• du får mulighed for at præge den pædagogiske retning – vi har et pædagogisk udvalg, et sprognetværk, ugentlige stuemøder, månedlige personalemøder og vi sparrer på tværs med hinanden
• vi prioriterer den pædagogiske forberedelsestid, så du i dagligdagens praksis kan fordybe dig i samværet med børnene, hvor du kan bruge stuemøderne og en del af personalemøderne til pædagogisk forberedelse
• vi arbejder i teams
• i to af stillingerne kommer du til at indgå på en stue med en anden uddannet pædagog og en pædagogmedhjælper, og i den sidste stilling bliver du en del af en stue med to pædagogmedhjælpere
• vi vægter samarbejdet med vores engagerede forældre højt
• vi samarbejder med den tværprofessionelle support for sparring og udvikling, så vi i fællesskab får skabt de bedste udviklingsmuligheder for børnene
• den klynge, vi er en del af, har faglig udvikling som centralt fokus
• vi er en uddannelsesinstitution, og derfor har vi ofte pædagogstuderende i praktik

• er uddannet pædagog
• brænder for at arbejde med de mindste børn og deres udvikling
• er en tydelig voksen, der er god til at skabe og understøtte relationer samt være nærværende
• kan arbejde struktureret og skabe en forudsigelig og tryg hverdag for børnene
• har lyst til at arbejde i en institution, hvor faglig sparring og udvikling er i fokus – du kan arbejde systematisk og reflekterende og du har lyst og evne til at observere, indsamle data og justere din praksis og egen måde at agere på
• kan bidrage aktivt til det stærke samarbejde med kolleger, hvor vi tager ansvar for hinanden og vores fælles opgaver
• vægter stabilitet, fleksibilitet og humor højt, lige som vi gør

Forestil dig et puslespil, hvor hver enkelt brik med dets unikke farve, form og betydning er med til at danne et stort levende billede. Det billede er Børnehuset Bækkegården. 

Her sidder leg og latter i, mellem og på væggene, og små fødder sætter dagligt spor i sandkassen og smil på vores læber. Vi er et farverigt fællesskab af børn og voksne, der hver dag lægger brikkerne til et levende billede fuld af leg, tryghed og udforskning. Hos os er legen ikke blot børnenes, den er også vores. Vi gør en dyd ud af at tage ansvar for både den frie leg og den voksenunderstøttede leg. Nogle gange går vi foran og viser vejen, andre gange går vi ved siden af, og nogle gange støtter vi kærligt bagfra – alt efter hvad det enkelte øjeblik kalder på. Vi ved, at børns relationer, mod og engagement opstår og udvikler sig i den trygge og udforskende hverdag, vi skaber for dem. 

Det relationelle arbejde er ikke bare noget, vi gør. Det er vores pædagogiske håndværk, og det har betydning, hvordan vi taler, er til stede, og hvordan vi forstår børnenes intentioner. Lige nu mangler vi en helt central brik til vores vuggestuegruppe med de mindste børn fra 0-2 år, hvor vi søger en pædagog med orden i sin relationelle værktøjskasse. Måske er du dén brik? 

Lige nu er vi 8 børn på stuen, men skal modtage flere børn i efteråret og søger derfor den sidste voksenbrik til at fuldende vores dejlige stue.

Vi har plads til dig, der elsker at være tæt på de magiske hverdagsøjeblikke. Dig, der finder stor værdi i at pusle om det enkelte barn, og som jubler med, når barnet gør sig de første erfaringer med at spise selv. Hos os samles vi om titte-bøh, trillende bolde og stabeltårnet, der væltes med frydefuld energi igen og igen og igen. Det er her, vi mærker vores faglige stolthed over arbejdet med de mindste vuggestuebørn. Vi håber, at du gør det samme.

Puslespil kræver tålmodighed, og motiverne kan drille. Sådan er det også i hverdagen. Hos os står du ikke alene – vi hjælper hinanden med at finde vejen, når noget driller, og vi udvikler os sammen som et samlet hold. 

Et levende puslespil kan ikke beskrives fuldt ud på skrift – det skal opleves, mærkes og leves. Derfor vil vi utrolig gerne invitere dig forbi til en kop kaffe og en rundvisning, så du med egne øjne kan se vores farvefulde billede. 

Vi er nysgerrige på dig: Hvad bringer du med i din pædagogiske værktøjskasse, og hvordan vil du udfylde den manglende brik i vores puslespil? 

Vi glæder os helt vildt til at høre fra dig!

I Egedal Kommune er der plads til det hele menneske

Som ansat i Egedal Kommune skal der både være plads til det gode arbejdsliv og det gode privatliv. Det kalder vi ”Den fleksible arbejdsplads”. Med den fleksible arbejdsplads skaber vi de bedst mulige rammer for medarbejdere og ledere. Vi tror nemlig på, at der skal være mulighed for at tilpasse sit arbejdsliv til sin konkrete livssituation. Det gør vi, fordi vi tror på, at medarbejdere som oplever sammenhæng i hverdagen, skaber gode resultater for vores borgere i kommunen. I Egedal findes der ikke én enkelt løsning for fleksibilitet, det afhænger nemlig både af den konkrete stilling og af den konkrete livssituation.

Egedal Kommune har cirka 45.000 indbyggere og 3.800 medarbejdere. Vi er organiseret med en direktion, seks fagcentre og to tværgående servicecentre. I Egedal Kommune lægger vi generel vægt på helhedsorienteret tænkning og tværgående samarbejde præget af dialog, anerkendelse og tillid. Vi er også en arbejdsplads, som tør gå nye veje med tætte og tværgående samarbejder under temaet ”Fælles om opgaven”. Vi finder det naturligt at samarbejde om opgaver, der ligger i mellem og på tværs af organisatoriske søjler og hierarkier. Egedal Kommune ønsker at fremme ligestilling og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge, uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk baggrund. Læs mere om os på EgedalKommune.dk

Løn og ansættelsesvilkår ifølge gældende overenskomst.

Der indhentes børne-og straffeattest.

Egedal kommune er en røgfri arbejdsplads.

Stillingskategori Pædagogisk personale i daginstitution, klub og skole

Arbejdsstedets adresse Bækkegårds Plads 3, 3650 Ølstykke

Ansættelsesvilkår Fastansættelse

Arbejdstid Fuldtid

Kontaktperson Janni Antofte

Telefon72599696

Frist 16. august  

Tiltrædelse 1. oktober eller efter aftale

...hvor latteren rungede mellem væggene, og små fødder satte spor i både sandkasse og hjerter. Et sted hvor børn og voksne hver dag mødtes for at udforske verden – sammen. Dette sted hedder Børnehuset Bækkegården.

Som i alle gode eventyr er fortællingen aldrig helt færdig. Den vokser, forandrer sig og får nye kapitler. Vores ene børnehavegruppe går fra at være 11 børn til 14 børn og hen over efteråret tilknyttes flere børn fra vores vuggestue. Derfor kommer vi til at mangle en voksen i vores næste kapitel, der vil være medskaber af Bækkegårdens fortsatte eventyr.

Vi leder efter dig – en pædagog med mod, varme og lyst til at være medskaber af det næste kapitel.

I vores hus finder du en flok dedikerede, som hver dag gør deres bedste for at skabe et sted, hvor børn trives, leger og udvikler sig. Nu mangler vi en ny medrejsende til vores børnehavegruppe, hvor børnene er mellem 3 og 5 år, og hvor nysgerrigheden lever side om side med fantasien.

Her er legen ikke bare noget, der sker – det er selve motoren i børnenes verden. Vi skaber rum for både den frie leg, hvor fantasien flyver, og den leg, hvor vi som voksne træder ind, guider, inspirerer og nogle gange blot er lige ved siden af. Vi går foran, ved siden af og bagved – alt efter hvad øjeblikket kalder på. For vi ved, at vores nærvær gør en forskel.

I hjertet af vores eventyr ligger relationerne. At skabe tryghed er ikke tilfældigt – det er et håndværk. Det kan mærkes i måden, vi taler på, i vores blik, i vores kropssprog og i vores evne til at forstå det, børnene ikke altid selv har ord for. Derfor håber vi, at du har et stærkt lege-gen, et smil der smitter, og hænder der både kan invitere til leg og give et langt, roligt kram, når verden bliver lidt for stor.

For selv i de smukkeste eventyr findes der øjeblikke, der kalder på mod. Dage hvor tingene ikke går som planlagt. Her tror vi på, at man vokser ved at turde – og at fejl er en del af vejen. I Bækkegården står man aldrig alene. Når én snubler, er der altid en kollega, der rækker hånden frem. Vi løfter i flok, lærer af hinanden og bevæger os sammen mod fælles mål.

Men som alle ved, kan et eventyr ikke helt forstås gennem ord alene. Det skal opleves. Mærkes. Leves.

Derfor håber vi, at du har lyst til at træde ind ad døren og se Bækkegården med egne øjne. Vi er nysgerrige på dig – på hvad der driver dig, hvad du drømmer om i det pædagogiske arbejde, og hvordan du vil sætte dit aftryk på vores fælles fortælling.

Hvis du mærker, at dette kunne være begyndelsen på dit næste kapitel, så håber vi, at du vil tage kontakt.

Måske er det netop dig, der skal være med til at føre eventyret videre – og være med til at sikre, at Børnehuset Bækkegården fortsat er et sted, hvor kvalitet, udvikling og magien i hverdagens små og store øjeblikke lever.

Vi glæder os til at møde dig. ✨

• Har erfaring med mennesker med nedsat funktionsniveau og autismespektrumforstyrrelser
• Er målrettet og kan strukturere hverdagen i samarbejdet med kollegaer på tværs af huset
• Har et positivt sind og naturligt overblik
• Er etisk velfunderet
• Kan igangsætte, motivere og gå foran i de praktiske opgaver, der er på arbejdspladsen
• Er villig til at indgå i tæt sparring med dine kollegaer og sætter pris på et godt kollegaskab
• Har en god faglig ballast og kan være en god rollemodel for borgerne

• Et center i konstant udvikling
• En spændende arbejdsplads præget af høj pædagogisk faglighed
• Samarbejde med unikke borgere med hver deres særlige interesser og behov
• Høj trivsel
• En plads som medspiller i et ambitiøst og engageret team med dygtige kollegaer, der sætter pris på arbejdsfællesskabet
• Gode muligheder for faglig udvikling

Om Mælkevejen 
I Mælkevejen tror vi på, at alle børn kommer med unikke ressourcer, personligheder og måder at være i verden på. Vores opgave som voksne er at skabe et trygt og udviklende børnemiljø, hvor børn oplever sig set, forstået og betydningsfulde – og hvor der er plads til forskellighed.

Vi arbejder målrettet med at skabe inkluderende fællesskaber, hvor alle børn får mulighed for at lykkes med dem, de er. Det gør vi ved at arbejde med sensitive samspil og meningsfulde fællesskaber, hvor de voksne tager ansvar for at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn.

Vores pædagogiske tilgang bygger på ICDP (International Child Development Programme), hvor relationen mellem barn og voksen er fundamentet for barnets trivsel, udvikling og læring. Vi møder børnene med nysgerrighed, anerkendelse og et ressourceorienteret børnesyn og arbejder ud fra en forståelse af, at det er de voksnes ansvar at justere rammerne og skabe de bedste muligheder for, at alle børn kan være en del af fællesskabet.

Vi har fokus på tidlig indsats og på at opdage og handle på børns behov i tæt samarbejde med kolleger, forældre og tværfaglige samarbejdspartnere. Samtidig ved vi, at det gode børneliv også skabes gennem leg, varme, humor, nysgerrighed og voksne, der kan begejstres sammen med børnene.

Om stillingen
Som ressourcepædagog er du tilknyttet hele Mælkevejen og arbejder på tværs af alle stuer. Du bliver en central faglig ressource, der understøtter både børn, medarbejdere og læringsmiljøer gennem sparring, vejledning og målrettede pædagogiske indsatser.

Du har ikke ansvaret for en fast børnegruppe, men bevæger dig derhen, hvor behovet er størst. Din opgave er at understøtte den pædagogiske kvalitet i hele huset og bidrage til, at alle børn får de bedste muligheder for at trives, udvikle sig og deltage aktivt i fællesskabet.

Du har en afgørende rolle i arbejdet med tidlig indsats og inkluderende læringsmiljøer. Du omsætter pædagogisk og specialpædagogisk viden til praksis og understøtter kolleger gennem faglig sparring, refleksion og vejledning. Samtidig er du med til at sikre, at indsatser bliver systematiske, sammenhængende og forankret i den daglige praksis.

Vi har allerede en dygtig og erfaren ressourcepædagog i Mælkevejen, som du vil komme til at indgå i et tæt og forpligtende samarbejde med. Sammen vil I være med til at styrke den fælles pædagogiske retning, dele viden og understøtte udviklingen af inkluderende læringsmiljøer i hele børnehaven. 
I bliver faglige sparringspartnere for hinanden og får mulighed for at kvalificere indsatser, reflektere over praksis og sammen skabe endnu stærkere rammer for børnenes trivsel og udvikling.

Som ressourcepædagog er du en synlig og tillidsvækkende fagperson, der går foran i udviklingen af den pædagogiske praksis. Du evner at skabe følgeskab gennem stærke relationer, tydelig kommunikation og en anerkendende tilgang til dine kolleger. Du inspirerer ikke ved at have alle svarene, men ved at være nysgerrig, reflekterende og ved at omsætte faglig viden til handling i hverdagen.

Du har mod til at tage initiativ og sætte retning, også når hverdagen er kompleks, eller når situationer kalder på hurtige faglige vurderinger. Du kan bevare roen, skabe overblik og understøtte kolleger i at finde fælles løsninger, når et barn eller en børnegruppe udfordrer den pædagogiske praksis. Du tør gå forrest, facilitere faglige refleksioner og bidrage med nye perspektiver – altid med respekt for dine kollegers erfaringer og med fokus på at skabe et fælles fagligt fundament.

Humor, ro og et positivt mindset i en kompleks hverdag
Vi arbejder i en hverdag med højt tempo, mange forskellige behov og komplekse pædagogiske problemstillinger, hvor opgaverne ofte kræver både faglighed, fleksibilitet og evnen til at bevare overblikket.

Som ressourcepædagog er det afgørende, at du kan møde en omskiftelig hverdag med ro, nysgerrighed og en tro på, at der findes muligheder og løsninger – også når situationerne er krævende. Du skal kunne skabe tryghed omkring dig, bidrage til en positiv stemning og hjælpe med at finde retning, når kompleksiteten bliver stor.

Et smil, et grin og evnen til at kunne se muligheder sammen med kollegerne er med til at skabe energi og arbejdsglæde – og samtidig styrke vores evne til at lykkes med den vigtige opgave, vi har omkring børnene.

Dine arbejdsopgaver

• Understøtte udviklingen af inkluderende læringsmiljøer på tværs af Mælkevejen.
• Bidrage til tidlig opsporing og forebyggende indsatser.
• Vejlede og sparre med kolleger om pædagogiske strategier, relationer, struktur og deltagelsesmuligheder.
• Gå foran i den pædagogiske praksis og være et fagligt forbillede, der omsætter viden til handling.
• Facilitere faglige refleksioner og bidrage til udviklingen af en fælles pædagogisk retning.
• Tage lederskab i komplekse pædagogiske situationer og understøtte kolleger i at skabe ro, overblik og handlemuligheder.
• Indgå i målrettede pædagogiske forløb med børn og børnegrupper, når der er behov.
• Bidrage til dokumentation, evaluering og opfølgning på indsatser.
• Samarbejde tæt med ledelsen om udviklingen af den pædagogiske kvalitet.
• Indgå i et anerkendende samarbejde med forældre.
• Deltage aktivt i det tværfaglige samarbejde med blandt andet PPR, tale-hørekonsulent, ergoterapeut, fysioterapeut og psykolog.
• Bidrage til videndeling og kompetenceudvikling blandt medarbejderne.

Vi søger en ressorucepædagog som

• Er uddannet pædagog - gerne med erfaring indenfor børn og familier i udsatte positioner 
• Har erfaring med eller stor interesse for inkluderende pædagogik, tidlig indsats og specialpædagogiske tilgange.
• Har kendskab til eller interesse for at arbejde ud fra ICDP.
• Kan skabe følgeskab og motivere kolleger gennem faglighed, tillid og stærke relationer.
• Har mod til at tage lederskab i komplekse pædagogiske situationer og bidrager til at skabe ro, retning og fælles løsninger.
• Trives med at facilitere faglige refleksioner og udviklingsprocesser tæt på praksis.
• Kan balancere en vejledende rolle med et tæt og ligeværdigt samarbejde med kolleger.
• Er tydelig, handlekraftig og vedholdende, samtidig med at du møder andre med nysgerrighed, respekt og ydmyghed.
• Har et positivt mindset og kan bevare roen i komplekse situationer
• Har stærke relationskompetencer og kan skabe tillid hos både børn, kolleger og forældre.

Vi tilbyder

• En spændende funktion med stor mulighed for at præge den pædagogiske udvikling i hele Mælkevejen.
• En central rolle som kulturbærer og sparringspartner for kolleger og ledelse.
• En arbejdsplads hvor ICDP danner den fælles pædagogiske referenceramme.
• Gode muligheder for tværfaglig sparring med blandt andet PPR og øvrige relevante samarbejdspartnere.
• Et engageret kollegafællesskab med fokus på refleksion, videndeling og fælles udvikling.
• En ledelse, der prioriterer nærvær, udvikling og høj kvalitet i den pædagogiske praksis.
• Et fleksibelt arbejdsmiljø med høj grad af tillid, hvor du får mulighed for selvstændigt at rammesætte og strukturere dine arbejdsopgaver 

Praktiske oplysninger

Stillingen er på 35-37 timer ugentligt med tiltrædelse efter aftale.

Løn- og ansættelsesvilkår sker efter gældende overenskomst.

Ansøgningsfrist: 16. August 

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte Linda Hosseini Garmi, Pædagogisk Leder, på 28920824/29450603 eller via mail linda.garmi@glostrup.dk.
Det anbefales at sende en sms, hvis ikke det er muligt at komme igennem telefonisk.

Vi glæder os til at modtage din ansøgning og til at byde en ny ressourcepædagog velkommen i Mælkevejen. 

• psykoedukation er en central del af mødet med borgerne
• tage udgangspunkt i relationen til borgerne for at kunne støtte dem i deres udvikling
• have lyst til at tilegne sig ny viden og pædagogiske metoder, så der kan arbejdes målrettet med udviklingsplaner og indsatsmål
• tage ansvar for løsning af teamets og organisationens opgaver

• en arbejdsplads med stor faglig udvikling, medansvar, engagement og høj arbejdsmoral
• konkret og struktureret oplæring ift. opgaverne, borgerne og de pædagogiske metoder, vi anvender (Low Arousal, KRAP, den forudsigende hjerne, krop og greb, rehabilitering, egenmestring og mange flere)
• en afvekslende og spændende hverdag, hvor vi brænder for at skabe resultater sammen med borgerne i relation til deres udvikling og med forståelse for deres udfordringer
• gode kolleger, der passer på hinanden

• praktisk og pædagogisk støtte: Hjælpe med daglige gøremål, støtte i sociale sammenhænge, motivere til deltagelse i aktiviteter
• bostøtte: Arbejde struktureret med borgernes mål
• følgeskab: Følge borgere til aftaler i sundhedsvæsnet eller beskæftigelse
• samarbejde: Indgå i et tæt samarbejde med borgere, pårørende og kolleger på tværs af ASPECT
• dokumentation: Bidrage til den løbende dokumentation af borgernes udvikling og trivsel

En af vores dygtige pædagoger har valgt at fortsætte sin faglige rejse på skoleområdet i Halsnæs Kommune. Derfor søger vi nu en engageret pædagog til vores børnehave.

Hos os får du mulighed for at blive en del af et fagligt stærkt fællesskab, hvor vi hver dag arbejder for, at alle børn oplever at høre til, udvikle sig og have en meningsfuld plads i fællesskabet. Vi tror på, at børn udvikler sig bedst, når de mødes med tydelighed, nærvær og voksne, der er nysgerrige på, hvad der optager dem, og hvad de har brug for.

Det er vigtigt, at barnet kommer til at tro på sig selv og oplever at have betydning for sine omgivelser. Det giver så meget tilbage til mig som pædagog, at vi kan bidrage til netop dét.

• Et Børnehus og et område i løbende udvikling
• Fagligt funderede og engagerede kolleger at indgå i refleksivt samarbejde med
• Stor optagethed af at skabe mellemformer, som styrker børns inddragelse i fællesskaber og tilbyder passende udfordringer
• Høj grad af indflydelse på den pædagogiske praksis og frihed under ansvar
• Stort fokus på et stærkt og inddragende forældresamarbejde
• Løbende systematisk understøttelse af et arbejdsmiljø med høj social kapital og psykologisk tryghed

• Har interesse for, og gerne erfaring med, specialpædagogik i dagtilbud og er åben for, hvad det betyder i mødet med det enkelte barn. Du ved, at tydelighed, struktur og et ressourceorienteret børnesyn er afgørende for at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn. 
• Er optaget af at tilpasse læringsmiljøet til både børnegruppen og det enkelte barn, og arbejder derfor helt naturligt med mindre børnegrupper. 
• Du har lyst til at være tæt på børnene, du er baseværdig og kan positionere dig dér, hvor der er brug for dig. Forældresamarbejdet ser du som en vigtig del af opgaven, og du trives i et tæt samarbejde om barnets udvikling og trivsel.
• Du har mod på de situationer, der kan bøvle, og du møder konflikter og udfordringer med en handlekraftig og løsningsorienteret tilgang.
• Samtidig er du engageret, initiativrig og nysgerrig på både din egen og fællesskabets faglige udvikling.

Hos os er "plejer" sjældent et argument i sig selv, og vi justerer gerne rammer og pædagogiske greb, når det skaber bedre muligheder for trivsel og udvikling. Vi er inspirerede af NEST og anvender aktivt piktogrammer, Time-timere og andre hjælpemidler i arbejdet med børnegrupperne.

Du behøver ikke kunne det hele fra dag ét. Det vigtigste er, at du har lyst til at lære, udvikle dig fagligt og bidrage aktivt til vores fælles arbejde med at skabe gode børneliv.

Når man ser børn udvikle sig, være glade og nysgerrige, er det fantastisk at være den pædagog, der kan være et skridt foran og give det næste lille skub.

Børnehuset Kregme ligger i udkanten af Frederiksværk i et område med meget nybyggeri og mange nye børnefamilier. Vi holder til i et stort, lyst og moderne hus med en stor legeplads og mange muligheder for leg, læring og fællesskab.

Vi er normeret til 60 børnehavebørn og fra 1. oktober 50 vuggestuebørn. Huset er organiseret i 8 stuer fordelt på 4 teams.

Vi har eget køkken, hvor der hver dag laves sund mad til børnene (økologisk sølvmærke). Derudover har vi en leder, en daglig pædagogisk leder, ressourcepædagoger i både børnehave og vuggestue samt en sprogansvarlig medarbejder, der understøtter arbejdet med børnenes sproglige udvikling.

• Vi er et børnehus i bevægelse med højt til loftet og plads til pædagogisk udfoldelse
• Vi rummer hinandens forskelligheder og er gode til at se det som fordele frem for ulemper
• Vi er gode til at hjælpe hinanden, og faglig sparring er en naturlig del af hverdagen
• Vi er fagligt dygtige og nysgerrige på egen og hinandens pædagogiske praksis
• Vi inspireres af ny viden og formår hurtigt at omsætte den til praksis
• Vi er en fleksibel arbejdsplads, hvor der er gode muligheder for medbestemmelse i forhold til skema og timetal

Stillingen er på 37 timer ugentligt med mulighed for justering, og vi håber, at du kan starte 1. oktober 2026 eller hurtigst muligt derefter.

Ansøgningsfrist: tirsdag den 19. august kl. 12.00.

Vi afholder samtaler løbende, så tøv ikke med at sende din ansøgning.

Hvis du vil høre mere om stillingen eller om Børnehuset Kregme, er du velkommen til at kontakte:

Leder Bjørk Kuhn Jeppesen 2159 3104

Daglig pædagogisk leder Line Jordoson 2933 9959 (fra uge 33)
 

Vi er en moderne og rummelig arbejdsplads med cirka 3.000 kollegaer, der hver dag gør sig umage for at levere velfærd og service af høj kvalitet. Vores værdier – redelighed, mulighed og helhed – er fundamentet for alt, vi gør. 

Hos Halsnæs Kommune arbejder vi tæt på natur, hav og fjord – og med hovedstaden inden for rækkevidde. Her får du ikke kun et spændende job, men også muligheden for at skabe et liv med ro, fællesskab og aktive oplevelser. Mange vælger at bosætte sig her for at få mere plads, nærhed til naturen og et stærkt lokalt sammenhold.

Vil du vide mere om, hvordan det er at arbejde i Halsnæs Kommune? Besøg vores hjemmeside eller vores LinkedIn-profil. 
Vil du vide mere om, hvordan det er at bo og leve i Halsnæs? Besøg Flyt til Halsnæs og se, hvad området kan tilbyde dig og din familie. 

• at tage et særligt ansvar for og gå forrest i forhold til de udstukne rammer, og på en gang inddrage og sikre følgeskab af kollegaerne og samtidig være en naturlig del af teamet.
• At sikre fokus på, at rammerne for planlægning, aktiviteter og sammensætningen af hold bygger på et fagligt grundlag.
• At have en særlig opmærksomhed på, at de praktiske ”Back stage” opgaver blive prioriteret og deadlines overholdt.

• Sundhedsfaglig eller pædagogisk uddannelse, fx social- og sundhedsassistent, sygeplejerske, ergoterapeut, fysioterapeut eller pædagog.
• Relevant efter- eller videreuddannelse inden for demensområdet.
• Indgående viden om demenssygdomme, symptomer og neuropædagogiske tilgange til borgere med moderat til svær demens.
• Kendskab til personcentreret omsorg og rehabiliterende tankegang.
• Erfaring med dokumentation og arbejdsgange i omsorgssystemer.
• Kendskab til demensvenlige aktiviteter og sansestimulerende tilbud

• En naturlig evne til at skabe struktur, overblik og sammenhæng.
• Gode kommunikations- og samarbejdsevner.
• Tålmodighed, empati og relationskompetence.
• Evne til at arbejde selvstændigt og tage ansvar.
• Initiativrig og udviklingsorienteret.
• Robusthed og evne til at håndtere komplekse situationer.
• Kan køre minibus (B-kørekort)