• Hvor pædagogisk idræt tager udgangspunkt i hverdagen
• Med høj faglighed hvor anerkendelse er et vigtigt pædagogisk redskab.
• Hvor et positiv børnesyn er i højsæde
• Hvor vi tænker meget over hvad vi gør og hvorfor vi gør det.
• Hvor teori udmøntes i praksis hvor vi har løbende evaluering af vores læreplaner.
• Fuld af gode kollegaer der tager ansvar og hjælper hinanden hvor der er brug for det
• Hvor man ikke er bange for nytænkning
• Hvor de voksne er aktiv deltagende og gode rollemodeller
• Hvor pædagogiske aktiviteter foregår både ude og inde
• Hvor der er fokus på børn i udsatte positioner
• Hvor vi vægter forældre samarbejde højt

• Har lyst til at arbejde med ovenstående
• Er mødestabil, fleksibel, omstillingsparat og kan tage ansvar
• Ikke bange for at være vejledende når børn har konflikter
• Kan deltage og sætte leg i gang med børnene
• Kan være med til at tage ansvar for det daglige forefalden pædagogisk arbejde
• Kunne navigere i en travl hverdag

• Som er i udvikling – hvor du kan være med til at skabe en ny begyndelse
• Hvor alle tager medejerskab for kerneopgaven og arbejdspladsen – og hvor alle er værdifulde
• Hvor du får mulighed for at udvikle dig fagligt og personligt
• Med stor diversitet og plads til alle - alle bidrager med sine kompetencer til vores arbejdsfællesskab
• Hvor der er fokus på onboarding af nye medarbejdere - vi afholder bl.a. opstartssamtaler med ledelsen inden for de første uger, og vi har lavet en mappe i Gerlev Børnehus med nyttig viden som ny medarbejder i huset
• Som vægter høj faglighed, nysgerrighed på og evaluering af det pædagogiske arbejde
• Med selvstændige ansvarsområder, og opgaver omkring børn og forældresamarbejde
• Hvor kollegaer, børn og forældre er glade for at se dig – hver dag!
• En personalegruppe der har det godt sammen, og vægter samarbejde på tværs af huset højt
• Der har hele 2 fantastiske legepladser
• Der har 2 ladcykler og flere klapvogne – som gør det muligt at komme ud og opleve ting sammen med børnene
• Med forberedelsestid og mulighed for sparring
• Der afholdes både stue- og personalemøder
• Med en ledelse der er engageret og lyttende – som vægter højt at være en af det faglige rum
• Hvor vi ser ICDP som vores fælles faglige fundament

• Er uddannet pædagog – både nyuddannede og erfarne pædagoger vil komme i betragtning. Vi sørger for oplæring, sparring og kompetenceudvikling, der hvor du må have behov for dette
• Brænder for arbejdet med målgruppen 0-6 år
• Vægter faglighed, nærvær og legen højt
• Er en teamplayer – og deler vores holdning om, at alle børn er alles ansvar
• Forholder sig reflekterende og konstruktivt til egen og andres praksis
• Ønsker kollegaer, forældre, børn og en ledelse, der stiller sig nysgerrig på hvad du byder ind med
• Har lyst til og formår at indgå i samarbejde med forældre samt interne/eksterne samarbejdspartnere

• Der er tale om en fastansættelse på 35-37 timer
• Vi forventer at holde ansættelsessamtaler forventes afholdt i uge 32 eller 33
• Ansættelse: 1. september 2026 eller snarest muligt
• Kontakt person, Kate Dupont på telefon 21 77 43 03
• Løn efter gældende overenskomst og forhåndsaftale
• Der indhentes referencer og børneattester på personer, der ansættes i dagtilbud

• Er uddannet pædagog.
• Har humor og selvironi – og gerne deler begge dele med børn og kolleger.
• Har lyst til at tage medansvar for den pædagogiske kvalitet og udviklingen af vores vuggestue.
• Er nysgerrig på børns perspektiver og ser muligheder frem for begrænsninger.
• Kan skabe trygge relationer til både børn, forældre og kolleger.
• Har lyst til at være en aktiv del af et hus, hvor samarbejde, faglig refleksion og fællesskab vægtes højt.

Der er steder, hvor faglighed udfoldes i mødet med mennesker – i hverdagsøjeblikke og i de små skridt, der over tid bliver til større forandringer

BOAS Jægerspris er sådan et sted. Og det er her, at vi nu søger en socialkonsulent til en fuldtidsstilling med tiltrædelse den 1. oktober 2026.

Om BOAS Jægerspris

BOAS Jægerspris er et botilbud under Den Sociale Udviklingsfond med plads til 19 beboere i alderen 16–40 år med autisme og komplekse følgetilstande som angst, depression, OCD, traumer og stress. Målgruppen befinder sig kognitivt indenfor normalområdet.

Beboerne bor i egne boliger, men er samtidig en aktiv del af et inkluderende fællesskab og en hverdag, som er bygget op omkring struktur, genkendelighed og deltagelse. Det kan være alt fra praktiske opgaver i vores fællesarealer, til madlavning, pasning af dyrehold og arbejde i haven. Naturen omkring os spiller en aktiv rolle i det pædagogiske arbejde og giver ideelle rammer for udvikling i rolige omgivelser. Vi lægger vægt på, at alle deltager aktivt i stedets praktiske gøremål, herunder pasning af dyr, vedligeholdelse af køkkenhave og andre daglige opgaver. Opgaverne udføres ofte sammen med beboerne og bidrager til læring, ansvarsfølelse og fællesskab. Samtidig forventes det, at du kan tage ansvar for opgaverne selvstændigt, når beboerne ikke har mulighed for eller overskud til at deltage.

I det hele taget møder vi beboerne med et fokus på, hvad der giver mening for dem – og hvordan vi bedst understøtter trivsel og mestring i deres eget tempo.

Dig som socialkonsulent

Som socialkonsulent bliver du tilknyttet et fast team omkring ca. fire beboere. Her arbejder I tæt sammen om at skabe sammenhængende og udviklingsorienterede forløb med udgangspunkt i den enkeltes behov, ressourcer og mål.

Du bliver en del af et miljø, hvor vi tager udgangspunkt i en narrativ tilgang, hvor nysgerrighed, refleksion og respekt for beboerens egen agenthed (handlekraft) og forståelse af sit liv er centrale elementer i den socialfaglige praksis.

Samtidig indgår du i en fast vagtstruktur:

• én ugentlig dag-/aftenvagt (mandag–torsdag) kl. 9–21, hvor du har ansvar for fællesskab og pædagogiske aktiviteter
• hver 5. fredag kl. 9–21
• hver 5. weekend kl. 11–21 (fredag og weekend ligger uafhængigt af hinanden)

Stillingen indeholder en såkaldt rådighedsfunktion. I praksis betyder det, at du har en døgnåben telefon og selv planlægger meget af din tid, og at du skal være indstillet på at arbejde på skæve tidspunkter. I BOAS Jægerspris er vi samtidig opmærksomme på, at der skal være balance mellem arbejdstid og privatliv. 

Arbejdet kræver, at du kan trives med både planlagte og fleksible opgaver – og at du kan være til stede, når behovet er der.

Ansættelsen forudsætter kørekort, og at egen bil stilles til rådighed.

Vi søger dig, der

• har en relevant socialfaglig uddannelse på minimum bachelorniveau
• gerne er uddannet pædagog med erfaring fra autismeområdet – men andre faglige baggrunde med relevant erfaring er også velkomne
• har erfaring med målgruppen eller lignende socialfaglige områder
• arbejder struktureret og skaber forudsigelighed i hverdagen
• kan indgå i tæt teamsamarbejde omkring ca. fire unge
• forstår at arbejde skriftligt med dokumentation og pædagogiske handleplaner
• samarbejder naturligt med pårørende, kommuner og øvrige samarbejdspartnere

Det får du hos os

• løbende supervision og faglig sparring
• mulighed for kompetenceudvikling
• en arbejdsplads med fokus på faglighed, refleksion og samarbejde
• ansættelsesvilkår efter overenskomst med SL og DS
• en hverdag med stor indflydelse og ansvar

Vi lægger vægt på, at du i din ansøgning fortæller

• hvem du er som fagperson og menneske
• om dine erfaringer med unge og voksne i målgruppen
• hvordan du ser dig selv bidrage til fællesskabet og det pædagogiske arbejde hos os

Praktisk information

Ansøgningsfrist: den 12. august 2026
 1. samtale: den 17. august 2026
 2. samtale: den 26. august 2026

Vi afholder desuden et åbent hus-arrangement den 10. august kl. 16.30-17.30, hvor både beboere og medarbejdere fra BOAS Jægerspris står klar til at møde dig.

Har du spørgsmål til stillingen, kan du kontakte leder Kristian Holch Andersen på 5137 2919 eller kha@suf.dk. I uge 27-28 vil det derimod være faglig koordinator Jonas Thiesen, som kan kontaktes på 3084 4848 eller Joc@soc.dk.

Du kan også læse mere på www.suf.dk og via Tilbudsportalen.

• Har blik for de små øjeblikke, hvor udvikling kan opstå.
• Skaber tryghed gennem ro, tydelighed og nærvær – også når elevernes følelser fylder.
• Ser bag adfærden og møder eleverne med nysgerrighed, tålmodighed.
• Kan bevare overblikket og tilpasse sin pædagogiske tilgang, når situationen kalder på noget andet end det planlagte.
• Ser elevinddragelse som en naturlig del af arbejdet
• Ser forældre som vigtige samarbejdspartnere i arbejdet med elevernes udvikling
• Trives i et tæt teamsamarbejde, hvor refleksion, sparring og fælles ansvar er en naturlig del af hverdagen.
• Har erfaring med – eller lyst til at arbejde med – elever med ASF og ADHD

• vil tage aktivt del i både skoledelen og SFO-delen og kan rumme deres forskellighed
• er udviklingsorienteret og vil være med til at videreudvikle vores indskoling
• er villig til at modtage pædagogfaglige sparring
• vil indgå i et forpligtende samarbejde med nærvær, anerkendelse og godt humør
• er nysgerrig og har gå-på-mod
• har en god relationskompetence
• vægter faglig viden og trivsel
• er engageret, ansvarsfuld og har en positiv indstilling til de udfordringer du møder
• møder børnene i børnehøjde og forældrene i øjenhøjde
• har erfaring med inklusion
• udtrykker dine holdninger og meninger i en konstruktiv værdsættende dialog og anerkender forskellighed og mangfoldighed.
• kan og vil bidrage til fællesskabet.

• En SFO/skole med dejlige børn, gode kolleger og med et godt og stærkt forældresamarbejde.
• En SFO/skole, hvor du har mulighed for at deltage i og præge udviklingen.
• En SFO/skole med fællesskab, bevægelse og faglighed i højsædet, og en ambition om at værdierne er tydelige i alles arbejde.
• En SFO/skole med engagerede voksne, som samarbejder i teams om elevernes trivsel og læring.
• Et uformelt og dynamisk arbejdsmiljø, hvor der er højt til loftet og plads til smil.

• Co-teaching.
• Børnefællesskaber på tværs af klasser og årgange.
• NEST- hvordan kan det komme til at se ud på vores skole?

• brænder for arbejdet især i børnehaveklassen, som er børns første møde med skolen, men også at du er en der hjælper dem, når de kommer i 1. og 2. klasse.
• mestrer både struktur og spontanitet – og kan bringe ro, leg og læring i spil i en forudsigelig hverdag
• både kan understøtte det, der sker i klasserne, men også være en tryg voksen, når det er svært at komme ind i læringsfællesskabet

• er uddannet pædagog og gerne med erfaring fra både 0-6 årsområdet og en skolehverdag
• ser samarbejde med både kolleger og forældre som en naturlig og vigtig del af hverdagen
• trives i et tæt, tværfagligt team og tager aktiv del i fællesskabet
• har erfaring med handleplaner og tværfagligt/professionelt samarbejde

• En engageret og nærværende personalegruppe med stærk teamånd
• En arbejdsplads, hvor trivsel, udvikling og fællesskab går hånd i hånd og udvikles nedefra
• Et professionelt læringsfællesskab med løbende refleksion og sparring
• En skole, der prioriterer to-voksenordninger og de relationelle kompetencer
• Muligheden for at sætte dit præg på arbejdet i vores indskoling i tæt samarbejde med kollegaer

• er uddannet pædagog
• er dygtig til relationsarbejde
• har erfaring fra lignende arbejde med børn og unge i udsatte positioner
• er åben og rolig som menneske
• er ligetil og opsøgende
• kan samarbejde med mange forskellige fagligheder
• selv kan strukturere dit arbejde
• kan arbejde eftermiddag / aften & weekend når det kræves

• en spændende arbejdsplads med højt til loftet
• dygtige kollegaer med specialviden indenfor området
• engagerede samarbejdspartnere
• en dynamisk hverdag, hvor der ikke er to dage, der ens
• fleksible arbejdstider.

• En pædagog/medhjælper stilling på 23 timer, med 2 aftenvagter
• En arbejdsplads som er en del af det helt nye Ungeliv som indeholder Ungdomsskole, Trivsel & kriminalitet forebyggelse, 10. klasses center, UU, Fritidspas og Ungdomsklubberne.
• Dygtige engagerede kollegaer.
• En arbejdsplads med fokus på relationsarbejde og klubben som fællesskab.
• En arbejdsplads med frihed under ansvar, man strukturer sine dage sammen med kollegaer og de unge.
• En arbejdsplads med forventninger til hinanden.

• Tirsdag: 13.00-21.30
• Onsdag: 13.00-17.00
• Torsdag: 13.00-21.30
• P-møde ulige uger kl. 12.00

• Er glad, positiv og fuld af gode ideer.
• Er selvstændig og omstillingsparat.
• Er god til at danne relationer, har overblik og er i stand til at tage den svære samtale med både den unge og forældre.
• Kan tage del i den fælles drift af huset som oprydning, reklame af aktiviteter, indkøb osv.
• Kan deltage i samarbejde med andre klubber, skoler og andre samarbejdspartnere.
• Har kørekort.

• Et børnehus i faglig udvikling
• Engagerede og hjælpsomme kollegaer
• Nærværende ledelse
• Faglig sparring og refleksion
• Indflydelse på din egen hverdag
• En aktiv forældregruppe og bestyrelse
• En hverdag med højt engagement, nærvær og masser af grin

• Er uddannet pædagog
• Har kendskab til den styrkede pædagogiske læreplan
• Er nærværende og relationsstærk
• Er fagligt nysgerrig og reflekterende
• Kan arbejde selvstændigt og tage ansvar
• Trives i samarbejde og bidrager positivt til fællesskabet
• Har lyst til at arbejde med både vuggestue- og børnehavebørn