• Erhvervsstrategi: Udvikling og implementering af initiativer, der styrker erhvervslivet og rammebetingelserne i København.
• Virksomhedsservice og erhvervsfremme: Sikring af en enkel og sammenhængende indgang til kommunen for virksomheder.
• Ungepolitik på tværs af forvaltningerne i København med særlig fokus på udsatte unge. De politiske ambitioner skal samles, så unge oplever koordinerede og meningsfulde indsatser.
• Ungeløftet, som er et partnerskab på tværs af samfundsaktører, hvor formålet er at løfte de unge tættere på arbejde og uddannelse samt give dem bedre mulighed for at deltage i meningsfulde fællesskaber.

• Indflydelse og synlighed: Dit arbejde omsættes i politiske beslutninger og konkrete resultater for eksempelvis borgerne i byen eller erhvervslivet.
• Faglig udvikling: Tæt samarbejde med borgmester, udvalg og direktion i et stærkt fagligt miljø.
• Nøgleposition: Central rolle i Danmarks største beskæftigelsesforvaltning og ny erhvervsforvaltning.
• Netværk og samarbejde: Adgang til interne og eksterne aktører, der styrker dit arbejde og faglige profil.
• Karrieremuligheder: Mulighed for at tage næste skridt, hvor din indsats gør en konkret forskel.

• har en flydende og skarp pen
• kan levere gode beslutningsoplæg til direktion, borgmester eller det politiske udvalg
• kan styre processer mod et mål
• evner at håndtere flere sideløbende opgaver
• er et ”vi-menneske”, som både kan arbejde selvstændigt, er samarbejdsvillig, har blik for fællesskabet og er god til at dele ud af din viden

• et stærkt årgangsteam med tæt samarbejde mellem lærere og pædagoger
• faste teammøder og skemalagt forberedelsestid
• co-teaching og sparring som en naturlig del af hverdagen
• fleksible skemaer, der giver plads til projekt- og temabaseret undervisning
• en skole, hvor dine idéer bliver taget alvorligt, og hvor udvikling sker sammen

• skaber struktur, tydelighed og nærvær
• planlægger engagerende matematikundervisning, hvor eleverne deltager aktivt
• opbygger et stærkt klassefællesskab, hvor alle børn oplever at høre til
• samarbejder tæt med dit team om elevernes faglige og sociale udvikling

• er uddannet lærer med undervisningskompetence i matematik
• er stærk i klasserumsledelse og kan skabe både ro og motivation
• planlægger undervisning, der vækker nysgerrighed og lyst til at lære
• ser bag om elevernes adfærd og møder dem med høje, positive forventninger
• trives med tæt teamsamarbejde og bidrager med både faglighed og godt humør

• En spændende, alsidig stilling med mulighed for faglig udvikling, blandt andet via mulighed for deltagelse i interne og eksterne kurser/uddannelse
• Onboarding forløb med grundig introduktion til opgaven
• Supervision ved neuropsykolog
• Stor fokus på tværfagligt samarbejde og sparring i hverdagen, og et internt pædagogisk netværk med pædagoger fra andre afdelinger
• En arbejdsplads med høj trivsel, arbejdsglæde og respekt for faglighed
• Mulighed for både kortere og længere vagter i tidsrummet kl. 7.00 – 23.00. Weekendarbejde hver 2. eller 3. weekend (Efter ønske)
• En afdeling med fokus på trivsel, tillid og en god kollegial kultur
• Diverse medarbejderfordele, blandt andet sociale arrangementer, og gratis parkering lige uden for centret

• Er uddannet pædagog med interesse for eller erfaring i neuropædagogik
• Har lyst og evne til at arbejde tværfagligt
• Er struktureret og tager medansvar for udvikling af arbejdsgange
• Arbejder ud fra et anerkendende og ressourceorienteret menneskesyn
• Har kendskab til kognitive strategier, neuropædagogik og pædagogiske metoder i arbejdet med hjerneskade (ikke et krav, men en fordel)
• Er nysgerrig, handlekraftig og en positiv kollega

• Indgå centralt i den tværfaglige indsats omkring borgerne. Herunder indgå i rollen som kontaktperson for en eller flere borgere
• Arbejde med struktur, og meningsfulde aktiviteter i hverdagen
• Samarbejde med borger, pårørende og eksterne samarbejdspartnere
• Understøtte udvikling eller vedligehold af borgernes funktionsevne inden for hverdagsliv, sociale relationer og deltagelse
• Arbejde med både kompenserende strategier og udviklende pædagogiske indsatser herunder neuropædagogiske metoder

• Stillingen er på 32–37 timer/uge (efter ønske)
• Tiltrædelse: Efter aftale
• Ansøgningsfrist: 15. august 2026
• Samtaler afholdes løbende

• Være indgangen til afdelingscheferne og sikre skarp koordinering og kalenderstyring af afdelingschefernes kalendere
• Håndtering af mødemateriale og sikre overholdelse af frister til levering af mødematerialet
• Håndtering af fakturaer og rejseafregninger
• Håndtering af dekoreringsager
• Øvrige administrative opgaver omkring direktionen

• Er detaljeorienteret og omhyggelig i opgaveløsningen
• Er god til at planlægge, arbejder struktureret og systematisk
• Tager ejerskab til dine opgaver og følger dem helt til dørs
• Kan bevare overblikket, også med arbejdspres og når tempoet kan blive højt
• Trives med en stor kontaktflade, skaber relationer og kan kommunikere klart
• Er fleksibel i forhold til arbejdstid og parat til at indgå aktivt samarbejde

Brænder du for kundeservice, beauty og et fremragende arbejdsmiljø med højt humør? Så er du måske vores nye kollega!

Hos OS Frisørartikler søger vi en engageret deltidsmedarbejder til vores butik på Jagtvej 1, København. Vi er specialister i frisør- og barber produkter og tilbyder et stort udvalg til både professionelle og private kunder.

Lidt om os

Vi tilbyder et bredt sortiment af kvalitetsprodukter inden for blandt andet:

• Shampoo og hårpleje

• Hårolier og stylingprodukter

• Trimmere og hårklippere

• Hårfarver og afblegning

• Hårfjerningsvoks

• Pincetter og beauty-tilbehør

...og meget mere.

Arbejdstiderne

Deltid

Hverdage: 13.00 – 18.00
Weekend: 10.00 – 15.00

📍 Arbejdssted: Jagtvej 1, København

Dine arbejdsopgaver

• Betjening og vejledning af kunder

• Salg af vores produkter

• Opfyldning og præsentation af varer

• Oprydning og vedligeholdelse af butikken

• Selvstændig håndtering af daglige opgaver

Vi søger dig, som...

• Er serviceminded og smilende

• Kan arbejde selvstændigt og tage ansvar

• Har lyst til at lære om beauty- og hårprodukter

• Trives med kundekontakt

Det er ikke et krav, at du er uddannet frisør – det vigtigste er, at du har interesse for beauty og personlig pleje.

Vi tilbyder

- Et spændende og selvstændigt job
- Et stærkt sammenhold og en god atmosfære
- Et positivt arbejdsmiljø med engagerede kolleger
- Mulighed for at udvikle din viden om professionelle barber- og frisørprodukter

Lyder det som noget for dig?

Så send os en ansøgning med et CV – vi glæder os til at høre fra dig!

Læs mere om os og vores produkter her:

www.osfrisorartikler.dk

• relationsarbejde og længerevarende borgerforløb
• støtte til hverdagsmestring og struktur
• motivation, udvikling og deltagelse i fællesskaber
• rehabiliterende indsatser med afsæt i borgerens egne mål, ressourcer og muligheder
• samarbejde med pårørende og øvrige fagpersoner.

• introduktion og oplæring
• faglig sparring og refleksion
• supervision
• kompetenceudvikling.

• er uddannet socialpædagog. Har du erfaring fra psykiatri eller socialpsykiatri er det en fordel, men ikke et krav
• ønsker at kombinere relationsarbejde med faglig udvikling, og at du trives med komplekse problemstillinger
• har lyst til at arbejde recovery- og rehabiliteringsorienteret
• kan arbejde selvstændigt og samtidig indgå i et stærkt tværfagligt samarbejde
• er reflekterende omkring din egen praksis
• evner at skabe tryghed, bevare roen og være nysgerrig på mennesket bag adfærden, da der kan være situationer, hvor mistrivsel eller frustration kommer til udtryk på svære måder
• ser praktiske opgaver i borgerens hjem og indimellem personlig pleje som en naturlig del af det pædagogiske arbejde.

• Sikker, stabil drift og vedligehold af styrelsens IT-understøttelse
  
  
• Udvikling af IT-arkitektur, -systemer og -services, herunder afprøvning af nye teknologier, i tæt samarbejde med organisationen
  
  
• Styring af IT-portefølje og IT-budget
  
  
• Leverandørstyring og tilhørende kontrakter
  
  
• Deltagelse og engagement i IT-samarbejde på europæisk plan
  
  
• Sekretariatsbetjening af og forperson for styrelsens Digitaliseringsboard, der prioriterer og beslutter nye IT-projekter
  
  
• Videreudvikling af samarbejder og processer med andre enheder med henblik på at sikre smidig og effektiv understøttelse af disse
  
  
• At være en inspirerende og dedikeret leder over for dine sektionsledere og medarbejdere og skabe struktur, fælles retning og sammenhæng i opgaverne på tværs af enheden
  
  

• du har solid erfaring med at lede et IT-område, hvor både drift, udvikling og tæt samarbejde med forretningen er centrale elementer. Det vil være en fordel, hvis din erfaring er fra en offentlig myndighed
  
  
• du har nærmere kendskab til IT-arkitektur, digitalisering og nye teknologier samt styring af eksterne leverandører
  
  
• du kan skabe overblik over og sammenhæng i en kompleks portefølje samt omsætte strategi til konkret handling
  
  
• du er helhedstænkende og forstår, hvordan IT kan understøtte Lægemiddelstyrelsens mission om at skabe værdi for borgere, dyr og samfund med effektive, sikre og tilgængelige lægemidler og sikkert medicinsk udstyr
  
  
• du evner de forskellige ledelsesdiscipliner, herunder strategisk ledelse, faglig ledelse, driftsledelse og personaleledelse
  
  
• du er visionær og motiveres af at lede og udvikle ledere og medarbejdere og mobilisere det bedste i dig selv og andre
  
  
• du har stærke relationelle kompetencer og fokuserer på gode samarbejder og processer på tværs af organisationen
  
  
• du er nysgerrig, proaktiv og initiativrig
  
  
• du hviler i dig selv, har høj integritet, er respekterende og lyttende
  
  
• du bidrager aktivt som en ansvarsfuld og engageret leder til et godt arbejdsmiljø
  
  

• arbejder selvstændigt og bevarer overblikket i en omskiftelig hverdag
• har stærkt fagligt engagement og lyst til udvikling
• trives i tværfagligt samarbejde
• bidrager aktivt til et godt arbejdsmiljø, hvor vi hjælper hinanden

• dansk på 4. årgang
• natur/teknologi på 4. årgang
• idræt på 2., 3., og 5. årgang
• kristendom på 4. årgang

• er fagligt stærk
• møder eleverne i øjenhøjde
• har høje faglige forventninger til dine elever, og det kan spores i din undervisning
• sætter arbejdsglæde og dialog højt på din dagsorden
• er åben for feedback og vil tage et ansvar for et godt arbejdsmiljø
• kan arbejde tæt sammen i team med kolleger om eleverne og deres læring
• er imødekommende og vil aktivt indgå i samarbejdet med forældre, elever, kolleger og ledelse