• er nyuddannet eller har et par års erfaring som PMO eller projektassistent
• har erfaring med klassiske projektstyringsværktøjer og evne til at skabe overblik
• er aktiv bruger af generativ AI og opdateret på de nyeste trends inden for området
• er dygtig til at håndtere mange forskellige spor og dagsordener
• har en proaktiv tilgang og villighed til at tage ejerskab over egne ansvarsområder

• et spændende og udviklende job i en politisk styret organisation, hvor ikke to dage er ens
• muligheden for at arbejde med digitalisering på et område, hvor der er spændende dilemmaer, nationale problemstillinger og samfundsmæssigt fokus
• muligheden for at arbejde med nye teknologier på det socialfaglige område
• mulighed for personlig og faglig kompetenceudvikling med dygtige og engagerede kollegaer på tværs af forvaltningen og kommunen
• fleksibilitet i arbejdstilrettelæggelsen

• har en relevant studiebaggrund og kan identificere dig med flere af de ovenstående opgaver
• er en god formidler, både mundtligt og skriftligt, med evnen til at kommunikere med en bred vifte af mennesker
• er struktureret, selvstændig og god til at holde overblik – også når tempoet er højt
• er en holdspiller, der bidrager til fælles fremdrift og et godt samarbejdsmiljø

• en meningsfuld stilling, hvor du bidrager til at udvikle og understøtte København
• et varieret opgavefelt i krydsfeltet mellem myndighed, kommunikation og byens liv
• et uformelt og engageret arbejdsmiljø med dygtige og hjælpsomme kolleger
• gode muligheder for både faglig og personlig udvikling

• vejledning om krav i medfør af NIS2 og CER
• kravfortolkning i medfør af NIS2 og CER
• udarbejde forslag til afgørelse i tilsynssager
• forhandle og udarbejde samarbejdsaftaler med andre myndigheder
• understøtte et godt samarbejde med virksomheder, myndigheder, interesseorganisationer og styrelsens andre fagkontorer.

• har et højt fagligt niveau og gode analytiske evner
• har blik for detaljen, men har fokus på fremdriften
• er god til at formidle komplekse resultater i et klart sprog både mundtligt og skriftligt
• er nysgerrig efter at lære nyt og har lyst til at sætte dig ind i nye områder
• trives i et tæt samarbejde med dine kolleger og med eksterne parter
• er selvstændig, engageret og har et godt humør.

• direktionsbetjening og koordination af styrelsens leverancer til topledelsen, der består af en direktør og tre vicedirektører
• besvarelse af folketingsspørgsmål, høringer og generelle henvendelser
• presse og kommunikation – herunder at styrke Ankestyrelsens strategiske fokus på en mere proaktiv presseindsats, så vi som styrelse bliver mere åben og tilgængelig i dialogen med omverdenen
• implementering og opfølgning på Ankestyrelsens strategi
• koordinering af Rigsrevisionssager og større interessentsamarbejder og øvrige kontaktflader
• større faglige og strategiske projekter
• Understøtte organisationens drift fx ved chefmøder og rejseaktiviteter

• yde faglig ledelse og sparring og motivere teamets medarbejdere i en travl og kompleks hverdag
• koordinere opgaver og processer på tværs af kontorer og fagområder
• kvalitetssikre notater, høringssvar og andre leverancer til direktion og departement
• selv løse faglige opgaver, fx notater, projektledelse og svar på henvendelser
• Yde sparring til styrelsens ledelseslag – fx i direktionssager og besvarelser til departementer
• understøtte direktionens arbejde med strategi, kommunikation og interessevaretagelse
• Indgå i dialog med departementer og øvrige samarbejdspartnere om bestillinger, så sagerne skæres godt til fra start
• have en central rolle i at udvikle og understøtte Ankestyrelsens proaktive presse- og kommunikationsindsats, så vi bliver endnu mere åbne og tydelige i vores formidling til offentligheden
• indgå i kontorets ledelsesgruppe og bidrage til den samlede ledelsesopgave i LØK

• har en relevant samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse (fx cand.scient.pol., cand.scient.adm., cand.jur. eller lignende)
• har betydelig erfaring fra den offentlige sektor, gerne fra et departement eller en styrelse
• har indsigt i lovtilblivelsesprocesser, minister/topledelsesbetjening og politiske processer
• har forståelse for - og gerne erfaring med - pressehåndtering eller strategisk kommunikation
• kan lede og prioritere i et travlt miljø med mange opgaver og deadlines
• arbejder struktureret, med fokus på kvalitet og fremdrift
• er en dygtig kommunikator – både skriftligt og mundtligt
• har god politisk og organisatorisk forståelse
• udviser robusthed, integritet og evne til at skabe tillid omkring dig
• Udviser tillid til fagligheden hos teamets medarbejdere – men som også har mod på at understøtte kompetenceudvikling

• et stærkt fagligt miljø, hvor vi hjælper hinanden med at blive bedre
• en ledelse, der har tillid til din dømmekraft og prioriterer din udvikling
• engagerede kolleger, der værdsætter samarbejde og en uformel omgangstone – også når vi har travlt
• særdeles gode muligheder for at udvikle dine ledelseskompetencer helt tæt på en topledelse
• gode muligheder for at afprøve idéer, skabe resultater og byde ind med strategiske input
• en plads i kontorets ledelsesgruppe, hvor du får indflydelse på kontorets samlede udvikling

• kvalitetssikre høringssvar, folketingsbesvarelser og andre bidrag til departementet
• rådgive om proces og indhold – fra bestilling til godkendelse
• have tæt dialog med direktionen, departementet og kolleger på tværs af styrelsen
• understøtte teamlederens faglige ledelse og bidrage til teamets samlede opgaveløsning
• sikre, at vi leverer skarpe, velformulerede og relevante produkter til rette tid

• har en samfundsvidenskabelig kandidatuddannelse (fx cand.scient.adm., cand.scient.pol., cand.jur. eller lignende)
• har relevant erfaring fra centraladministrationen eller lignende, fx et departement eller en styrelse
• skriver kort, klart og præcist – også under tidspres
• har god dømmekraft og mod til at udfordre og kvalificere processer og produkter
• arbejder struktureret, selvstændigt og har let ved at samarbejde på tværs – både internt i styrelsen og med vores mange interessenter
• trives med fortrolighed og tæt kontakt til direktionen

• Du bliver en del af et velfungerende team med højt fagligt niveau, tæt samarbejde og masser af energi – også når vi har travlt. Her er kort vej fra idé til handling, og du får hurtigt et stort ansvar og indblik i, hvordan direktionen arbejder strategisk og tværgående.
• Vi lægger vægt på, at du får mulighed for at udvikle dig som generalist i spændingsfeltet mellem jura, politik og ledelse. Du får sparring fra erfarne kolleger og direktionen selv, og du bliver en del af en organisation med høj faglighed, mening og fællesskab.
• Vi tilbyder samtidig fleksible rammer, moderne arbejdsvilkår og en kultur, hvor tillid, faglig kvalitet og godt humør går hånd i hånd.

• Analyseopgaver, herunder at finde nye indsigter i data gennem fx Power BI
• Udvikling og vedligeholdelse af forskellige værktøjer til kontoret, fx til at understøtte onboarding og rekruttering
• Facilitere visitation af nye projekter/opgaver til dine kollegaer
• Projektledelsesunderstøttelse, fx facilitering af workshops
• Referatskrivning fra forskellige møder og workshops
• Drive interne udviklingstiltag, fx ved at hente input fra andre steder i organisationen, udarbejde præsentationsmateriale og præsentere resultater
• Studenterteamet er selvkørende, og alle opgaver fordeles af teamet, så alle får mulighed for at prøve kræfter med forskellige opgaver. Herved undgår vi, at man ender med kun at sidde med én type opgaver.

BEMÆRK: Dette jobopslag er opdateret ift. krav til ansøgningen, jf. afsnittet 'Interesseret'.

Brænder du for at udforske styrker og potentialer i pædagogisk arbejde med leg og legende tilgange til kreativitet, trivsel og læring? Brænder du for at bedrive forskning i tæt samarbejde med andre forskere på tværs af genstandsfelter, metoder og videnskabelige tilgange? Og er du optaget af at skabe viden om, hvad der virker i et tæt samarbejde med pædagoger, pædagogiske målgrupper og andre professioner? Så er du måske vores nye docent i leg og legende pædagogik.

På Institut for Pædagoguddannelse (IPU) søger vi en docent, som vil tage ansvar for at styrke og yderligere opbygge vores forskning i, hvordan leg (i egen ret) og det legende (som middel til at opnå noget uden for legen – fx kreativitet, trivsel, og/eller læring) kan indgå i pædagogisk arbejde og i pædagogers uddannelse. Det kan både være i form af projekter omkring legens betydning for børn og børnefællesskaber, men det kan også være forskning i, hvordan det legende og kreative kan åbne for ny muligheder i pædagogisk praksis og uddannelse. 

Du kommer til at indgå i et ambitiøst og kollektivt orienteret forskningsmiljø, hvor vi er optaget af, at vores praksisnære og professionsrettede forskning har betydning. Betydning både for det pædagogiske praksisfelt, vi forsker i og med, og for den pædagoguddannelse, vi forsker for. Vi ser det derfor som vigtigt for os, at vi skaber ny viden i et tæt samarbejde med pædagoger, børn, unge og voksne, og at vi laver projekter med andre forskningsinstitutioner samt andre professioner, når det er relevant.

Om jobbet 
Du vil som docent få ansvaret for den faglige ledelse af forskningsprogrammet Pædagogers profession og uddannelse i samarbejde med vores to undervisningsdocenter. Her forventes du at udvikle vores forskning i leg og det legende i pædagogisk arbejde. Din faglige ledelsesopgave vil bl.a. bestå i at lede forskningsprojekter i samarbejde med kollegaer og samarbejdspartnere fra andre forskningsinstitutioner og pædagogisk praksis. Derudover vil du skulle organisere og facilitere forskningsmøder, -seminarer og -netværk med henblik på at videreudvikle forskningen i programmet. Som del heri forventes du også at give faglig sparring til kolleger som led i at fremme deres akademiske meritering gennem blandt andet videnskabelig publicering og udvikling, ligesom du vil kunne få bi-vejlederfunktion for ph.d.-studerende og undervisningsopgaver på pædagoguddannelsen. Endeligt vil du bidrage til at profilere IPU’s forskning via formidling til praksisfeltet samt andre interessenter. 

Afhængig af din profil vil der være mulighed for at blive koblet til Center for Bedre Børneliv, hvor du vil kunne få programledelsesansvar for forskningsprogrammet ’Leg og børnefællesskaber’.

Som en del af denne opgave forventes du at udvikle projekter, som både er relevante for forskningsmiljøet på pædagoguddannelsen og for Center for Bedre Børneliv. Centret er kendetegnet ved at lave kompleks interventionsforskning, som udforsker potentialer i velfærdsprofessioner og tværprofessionelt samarbejde om 0-6 årige børn og deres familier. Du kan læse mere om Center for Bedre Børneliv her.

Du vil referere til forsknings- og udviklingslederen på IPU, og skulle du få programledelsesansvar, vil du arbejde tæt sammen med ledelsen i Center for Bedre Børneliv. 

Din profil 
Vi har følgende forventninger til din faglige profil: 

• Ph.d.-grad eller kvalifikationsniveau svarende hertil.  
• En dokumenteret forskningsfaglig profil inden for feltet Leg og det legende i pædagogisk arbejde bredt forstået. Det kan for eksempel være inden for: legekultur, børnefællesskaber, kreativ pædagogisk praksis, pædagogers arbejde og samarbejde, legende læring etc. 
• Erfaring med at indgå i og lede forsknings- og udviklingsprojekter og/eller delprojekter. 
• Det er en fordel, men ikke et krav, hvis du har kendskab til kompleks interventionsforskning, design-based research eller lign. Og det er ligeledes en fordel, hvis du har erfaring med at indgå i, eller lede, tværprofessionelle forskningsprojekter.
• Erfaring med deltagelse i nationale og internationale netværk med relevans for forskningsområdet.
• Dokumenteret erfaring med undervisning, vejledning og undervisningsudvikling som er relevant på en dansksproget pædagoguddannelse. 

Vi forestiller os: 

• Du har en vision for, hvordan du, sammen med praksisfeltet, kan forme forskning i leg og det legende, så det skaber værdi for pædagogisk arbejde og for pædagoguddannelsen.
• Du har erfaring med at forske på tværs af forskningsmiljøer samt metodiske og videnskabelige tilgange.
• Du har kompetence til at udvikle projekter, som er relevante for både Center for Bedre Børneliv og for det pædagogiske forskningsmiljø på IPU.
• Du har erfaring med at formidle forskning til studerende, praksisfeltet og aftagere i øvrigt. Det vil være en fordel, hvis du har erfaring med at formidle i forskellige, og gerne kreative, formater. 
• Du er samarbejdsorienteret og god til at skabe og indgå i faglige og praksisbaserede netværk.
• Du formår både at sætte en faglig retning og samtidig evner at sætte andre i scene.

Hvem er vi? 
I forskningsmiljøet på IPU forsker vi i pædagogisk arbejde med børn, unge og voksne inden for, imellem og uden for almenpædagogiske og social- og specialpædagogiske institutioner. Vi skaber viden, der udvikler og kvalificerer pædagogik og pædagogisk arbejde, så børn, unge og voksne får bedre mulighed for at deltage i fællesskaber og derigennem udvikle sig, lære og trives, uanset deres forudsætninger og behov. 

Vi er organiseret i fire forskningsprogrammer, og du kan læse mere om programmerne og miljøet her. Vi vil gerne være kendte for at lave praksisrelevant forskning af høj kvalitet og samtidig være en relevant samarbejdspartner for pædagogisk praksis og for vidensmiljøer i vores omverden. 

Vi er, udover dig, syv docenter, som sammen med lederen af Forskning og Udvikling udgør den faglige ledelse af instituttets forskningsmiljø. Derudover er der ca. 30 forskeruddannede undervisere og 10 Ph.d.-studerende i miljøet, der understøttes af tre F&U-konsulenter.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som docent med start den 1. maj 2026. Stillingen er på 37 timer om ugen.

Du vil blive ansat efter gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og iht. Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættelse som docent forudsætter positiv docentbedømmelse af et eksternt, videnskabeligt bedømmelsesudvalg, der nedsættes i forbindelse med, at stillingen skal besættes, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Arbejdspladsen er beliggende på Humletorvet 3, 1799 København V. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de møder andre mennesker, og gør en konkret forskel for dem. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte forsknings- og udviklingsleder No Emil Sjöberg Kampmann på tlf.: +45 51632411​​.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 20-11-2025. Ansøgningen skal indeholde en motiveret ansøgning, CV samt tre publikationer, som du ønsker inddraget i bedømmelsen. Du skal desuden vedhæfte dokumentation for undervisning, fx i form af et undervisningsportefolio, samt en forskningsplan, som du har skrevet ind i denne skabelon. 

Det eksterne, videnskabelige bedømmelsesudvalg skal vurdere dine faglige kvalifikationer, mens dine samlede kvalifikationer vil blive vurderet af et internt ansættelsesudvalg. I kriterier ved docentbedømmelse kan du orientere dig om det grundlag, ansøgerne bedømmes på af det eksterne bedømmelsesudvalg. Der vil blive foretaget en præselektion ift. kandidaternes kvalifikationer inden videresendelse af kandidater til bedømmelse i det eksterne bedømmelsesudvalg.

Vi forventer at afholde 1. samtale i uge 6 og 2. samtale i uge 8-9.

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og ca. 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.

Brænder du for grafisk formidling og kommunikation – og har du lyst til at arbejde i et levende uddannelsesmiljø?

Bliv en del af Erhvervsakademi Københavns Bibliotek, hvor vi hver dag arbejder for at understøtte de studerendes faglige udvikling og studiekompetencer. Vi søger en kreativ, imødekommende og detaljeorienteret studentermedhjælper, der både kan indgå i brugerbetjening og bidrage med grafik- og kommunikationsopgaver til bibliotekets digitale og fysiske platforme.

 Dine opgaver vil bl.a. være at:

• Indgå i ­vagter med brugerbetjening for studerende og undervisere.
• Udarbejde grafisk materiale til web og sociale medier (front end – ikke back end).
• Lave kommunikations- og grafikløsninger om bibliotekets tilbud og services til digitale platforme, sociale medier og fysiske formater (fx plakater, skærme og flyers).
• Arbejde målrettet med målgrupper, budskaber og kanaler, så vores kommunikation rammer rigtigt.

Vi forestiller os, at du:

• Er i gang med en videregående uddannelse og har ca. 2–3 år tilbage af dit studie.
• Er ansvarsfuld, mødestabil og tager initiativ – du opsøger selv opgaver og idéer.
• Er imødekommende og udadvendt i mødet med brugere og kolleger.
• Kan formulere fængende tekster til forskellige platforme.
• Arbejder detaljeorienteret og struktureret, både i grafiske og praktiske opgaver.
• Har kendskab til målgrupper, budskaber og kommunikationskanaler.

Særlige systemkompetencer (ikke et krav, men en fordel):

• Canva
• Adobe, Photoshop, InDesign, PremierePro
• Andre film- og grafikredigeringsprogrammer

 Vi tilbyder:

Et varieret studenterjob på 15 timer om ugen, hvor du får mulighed for at:

• Få hands-on erfaring med kommunikation og visuel formidling i en uddannelsesinstitution.
• Arbejde tæt sammen med engagerede kolleger og bidrage til bibliotekets udvikling.
• Tilpasse arbejdstiden fleksibelt efter undervisning og eksamensperioder – så studie og job går hånd i hånd.

Ansættelse og løn sker efter gældende overenskomst for studentermedhjælpere.

Klar til at søge?

Lyder stillingen som noget for dig? Så send os din ansøgning og dit CV via Ansøg-knappen.

Har du spørgsmål eller lyst til at vide mere om stillingen og teamet, er du velkommen til at kontakte:
Helle Guldberg, Leder for Bibliotek, Praktik, Brobygning og Karriere – heg@ek.dk / mobil 29 11 34 71
eller Informationsspecialist Catharina Timar-Linneballe – catl@ek.dk.

Ansøgningsfrist: 3. december
Samtaler afholdes i perioden: 8 – 12. december

På Erhvervsakademi København får du en arbejdsplads med kollegaer, som tilsammen byder på et bredt udvalg af faglige baggrunde og personlige kompetencer.
Vi opfordrer alle kvalificerede til at søge stillingen. 

Vil du være med til at understøtte studerende og undervisere – og få værdifuld erfaring fra en levende uddannelsesinstitution?

Bliv en del af Erhvervsakademi Københavns Bibliotek, hvor vi hver dag arbejder for at understøtte de studerendes faglige udvikling og studiekompetencer. Vi søger en omhyggelig, imødekommende og initiativrig studentermedhjælper, der kan hjælpe i hverdagen – og som har lyst til at bidrage aktivt til et bibliotek i udvikling.

Dine opgaver vil bl.a. være at:

• Indgå i vagter med brugerbetjening og service til både studerende og undervisere.
• Skabe inspirerende udstillinger og formidle bibliotekets materialer på nye måder.
• Udføre lette driftsopgaver, fx revision af samlinger og orden på hylderne.
• Hjælpe med mindre administrative og praktiske ad hoc-opgaver.

Du bliver en vigtig del af det daglige biblioteksteam og får indsigt i samarbejdet mellem studerende, undervisere og faglige miljøer på tværs af EK’s campusser.

Vi forestiller os, at du:

• Er i gang med en videregående uddannelse og har ca. 2–3 år tilbage af dit studie.
• Er ansvarsfuld og mødestabil.
• Møder brugere og kolleger imødekommende, hjælpsomt og serviceminded.
• Tager initiativ og opsøger selv opgaver og idéer.
• Arbejder detaljeorienteret, struktureret og følger opgaver til dørs.
• Har flair for administration, registrering og struktur.

Vi tilbyder:

Et varieret studenterjob på 15 timer om ugen, hvor du får mulighed for at:

• Blive en del af et engageret og hjælpsomt team.
• Få relevant erhvervserfaring og indblik i driften af et moderne uddannelsesbibliotek.
• Tilpasse arbejdstiden fleksibelt efter undervisning og eksamensperioder – så studie og job kan gå hånd i hånd.

Ansættelse og løn sker efter gældende overenskomst for studentermedhjælpere.

Klar til at søge?

Lyder stillingen som noget for dig? Så send os din ansøgning og dit CV via Ansøg-knappen.

Har du spørgsmål eller lyst til at vide mere om stillingen og teamet, er du velkommen til at kontakte: Helle Guldberg, Leder for Bibliotek, Praktik, Brobygning og Karriere – heg@ek.dk / 29 11 34 71 eller Informationsspecialist Catharina Timar-Linneballe – catl@ek.dk.

Ansøgningsfrist: 3. december 2025 Samtaler afholdes i perioden: 8 – 12. december 2025

På Erhvervsakademi København får du en arbejdsplads med kollegaer, som tilsammen byder på et bredt udvalg af faglige baggrunde og personlige kompetencer. Vi opfordrer alle kvalificerede til at søge stillingen.