsted på telefon 4477 3815. 

Læs mere om Ballerup Kommune som arbejdsplads på job.ballerup.dk

Ansættelsesproces og løn
Ansættelsesdatoen er den 1. februar 2026 eller hurtigst muligt.

Vi forventer at holde samtaler den 5. december 2025.

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer og er en fast stilling.

Ansøgningsfrist: den 1. december 2025.

Vi tilbyder løn og ansættelsesvilkår ifølge gældende overenskomst efter principper om lokal løndannelse og efter aftale med den forhandlingsberettigede organisation. 

Vi indhenter straffe- og børneattester.

Ballerup Kommune har indført røgfri arbejdstid. Læs mere her.

Vi ser mangfoldighed som en styrke. Derfor opfordrer vi alle uanset køn, alder, handicap, religion, seksuel orientering eller etnisk baggrund til at søge job hos os.

Send din ansøgning online. Klik på ”Ansøg” nedenfor og vedhæft din ansøgning, CV og uddannelsesbevis.

Vi glæder os til at møde dig.

Om jobbet

Vi søger en lærer til mellemtrinnet i en kombination med engelsk, kristendom og historie – om du har dansk eller matematik får vi tilpasset. Vi prioriterer højt, at dine kompetencer kommer bedst muligt i spil, hvorfor profiler med andre fagkombinationer også er velkommen til at søge. Hvis du elsker at undervise i musik, hører vi også meget gerne fra dig.

Din profil

Du brænder for elever og relationsarbejde. Du kan handle aktivt på det enkelte barns behov. Du kan arbejde selvstændigt i en omskiftelig hverdag og er engageret i fælles tilrettelæggelse af børnenes læring og trivsel. Du er iderig, kreativ og ambitiøs på elevernes vegne og god til det nære forældresamarbejde.

Vi forventer, at du er en god praktiker samt strukturerer og stilladserer arbejdet for alle elever. Derudover vil du skulle indgå i et forpligtende teamsamarbejde med årgangsteamet, hvor I udvikler sammen og varetager opgaver på tværs.

Derfor skal du vælge os

På Ravnholm Skole oplever du:

• Ambitiøs og dedikeret kollegaer, organiseret i årgangs- og afdelingsteams
• Ledelse tæt på til sparring og vejledning
• Engageret skolebestyrelse
• Inspirerende læringsmiljøer, stærke fagmiljøer samt skønne udearealer ved skoven

På Ravnholm Skole har vi en vision om at skabe en skole, som giver vores elever mod på livet og lyst til at lære mere – en skole, som vi er stolte af. En udviklingsorienteret skole med ressourcestærke forældre og elever.

Vi er en skole med to afdelinger med 839 elever. Vores fælles skole tager afsæt i en målsætning om variation, autentisitet og involvering - med undervisere, der lærer af og med hinanden, og som undersøger deres betydning for elevernes læring i rammer, der understøtter fremtidens læringsformer.

Ansættelsesvilkår

Ansættelse og løn sker i henhold til gældende overenskomst

Ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor. Ansøgningsfrist; torsdag den 4. december 2025 og samtaler forventes afholdt løbende og senest den 11. december 2025.

Stillingen er med start den 1. januar 2025 eller snarest derefter. For yderligere information, er du velkommen til at kontakte matrikelleder Néde Hvass Hedahl på tlf. 72 68 46 71.

Har du lyst til at dykke ned i vores spændende univers kan det ske på https://ravnholmskole.aula.dk/, hvor skolen præsenteres.

Herlev Kommunes PPR er blandt de 10 kommuner, der har modtaget midler fra STUK under initiativet ”Flere hænder til PPR”. Midlerne skal bruges dér, hvor de gør den største forskel – ude i praksis – til at styrke læringsmiljøer af høj kvalitet og understøtte børn og unges trivsel og udvikling. Derfor udvider vi nu vores indsats med en ambitiøs pædagogisk vejleder, der brænder for at gøre en konkret forskel i samarbejde med skolernes personale.

PPR er en del af Tværfaglige indsatser – Børn, Unge og Familier, der også rummer Børne- og Ungerådgivningen, Sundhedsplejen, Børnetræningen, Familieindsatsen og døgninstitutionen Dildhaven.
Her arbejder vi tværprofessionelt og helhedsorienteret for at skabe de bedste betingelser for børn og unges læring og trivsel – tæt på deres hverdag.

PPR består af psykologer, talehørekonsulenter, skole-familie-konsulenter (pædagogiske vejledere), specialpædagoger, kompetenceudviklingskonsulenter og administrativt personale. Sammen samarbejder vi med skoler, dagtilbud og familier om at omsætte viden og metoder til konkrete handlinger i praksis.

Som pædagogisk vejleder bliver du en nøgleperson i udviklingen af stærke, inkluderende læringsfællesskaber. Du skal være med til at løfte kvaliteten i undervisningen gennem observation, feedback og vejledning – i klasserne, på teammøder og i det strategiske samarbejde med skolens ledelse.

Du bliver en del af et tværfagligt team på skolen, der består af:

• To skole-familie-konsulenter (pædagogisk vejleder og trivsel-/fraværskonsulent)
• Teamleder for rådgiverne
• Familiebehandler
• SSP-konsulent
• UU-vejleder

Teamet arbejder desuden tæt sammen med øvrige PPR - medarbejdere som psykologer og talehørekonsulenter, og tilsammen udgør de det tværprofessionelle team. der arbejder tæt sammen med skolens ledelse og personale. Fælles koordineres og planlægges indsatser på både individ-, gruppe- og klasseniveau. Du får dermed en central rolle i at oversætte teori og strategi til konkrete, virksomme handlinger i undervisningen – i samspil med lærere og pædagoger.

Derudover vil du samarbejde med vores udviklingskonsulenter om prøvehandlinger, aktionslæring og kompetenceudvikling på tværs af kommunens skoler. Du får mulighed for både at påvirke praksis lokalt og bidrage til strategisk udvikling af det samlede skoleområde.

• Et alsidigt og meningsfuldt job i en ambitiøs og udviklingsorienteret organisation
• Et tværprofessionelt samarbejde, hvor du både kan sætte din faglighed i spil og lære af andre professioner
• Et fagligt stærkt, anerkendende og nysgerrigt arbejdsmiljø
• Løbende sparring, supervision og opkvalificering
• En grundig introduktion og mulighed for at sætte dit præg på udviklingen af praksisnære indsatser

Udover erfaring fra skoleområdet brænder du for at udvikle det pædagogiske læringsrum i tæt samarbejde med kolleger og ledelse. Din baggrund kan være lærer, pædagog eller lignende – gerne med relevant efteruddannelse.

Vi lægger vægt på, at du

• arbejder ud fra relationsunderstøttende og mentaliseringsbaserede tilgange
• kan vejlede i klasserumsledelse, herunder struktur, relationer og visuel støtte
• har erfaring med observation, feedback og aktionslæring
• kan facilitere processer og støtte kompetenceudvikling i teams
• har stærke tværprofessionelle samarbejdsevner og trives i fælles refleksion
• arbejder systemisk og narrativt, og har teoretisk tyngde både mundtligt og skriftligt
• har erfaring med eller interesse for fællesskabende didaktik, Co-Teaching, CL-strategier, Nest-metoden og mellemformer

Stillingen er på 32–37 timer pr. uge. Ansættelse sker efter gældende overenskomst. Der indhentes straffe- og børneattest. 

Tiltrædelse pr. 1. februar 2025 eller snarest derefter.

Ansøgningsfrist: mandag den 8. december kl. 12.00
Samtaler: torsdag den 11. december.

Kontakt souschef i PPR, Anja Correll Vagnkilde, på tlf. 2447 1452.
Læs mere om Herlev Kommunes politikker og strategier på www.herlev.dk.

På herlev.dk kan du møde nogle af vores medarbejdere fra forskellige arbejdspladser i kommunen. De fortæller hver især om, hvad de arbejder med, og hvorfor de er glade for deres arbejde.

Du søger stillingen online. Vedhæft en motiveret ansøgning, CV og relevante bilag.

Når du har sendt ansøgningen, modtager du en e-mail som kvittering. Vær opmærksom på, at mailen kan være placeret i din mappe ”Spam/uønsket post”.

Herlev er placeret i hjertet af hovedstadsområdet med en velfungerende infrastruktur. Transportmulighederne til og fra Herlev er gode og bliver forstærket med den kommende letbane og de fire letbanestationer i byen. Samtidig byder Herlev på let adgang til grønne områder. Vi er i fuld gang med at udvikle byen, så den også i fremtiden har et levende handelsliv, en spændende bymidte og er attraktiv at bo og drive virksomhed i.

I Herlev Kommune arbejder vi ambitiøst og målrettet på at sikre, at vores tilbud til borgerne også i fremtiden er på et højt niveau. Det gør vi ved at indrette organisationen med et større fokus på at styrke fagligheden og understøtte dialogen med borgerne, samt forkorte afstanden mellem det lokale politiske niveau og kommunens medarbejdere.

Barselsvikariat i engelsk + støttelærer

På Gribskov Efterskole søger vi en engageret og relationsstærk lærer, der har lyst til at blive en del af et levende efterskolemiljø. Vi leder efter dig, der kan:

·       Undervise i engelsk på 10. klassetrin

·       Varetage støttefunktion i en klasse 6–8 timer om ugen

·       Bidrage som trivselslærer og være en tryg voksen for eleverne

·       Indgå aktivt i aften- og weekendtilsyn

Har du derudover et spændende valgfag i bagagen, vil vi rigtig gerne høre om det!

Gribskov Efterskole ligger smukt i Vejby, tæt på Tisvildeleje og Rågeleje – kun 45 minutter fra København. Skolen rummer ca. 120 elever på 10. årgang.

Vi forventer, at du:

·       er læreruddannet eller har solid undervisningserfaring

·       har gode digitale kompetencer

·       er struktureret, selvstændig og kan holde hovedet koldt – også når der er mange bolde i luften

·       er samarbejdsorienteret og bidrager med godt humør

Vi tilbyder:

·       et spændende job på en skole i udvikling og med masser af muligheder

·       et moderne undervisningsmiljø, hvor IT og digital læring er en naturlig del af hverdagen

·       en stilling med plads til både indflydelse og initiativ

·       et stærkt team på godt 20 dygtige og motiverede kolleger

·       et inspirerende miljø med to vidt forskellige linjer: medielinje og outdoorlinje

Hos os er medarbejderne fælles om de opgaver, der får efterskolelivet til at fungere. Derfor vægter vi – ud over faglighed – ansvarlighed, fleksibilitet, samarbejdsevne og humor særligt højt.

Læs mere om skolen på vores hjemmeside: gribskovefterskole.dk

Stillingen:

·       Omfang: 80 %

·       Løn og ansættelse efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og LC

·       Ansættelsesperiode: fra 1. januar 2026 og ca. 10 måneder frem

Vil du være en del af os?
Kontakt forstander Søren Møller (29 26 41 15) eller viceforstander Hanne Wiehe (40 82 65 75) for yderligere oplysninger.

Send din ansøgning til ansogning.gribskov.efterskole@gmail.com - senest 30. november 2025.
Vi afholder løbende samtaler – dog senest i uge 50.

Vil du derfor springe ud i det nye år som vores nye kollega, så kan du allerede glæde dig til et forår uden sidestykke med bl.a:

• En masse fantastiske kolleger, der vil tage imod dig med åbne arme
• Et uhøjtideligt miljø med skønne, glade børn og unge 
• En skole med aktive tiltag for at øge alle elevers trivsel og skoleglæde 
• En engageret personalegruppe, der sørger for, du aldrig keder dig 
• Skolens fælles temauge – Stavnsholtugen
• Gruppeordningens forårstur og sommerfest 
• Hele skolens sommerfest – som har bragt os en tur i kolonihaveforeningen og hele vejen fra Harzen til Sunny Beach

I skolens gruppeordning (E-sporet) er vi et team på 16 lærere og pædagoger, der tilsammen danner rammerne om 6 klasser med ca. 50 dejlige, nysgerrige og helt særlige børn/unge fra 0. til 9. årgang. 

Stavnsholtskolens E-spor er Furesø Kommunes tilbud til elever, som på baggrund af generelle indlærings­vanskeligheder ikke kan få deres faglige, sociale og personlige udvikling tilgodeset i almenmiljøet. Ud over generelle indlærings­vanskeligheder vil eleverne ofte også have andre udfordringer; bl.a. i form af vanskeligheder omkring sprog, opmærksomhed og social interaktion. 

På Stavnsholtskolen vil du derudover møde børn og kolleger på vores almenspor (0.-9. klasse), på vores to andre specialspor Z-klasserne (pt. 0.-3. årgang) samt Stjernely (pt. 0.-1. årgang) og i vores FFO Raketten. Vi er en alsidig skole med masser af sparringsparter og inspirerende kolleger. 

Da vi har fået flere elever i børnemiljøet/indskolingen på E-sporet i løbet af skoleåret mangler vi en ny kollega. Du skal være særligt interesseret i at arbejde med sprogunderstøttende undervisning, struktur, motivation, visualisering og low arousel. Du skal være relationskompetent og god til det tætte samarbejde med dine team-kolleger. Og så skal du kunne se alle fordelene ved at kombinere det specialpædagogiske/-didaktiske miljø med at være en del af en stor personalegruppe på en almen folkeskole. 

Vi har et godt arbejdsmiljø, og vi arbejder tæt sammen med vores kolleger i almen; både når nogle af vores elever er en del af almen-undervisningen, når vi arbejder sammen om vores fælles skoleplan og værdigrundlag, når vi afholder fælles­arrangementer på skolen – f.eks. vores Stavnsholtuge – og ikke mindst, når der skal planlægges og afholdes quizaften, sommerfest, julefrokost og andre sociale arrangementer. 

Vi leder efter dig, der kan sætte kryds ved følgende:

• Er læreruddannet – gerne med bred undervisningserfaring fra indskolingen 
• Har erfaring med målgruppen eller specialundervisning i andre kontekster 
• Har erfaring med børn, der er sprogligt udfordrede 
• Sætter pris på et tæt samarbejde med leder, PPR og andre samarbejdsparter i og uden for skolen 
• Har en positiv og løsningsorienteret tilgang til samarbejdet med eleverne og deres forældre
• Er en positiv og nysgerrig kollega, der sætter stor pris på det tætte samarbejde, der er i en gruppeordning såvel som på en stor skole med masser af liv og dejlige oplevelser på kryds og tværs 

Yderligere oplysninger:

Stillingen er til besættelse pr. 1. januar 2016 – vi afholder samtaler senest mandag d. 24. 

november, men gerne inden, hvis den rigtige ansøger er hurtig på aftrækkeren 😊 

Hvis du vil vide mere og/eller besøge skolen, så kontakt meget gerne afdelingsleder for 

gruppeordningen Cecilia Lucia Fava på tlf. 72163967 

Løn- og ansættelsesforhold efter gældende overenskomst.

Ansøgning vedlagt relevant dokumentation sendes via linket 

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer, men der er mulighed for en ansættelse på færre

timer. 

Ansøgningsfrist søndag d. 23/11 25, men husk, at vi indkalder til ansættelsessamtaler løbende, så   

lad os endelig høre fra dig  

Praktisk

Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.

I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.

Job i Furesø? Kom og vær med!
I Furesø skaber vi løsninger sammen. Med kolleger på tværs af organisationen. Med brugere og borgere – ja med alle, vi er kommune for.
Fællesskaberne er vores svar på de udfordringer, vores velfærdssamfund står foran i de kommende år, hvor flere får brug for velfærdsydelser og over længere tid. Og hvor nye ideer derfor skal forny den service, vi yder.

Derfor giver vi plads til mødet mellem fagene og mellem mennesker, for det er her, innovationen opstår. Vi koordinerer med hinanden på tværs af titler og fagligheder, og vi holder godt styr på den daglige drift for at skabe sammenhæng for vores borgere. Vores hverdag har fokus på nærvær fremfor fravær på en sund arbejdsplads med røgfri arbejdstid. Så kom og vær med. Vi har også plads til dig.

• Vi forventer, at du også kan undervise i matematik, natur & teknologi og håndværk & design
• Undervisningen er på mellemtrinnet, og du bliver derfor tilknyttet mellemtrinsteamet
• Barselsvikariatet løber fra 1. februar og til den 26. juni 2025
• Stillingen er på fuld tid

• en gruppe lærere og pædagoger, der er kendt for at samarbejde og hjælpe hinanden med at yde et fantastisk stykke arbejde
• en arbejdsplads, hvor vi bringer alle kompetencer i spil og tænker kreativt for at gøre alle dage gode for børnene
• motiverede elever, der nyder at arbejde med problembaseret læring
• en skole, hvor trivsel er den vigtigste faktor, når vi taler læring
• en rummelig institution, hvor vi udvikler os i fællesskab
• en skole i et stærkt lokalsamfund med højt til himlen og masser af græs under tæerne

• deltager aktivt i den daglige drift og udvikling af Den Vilde Mission
• understøtter og koordinerer beskæftigelsesindsatser på andre botilbud i Center for Længerevarende Boformer
• samarbejder med beboere, kollegaer og ledelse om at skabe grønne, inkluderende aktiviteter med udgangspunkt i biodiversitet, udearealer og verdensmål

• kan inspirere, motivere og skabe struktur i beskæftigelsesforløb
• har flair for havearbejde, biodiversitet og grønne projekter
• er god til at samarbejde tværfagligt og kommunikere på tværs af fagligheder
• trives i et miljø, hvor der både er praktiske, pædagogiske og koordinerende indsatser

• en spændende og alsidig stilling, hvor du både får jord under neglene og mulighed for at sætte retning på udviklingen af grønne beskæftigelsesindsatser
• et engageret og tværfagligt kollegialt fællesskab
• en arbejdsplads, der prioriterer trivsel, faglig udvikling og bæredygtige løsninger
• mulighed for at bidrage til FN's Verdensmål gennem lokale initiativer