Ledige stillinger

På Skolen på Nyelandsvej skal alle børn være en del af et fællesskab - trivsel og læring går hånd i hånd. Vi arbejder ihærdigt for at skabe de bedste rammer for elever - og i høj grad for vores personale.

SFO Universet søger pr. 15/8-26 – eller snarest derefter - en skolepædagog 37 timer ugentligt til fastansættelse.

Vi søger en pædagog, der shiner i samværet med børnene. Du skal være skarp på den relationelle tilgang og kunne guide børn ind i fællesskaber. Du skal kunne skabe rammen for børns leg og aktiviteter – og gerne være aktivt deltagende. Du skal være en all-round pædagog, der har interesse for at indgå i SFO’ens værksteder. Du vil tilknyttet KREA- teamet og skal være i tegne/maleværkstedet. 

Vi vægter at vores kommende medarbejder:

• Er uddannet pædagog
• Har erfaring med og brænder for arbejdet med børn
• Har interesse for legen i den pædagogiske hverdag er væsentlig
• Har erfaring som skolepædagog
• Har en relationspædagogisk og systemisk inkluderende tilgang i arbejdet med børnene
• Forstår betydningen af at arbejde og samarbejde i teams
• Kan arbejde struktureret – og også være omstillingsparat
• Kan planlægge, udføre og evaluere pædagogiske aktiviteter i skolen og på SFO’en
• Kan indgå i en konstruktiv, anerkendende og respektfuld dialog med institutionens interessenter
• Har et positivt menneskesyn, er trivselsskabende og serviceminded
• Er frisk, engageret, initiativrig, ansvarsbevidst, stabil og pligtopfyldende
• Er loyal og i besiddelse af overblik og godt humør - også i travle situationer
• Er til forældresamarbejde og pædagogiske debatter
• Trives med at være lidt af en blæksprutte

Om jobbet
I skoledelen arbejder vi i årgangsteams med lærere og skolepædagoger, hvor vi holder fælles planlægningsmøder én gang om ugen. Skolepædagogerne indgår i den almindelige undervisning med gennemsnitligt 8 lektioner om ugen i de fagfaglige fag, her vil du være sammen med en lærer. Du skal være dygtig til klasseledelse og kunne indgå aktivt i planlægning, organisering og udførsel af undervisningen i samarbejde med lærere og pædagoger på årgangen.

Hvem er vi?
Vi er en folkeskole med 950 børn og på SFOen går der 350 børn. SFOen består af to aldersintegrerede afdelinger med børn fra børnehaveklasse til 3. klasse. Vi er en bred sammensat personalegruppe med 24 ansatte.
Du kan læse mere på vores hjemmeside: Skolen på Nyelandsvej (aula.dk) og på facebook kan du se billeder fra vores hverdag.  

Hvad kan vi tilbyde?
Du vil blive en del af et årgangsteam, som består af både lærere og pædagoger. Pædagogerne har både deres gang på årgangen og i SFOen. Du vil komme ind i en SFO og en indskolingsafdeling, hvor du kan være med til at sætte dit præg sammen med et motiveret og ambitiøst kollegie, der ser frem til nye faglige og pædagogiske input fra dig. I de kommende år går vi tæt på de nye Børneløfter som er i Frederiksberg kommune, og vi vil i SFOen have særligt fokus på legen. 

Der er et rigtig godt og fagligt stærkt samarbejde mellem lærerne og pædagogerne på årgangene.
Vi har et velfungerende samarbejde på tværs af skolen samt en ledelse, der prioriterer at være tæt på dagligdagen og teamsamarbejdet.  

Ansættelsesproces
Ansøgningsfrist er fredag den 31. juli 2026 kl.12. Samtalerne vil blive holdt i uge 32

Hvis du bliver indkaldt til samtale vil du blive kontaktet telefonisk.

Til samtalen vil du møde SFO leder Jesper Windsmose samt flere af dine kommende kollegaer fra SFO’en.
Vi vil til samtalen tage udgangspunkt i din fortælling (CV, baggrund, motivation og ønsker) samt vores fortælling om SFO’en, skolen, hverdagen og jobbet og håber derigennem at komme hele vejen rundt. Vi glæder os i hvert fald til at høre fra dig.

Løn og ansættelse i henhold til gældende overenskomst mellem BUPL og Frederiksberg Kommune. Stillingen er omfattet af ny løn. Ved ansættelse indhentes §36 attest (tidsubegrænset attest for overgreb mod børn under 15 år) samt privat straffeattest.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Frederiksberg er Danmarks tættest befolkede kommune. 106.000 borgere på 8,7 km². På hver en skole, institution, rådhusgang mv. er der mennesker, der forventer de bedst mulige rammer. Som afdelingschef for Ejendomme, Byggeri og Service får du muligheden for at sætte retningen for dette arbejde.

Vi tilbyder en afdelingschefstilling med ansvar for et område, der sjældent tiltrækker sig opmærksomhed, når det fungerer, men som hurtigt bliver bemærket, når det ikke gør. Ejendomme, Byggeri og Service er forudsætningen for, at de ansatte i kommunens institutioner, skoler, rådhus mv. kan løse deres opgaver hver dag og dermed gøre en forskel for borgerne. Kommunen har samlet ejendomsområdet i en ny organisatorisk ramme med ambitioner om stærkere sammenhæng mellem drift, vedligehold og projekter. Du får en portefølje med mange interessenter, komplekse opgaver og stor betydning for den by, som 106.000 Frederiksberg-borgere kalder ”hjem”, og vores 7.500 ansatte kalder ”arbejdsplads”.

Vi tilbyder dig at blive en del af en af landets mest ambitiøse kommuner. Frederiksberg er tæt, veldrevet og med høje forventninger til kvalitet. En kommune, hvor tingene skal fungere, og hvor der er politisk og ledelsesmæssig opmærksomhed på ejendomsområdet og måden, hvorpå vi byudvikler. Med Bystrategien 2024 er der sat en klar retning for byens fysiske udvikling frem mod 2036, og som afdelingschef bliver du en central aktør i at omsætte den til virkelighed.

Bygninger der bærer byen

”Vi lykkes kun, hvis vi arbejder tæt sammen både i vores forvaltning, ud mod erhvervslivet og med borgerne. Det er afgørende, at du ser det som en stor attraktion. Hvis du samtidig kan samle de gode medarbejdere og ledere i dit ansvarsområde om en fælles og inspirerende retning, vil det være super. Vi står også overfor implementeringen af en ny styringsmodel for vores større byggeprojekter”, fortæller direktør for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen.

Du kommer til at stå i spidsen for en afdeling med tre enheder, en bred opgaveportefølje og medarbejdere, der tager deres arbejde alvorligt. Enhedscheferne for Rådhusservice og Vagtcentral, Ejendomsservice og Drift samt Bygge og Projekt varetager den daglige ledelse, og du refererer til direktøren for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen.

Om dig

Du har erfaring med ledelse af ledere i en politisk styret organisation og er hjemme i spændingsfeltet mellem drift, faglighed og politiske forventninger. Du har et solidt kendskab til byggeri, ejendomme eller beslægtede tekniske områder – og du forstår, hvad det kræver at sikre stabil drift og budgetoverholdelse i en kompleks organisation. Du er handlekraftig og skaber klarhed i beslutningsgangene, også når opgaverne er mange og prioriteringerne svære. Du følger indsatserne til dørs og sikrer, at afdelingen ser op og på tværs. Samtidig er du udviklingsorienteret og ser muligheder i optimering af arbejdsgange og nye teknologier. Du er en relationsstærk leder, der udviser nysgerrighed over for andres perspektiver. Du er tydelig i kommunikationen og sikrer sammenhæng mellem det, du siger og det, du gør.

Yderligere information

Vil du vide mere, kan du kontakte direktør og partner i Mercuri Urval, Jakob Westh, på 6089 6436 eller Direktør for By, Kultur og Miljø, Poul Jepsen på 2898 5000. Du kan også læse et uddybende notat her: https://frederiksberg.emply.com/api-v2/shared-files/48e91525-c569-474c-bd3b-6a8d360d380c/shared-access-keys/37n3a8lh89yd9rc8xwkw3qehsg1e84zferju8zdg91r9m9chbaylrmm03b7pupyo.

Tiltrædelse snarest muligt. Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til KL’s chefaftale. Du vil få din hverdag på rådhuset. Ansøgningsfristen er søndag den 9. august 2026 kl. 23.59. Der er 1. samtaler den 17. august. Går du videre fra samtalen, vil der være et testforløb og derefter 2. samtale den 26. august. Du kan sende din ansøgning via linket nedenfor.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

KOM og arbejd med os på Skolen ved Søerne! Vi søger to udskolings matematik/naturfagslærere.

Vi søger to lærere, der brænder for at undervise børn og unge mennesker og som gerne vil være med til at udvikle og sparre med kollegaerne. Du vil være med til at gøre en god skole endnu bedre.

Vi søger følgende fag-profil:

• Naturfagslærer/vejleder med matematik, Fysik/Kemi og Biologi til kommende 9. årgang.

Stillingerne er faste stillinger med ansættelse fra 1. august eller snarest muligt derefter. Vi arbejder i årgangsteam, og alle lærere tilknyttes et årgangsteam. Der er et loft på 26 undervisningslektioner for lærere, som nyuddannet lærer 24 lektioner, samt lav gennemsnitlig klassekvotient på Frederiksberg. Vi har en mentorordning for alle nyansatte, så du føler dig hjulpet og taget godt imod.

Børne- og voksensyn: ”Børn gør det godt, når de kan”   

På Skolen ved Søerne stå vi på dette grundprincip og børnesyn fra psykolog Ross W. Greenes tilgang til arbejdet med børn. Det er et børnesyn, du også skal kunne se dig selv i.

Vi arbejder ud fra en Low Arousal tilgang, hvor vi, de voksne, har ansvaret for barnets adfærd: Vi skal smitte børnene med ro i stedet for at stresse dem med affektudsving og skældud. Low Arousal-tilgangens grundtanke ligger tæt op ad Ross Greenes sætning: ”Børn, der kan opføre sig ordentligt, gør det”. Man bør derfor ikke lægge ansvaret for konflikter og problemadfærd over på barnet. Hvis barnet en gang har mistet kontrollen over sig selv, er det den professionelles ansvar at udarbejde en pædagogisk plan, der minimerer risikoen for, at det sker igen.

Skolen ved Søerne åbnede for 22 år siden og har ca. 600 elever fra 0.-9. klasse, 46 lærere og 30 pædagoger i hhv. SFO og klub. Skolen er matrikelopdelt i en indskoling for 0.-5. årgang og en udskoling for 6.-9. årgang med et tæt samarbejde på tværs af matriklerne. Matriklerne ligger tæt på hinanden, 3 minutters gang. Der er et godt og tæt samarbejde mellem SFO Søstjernens og Klub Filippas pædagoger og skolens lærere med bl.a. faste ugentlige teammøder. 

Skolen har en god og professionel personalegruppe med mange forskellige faglige kompetencer, og et rigtig godt socialt fællesskab. Som medarbejder på Skolen ved Søerne får du et godt og tillidsfuldt arbejdsmiljø, hvor du selv tilrettelægger en del af din arbejdstid. Du får din egen arbejdsplads på skolen. 

Både lærer og pædagoger får vejledning i tilrettelæggelse af forløb i både undervisning og fritid, der fremmer deltagelsesmuligheder for alle. Vi er en ambitiøs skole, der har høje forventninger til alle vores elever.

Vi forventer, at du

• Er uddannet lærer og brænder for at undervise børn og unge 
• Nyder at tænke ud af boksen og laver mange forskellige former for undervisning 
• Møder elever, forældre og kollegaer med nysgerrighed 
• Kommunikerer klart og sikkert både mundtligt og skriftligt 
• Arbejder struktureret og selvstændigt 
• Trives i samarbejde og bidrager aktivt til fællesskabet

Yderligere oplysninger om skolen kan findes på skolens hjemmeside: skolenvedsoerne (aula.dk) instagram: https://www.instagram.com/skolenvedsoerne/ eller ved kontakt til udskolingsleder Sidsel Kofoed Brandt på 2898 0126 

Løn- og ansættelsesvilkår vil ske efter aftale med den forhandlingsberettigede organisation med udgangspunkt i Ny Løn. Vi gør opmærksom på, at inden ansættelse kan finde sted, skal du fremvise en §36 straffeattest (børneattest) samt en almindelig §11 straffeattest.

Ansøgningsfrist: søndag d. 2. august 2026

Tiltrædelse: 1. august 2026 eller snarest muligt derefter

Vi afholder samtaler i uge 32

Frederiksberg kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk baggrund. Læs mere om Frederiksberg Kommune på www.frederiksberg.dk
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

SFO Thorvald, som er en del af Skolen ved Bülowsvej, søger en uddannet pædagog, der har lyst til at være med til at udvikle fritidsdelen i vores mellemformer.

De seneste år har vi udviklet vores mellemformer med fokus på skoledagen. Nu er tiden kommet til at styrke fritidslivet. Derfor søger vi en pædagog, som har lyst til at være med til at skabe et fritidstilbud, hvor børn oplever trygge relationer, meningsfulde fællesskaber og gode muligheder for at deltage i den store SFO.

Stillingen rummer derfor både det daglige pædagogiske arbejde med børnene og en spændende udviklingsopgave, hvor du sammen med dine kolleger får mulighed for at sætte retning, afprøve nye idéer og skabe de bedste rammer for børnenes fritidsliv.

En vigtig rolle i børnenes hverdag

Mellemformer er Frederiksberg Kommunes tilbud til børn, som har brug for ekstra opmærksomhed og støtte for at kunne være en del af fællesskabet i en almen folkeskole og SFO.

Hos os er indsatsen organiseret omkring to minirum, som fungerer enten som en fast base eller som et trygt sted at trække sig tilbage – alt efter det enkelte barns behov. Minirummene rummer samtidig en del af skolens specialpædagogiske ressourcer og bruges derfor både af visiterede børn og af børn fra almenområdet, som i perioder har gavn af den støtte og struktur, minirummene tilbyder.

De seneste år har vi haft stort fokus på at udvikle vores mellemformer i skoledelen. Nu ønsker vi at styrke fritidsdelen, så den i endnu højere grad understøtter børnenes sociale udvikling, deltagelse i fællesskaber og trygge overgange til den øvrige SFO. Vi ønsker at skabe en fritid med genkendelige strukturer, meningsfulde aktiviteter og stærke relationer – og her bliver du en vigtig medspiller.

En arbejdsplads med faglighed og fællesskab

Du bliver en del af et engageret team på fem medarbejdere med enten lærer- eller pædagogbaggrund. Derudover har teamet tæt sparring med en socialpædagogisk vejleder, og I mødes ugentligt for sammen at udvikle praksis og skabe de bedste rammer for børnene.

Arbejdet tager altid udgangspunkt i børnenes aktuelle behov. Derfor vil hverdagen være varieret, og organiseringen kan ændre sig undervejs. Det kræver fleksibilitet og nysgerrighed, men giver samtidig stor mulighed for at præge både indhold, metoder og udvikling.

SFO'en deler lokaler med indskolingen og minirummene. Hver dag danner vores A-hus rammen om skole- og fritidsliv for omkring 380 børn og et stærkt fællesskab af 26 pædagogiske medarbejdere.

Hvem er du?

Måske har du erfaring med børn i udsatte positioner eller børn med diagnoser. Måske kommer du med en stærk nysgerrighed og lyst til at udvikle dig inden for området. Det vigtigste for os er, at du møder børn med varme, faglighed og troen på, at alle børn kan lykkes, når vi finder de rette veje sammen.

Vi forestiller os, at du:

er uddannet pædagog

arbejder struktureret og tager ansvar og initiativ

møder børn med ro, nærvær og en anerkendende tilgang

ser børns ressourcer og udviklingsmuligheder frem for begrænsninger

trives i et tæt samarbejde med kolleger og forældre

er fagligt nysgerrig og reflekterer over egen praksis

har lyst til at udvikle stærke fællesskaber for alle børn.

Hos os får du:

en arbejdsplads med høj trivsel og lav personaleomsætning

engagerede kolleger med forskellige kompetencer, erfaringer og interesser

en hverdag med stor indflydelse på aktiviteter og pædagogisk udvikling

et stærkt fagligt miljø med fokus på sparring og udvikling

tid til forberedelse og fleksibilitet i planlægningen

en kultur præget af ligeværdigt tværprofessionelt samarbejde.

Har du lyst til at være med?

Brænder du for børns fritidsliv? Har du lyst til at være med til at udvikle et fritidstilbud, hvor social trivsel, deltagelse i fællesskaber og brobygning mellem minirum og almenmiljø går hånd i hånd?

Så håber vi, at du vil søge stillingen. Vi søger en pædagog, der har lyst til både at gøre en forskel i børnenes hverdag og være med til at udvikle den pædagogiske praksis sammen med os.

Har du spørgsmål til stillingen, er du meget velkommen til at kontakte faglig leder af SFO'en, Käthe Thiemer Bangsholt, på telefon 28 98 06 10.

Ansøgningsfrist og samtaler

Ansøgningsfrist: mandag den 17. august 2026 kl. 12.00

Vi afholder samtaler løbende og senest mandag den 24. august 2026.

Løn og ansættelse

Stillingen er på 37 timer ugentligt og ønskes besat pr. 1. september 2026 eller snarest derefter.

Ansættelse sker efter gældende overenskomst. Før ansættelse indhentes børneattest (§ 36) og almindelig straffeattest (§ 11).

Vi glæder os til at høre fra dig.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Pædagog og pædagogmedhjælper søges til SFO Søstjernen og Skolen ved Søerne

SFO Søstjernen på Skolen ved Søerne søger to nye kolleger, som brænder for relationer, fællesskaber og børns trivsel.

Vi søger:

• En pædagog på 36 timer ugentligt til SFO og 1. klasse
• En pædagogmedhjælper på 32 timer ugentligt til SFO og børnehaveklasse

Vi søger dig, der ønsker at gøre en forskel for børn og trives i et stærkt fællesskab med engagerede kolleger. Dig, der møder børn med nysgerrighed, nærvær og anerkendelse, og som har lyst til at bidrage til en hverdag fyldt med leg, læring og gode relationer.

SFO Søstjernen er en integreret del af Skolen ved Søerne, og deler fælles lokaler. Vi har omkring 240 børn fra børnehaveklasse til 3. klasse og et engageret team bestående af 15 pædagoger og pædagogmedhjælpere.

Hos os er leg, fællesskab, trivsel og udvikling omdrejningspunktet for hverdagen. Vi arbejder målrettet med at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og tror på, at stærke relationer er fundamentet for både læring og trivsel.

Vi er stolte af vores tætte samarbejde mellem skole og SFO, hvor lærere og pædagoger sammen skaber sammenhængende og meningsfulde børneliv.

Som pædagog bliver du en del af både SFO'en og et årgangsteam i 1. klasse. Du indgår i det tværprofessionelle samarbejde omkring børnene og bidrager til både undervisning, trivsel, fællesskaber og aktiviteter.

Samarbejdet mellem lærere og pædagoger er en central del af vores hverdag, og du får mulighed for at bringe dine pædagogiske kompetencer i spil i både skole- og fritidsdelen. 

Som pædagogmedhjælper bliver du en vigtig del af hverdagen i SFO'en og i børnehaveklassen. Du er tæt på børnene i deres leg, aktiviteter og relationer og bidrager til at skabe en tryg, sjov og udviklende hverdag.

Ved begge stillinger lægger vi vægt på, at du har lyst til at være aktiv sammen med børnene, tage initiativ til lege og aktiviteter og bidrage positivt til fællesskabet.

På Skolen ved Søerne arbejder vi ud fra børnesynet: "Børn gør det godt, hvis de kan."

Det afspejler sig i vores pædagogiske tilgang, hvor vi arbejder med Low Arousal, stærke relationer og fokus på deltagelsesmuligheder for alle børn.

Pædagogerne arbejder desuden med Filosofi for Børn (P4C) på alle årgange. Her er dialog, refleksion, fællesskab og børnenes perspektiver i centrum (Link).

• En arbejdsplads, hvor børns trivsel, udvikling, leg og læring er i centrum
• Et stærkt kollegialt fællesskab med høj faglighed, humor og hjælpsomhed
• Tæt samarbejde mellem skole, SFO og klub i et fælles børneperspektiv
• Mulighed for at sætte dit eget præg på aktiviteter, fællesskaber og pædagogiske indsatser
• Tid til forberedelse og faste mødebånd i årgangsteams og pædagogteams

• Er nysgerrig på børn og stærk i relations arbejdet
• Har lyst til at lege, være aktiv og skabe meningsfulde aktiviteter
• Kan se værdien i stærke fællesskaber og deltagelsesmuligheder for alle børn
• Trives i et tæt samarbejde med kolleger og forældre
• Bidrager med energi, initiativ og godt humør i hverdagen

Du er meget velkommen til at kontakte SFO-leder Nicki Mikkelsen på telefon 28 98 01 58.

Du kan læse mere om Skolen ved Søerne og SFO Søstjernen på vores hjemmeside (Link) hvor du kan læse vores seneste SFO-månedsblad.

Du kan også se vores indslag fra SFO’ens og skolens hverdag på vores Instagram (Link).

• Pædagogstilling: 36 timer ugentligt
• Pædagogmedhjælperstilling: 32 timer ugentligt
• Ansøgningsfrist: tirsdag den 4. august 2026 kl. 12.00
• Ansættelsessamtaler afholdes:
• Torsdag den 6. august 2026 vedr. pædagogstilling
• Fredag den 7. august 2026 vedr. pædagogmedhjælperstilling
• Ansættelse pr. 10. august 2026 eller snarest muligt herefter

Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til gældende overenskomst.

Ved ansættelse i Frederiksberg Kommune indhentes børne- og straffeattest.

Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestilling og opfordrer alle kvalificerede ansøgere til at søge stillingen uanset alder, køn, religion, handicap eller etnisk baggrund.

Læs mere om Frederiksberg Kommune på www.frederiksberg.dk.

Vi glæder os til at høre fra dig.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Vil du arbejde på et botilbud, hvor høj faglighed, stærkt kollegaskab og borgernes trivsel er omdrejningspunktet?

På afdeling 4. sal på Botilbud Betty søger vi 2-3 uddannede pædagoger og 1 ergoterapeut, som vil være med til at udvikle vores faglige praksis og skabe gode liv for borgere med udviklingshæmning og autisme.

På 4. sal er der gang i den på den fede måde. Du bliver en del af et engageret tværfagligt team, der arbejder målrettet med recovery- og rehabiliteringsprincipper og er i gang med at styrke en samarbejdskultur, hvor den pædagogiske kerneopgave altid er i centrum.

Om borgerne

På 4. sal bor 10 voksne borgere med udviklingshæmning, autisme og forskellige tillægsdiagnoser.

Borgerne har et moderat til stort støttebehov i hverdagen, herunder støtte til personlig hygiejne, pleje, kommunikation og deltagelse i daglige aktiviteter. Nogle kommunikerer verbalt, andre gør ikke. Generelt oplever vi høj trivsel hos borgerne. Udadreagerende adfærd forekommer sjældent.

Vi tilbyder

• Et stærkt tværfagligt fællesskab. Foruden de ledige stillinger er vi aktuelt 4 pædagoger, 2 SOSU-assistenter, 1 ergoterapeut og 4 omsorgshjælpere. 
• En arbejdsplads med høj faglig ambition og lyst til udvikling.
• Mulighed for at præge den faglige retning på en afdeling i god udvikling.
• Et fagligt fundament med afsæt i recovery og rehabilitering.
• Metoder som LA2u, totalkommunikation, struktureret pædagogik og sansepædagogik.
• Grundig onboarding med introduktionsvagter. 
• Et arbejdsmiljø, hvor vi tager fælles ansvar for trivsel, samarbejde og kvalitet.
• Internt kursusforløb inden for: 
  • Autismepædagogik
  • Sansemotorik
  • Pårørendesamarbejde
  • Sundhedsfaglig dokumentation
  • Indgreb i selvbestemmelsesretten
  • Organisationskendskab
  • Recovery og rehabilitering 

Vi søger dig, som

• Er uddannet pædagog eller ergoterapeut.
• Er nysgerrig, engageret og har lyst til at lære.
• Kan samarbejde professionelt og konstruktivt med kolleger, borgere og pårørende.
• Kan arbejde struktureret og refleksivt.
• Tager medansvar for både faglighed og arbejdsmiljø.
• Har fokus på borgernes ressourcer, håb og drømme.

Erfaring med autisme eller voksenhandicap er en fordel, men ikke et krav. Det vigtigste er, at du har lyst til at lære og udvikle dig sammen med os.

Praktiske oplysninger

• Tiltrædelse: 1. september 2026 eller hurtigst muligt.
• Timetal: 37 timer ugentligt eller efter aftale.
• Arbejdstid: Dag- og aftenvagter i rullende 12-ugers normperiode med arbejde hver anden weekend.
• Nattevagter indgår ikke i stillingen.
• Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.
• Ansøgningsfrist: 20. august 2026.
• Vi afholder samtaler løbende.

Husk at vedhæfte uddannelsesbevis.

Kontakt

Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte:

Afdelingsleder Betina Sørensen
Tlf. 2898 0818

Afdelingsleder Mie Andersen
Tlf. 2898 3975

Vi glæder os til at høre fra dig.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Er dit børnesyn gennemsyret af ligeværd, og er du særligt optaget af at understøtte deltagelsesmuligheder for alle elever? Så er du måske vores nye kollega på Skolen på Duevej.

Faglig profil
Du er uddannet pædagog og er fagligt velfunderet og engageret i din profession. Du ved, at den tidlige indsats er vigtig for elevernes tilhørsforhold til skolen og for deres tro på, at de har meget at byde ind med. Du ser koblingen mellem skoletimer og tiden i SFO som en meningsfuld måde at binde elevernes skoledag sammen på. Du har mod på at tage faglige tematikker op i teamsamarbejdet, og du arbejder ud fra skolens kerneopgave; At skabe progression i elevernes læring og dannelse.

Personlig profil
I undervisningsdelen arbejder pædagoger og lærere tæt sammen om elevernes udvikling og deler fx rollen som klasselærer/klassepædagog. Det er derfor vigtigt, at både elever og forældre oplever dig som en dedikeret fagprofessionel, der naturligt sætter dagsordenen i elevaktiviteter og i forældresamarbejdet.

Du har en stærk relationskompetence og forstår vigtigheden af, at vi i indskolingen også arbejder med at lære eleverne at lære – og samtidig bevarer deres lyst til at lære. Op mod en tredjedel af din arbejdstid er knyttet til undervisningen, og du skal derfor være en venlig og retningsgivende klasseleder, der skaber rammerne for et inkluderende læringsmiljø.

Du værdsætter teamsamarbejdet, fordi du ved, at vi kan lære meget af hinanden, og du prioriterer tiden til fælles forberedelse med lærerne højt.

SFO Duevej
SFO er en integreret del af Skolen på Duevej og har en stor skolefritidsordning med ca. 350 børn og 20 ansatte, som arbejder i årgangsteam. Vi er en stabil personalegruppe, som har til huse i kombinationslokaler med gode udendørsfaciliteter.

Vi er en certificeret idræts-SFO og søger en pædagog med kompetencer inden for pædagogisk idræt, da det er en stor del af vores hverdag. Det er vigtigt, at du også har interesser for andre fagområder, da vi også understøtter aktiviteter og børnefællesskaber, der indbyder til leg, musik, kreative aktiviteter m.m.

Om Skolen på Duevej
Vi er en velfungerende folkeskole med god trivsel og flotte faglige resultater. Vi har godt 870 elever og +100 ansatte.
Skolen har 3-4 spor fra børnehaveklasse til 9. klasse, og organisationen omfatter såvel skoledel samt SFO og klub. 

Praktiske oplysninger
Du er velkommen til at kontakte Hans Folmer, faglig leder af indskoling og SFO, på 2898 0666, hvis du vil vide mere om stillingen.

Send din ansøgning, dit CV, uddannelsesbevis og eventuelle udtalelser inden fristen tirsdag den 4. august. 

Stillingen er på fuld tid og med tiltrædelse hurtigst muligt og senest fra oktober 2026.

Skolen på Duevej indhenter referencer fra tidligere arbejdsgivere forud for tilbud om ansættelse.

Frederiksberg Kommune indhenter børne- og straffeattest forud for en eventuel ansættelse.
Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Vi søger en pædagogisk vejleder, der kan understøtte vores arbejde med at skabe faglige og sociale deltagelsesmuligheder for alle børn. På Skolen på Grundtvigsvej arbejder vi for at skabe et fællesskab, hvor alle hører til, og alle har noget at bidrage med. Det gør vi, fordi vi ved, at alle vokser, når vi lykkes, og det gør vi bedst sammen med andre.  Derfor arbejder vi med aldersblanding, holddeling og Projektbaseret Læring som en rød tråd gennem hele skoleforløbet. Vi søger lige nu en ny kollega, der vil være del af vores velfungerende vejlederteam/ressourcecenter, der samarbejder med vores dygtige lærere og pædagoger om alt fra udvikling af det almene læringsmiljø til indsatser for børn i udfordringer. Det hele sker i tæt samarbejde ud fra devisen: Fælles børn, fælles ansvar, fælles praksis.

Som pædagogisk vejleder er dine opgaver meget varierede. Du indgår i indsatser om udvikling af det almene læringsmiljø, bl.a. med særligt fokus på deltagelse for børn i udfordringer. Som vejleder indgår du i undervisningen, f.eks. som co-teacher og giver vejledning og sparring til teams og enkeltpersoner.  Du bliver en del af vores forebyggende indsatser med fokus på fælles tilgang til læringsmiljø og klasseledelse eller med fokus på arbejdet med relationskompetence og trivsel i samarbejde med lærere og pædagoger. Du fungerer også som tovholder og koordinator på enkeltsager og indgår i samarbejdet med ledelse, forældre og med eksterne samarbejdspartnere om handleplaner og indsatser for børn i udfordringer. Du er i det hele taget en del af sparringen omkring udvikling af skolens læringsmiljø og indsatser.

Vi tilbyder et velfungerende vejlederteam/ressourceteam, herunder et tæt samarbejde med skolens andre vejledere. Der er ligeledes et tæt samarbejde med ledelsen, og vi har de seneste år været optaget af at udvikle vejlederrollen og vores indsatser med fokus på læringsmiljøet, brug af ressourcetimer og vejledning og sparring ind i det. Du bliver også en del af en skole og en medarbejdergruppe, der arbejder ud fra et fælles børnesyn om at børn gør det rigtige, hvis de kan. Der kan være fart på hverdagen, men vi har alligevel en professionel kultur, hvor vi øver os på at dele det, der går godt og det, vi har brug for hjælp til. Vi arbejder vedholdende med inddragelse og samarbejde mellem lærere, pædagoger, vejledere og ledelse. Vi kan lide at være sammen, arbejde sammen og more os sammen.

Vi søger dig som:

• Har baggrund som og dermed godt kendskab til lærerrollen
• Har en stærk pædagogisk og didaktisk faglighed som du har lyst til at bringe i spil i udvikling af læringsmiljø, klasseledelse og undervisning med deltagelsesmuligheder for alle 
• Har en kombination af teoretisk viden og praktisk erfaring – evt. i relation til autismespektret, ADHD, angstproblematikker eller skolefravær
• Kan se potentialerne i at skabe deltagelsesmuligheder for alle med afsæt Projektbaseret Læring
• Har erfaring med vejledning ind i læringsmiljøet og gerne en vejlederuddannelse
• Trives med en vejlederrolle, som fordrer at du både kan gå forrest, bagved eller ved siden af – alt efter hvad behovet er
• Næres af at være en del af et professionelt teamsamarbejde
• Trives i et forpligtende og ligeværdigt teamsamarbejde mellem lærere og pædagoger

Vi gør opmærksom på, at der indhentes straffeattest og børneattest ved nyansættelser i Frederiksberg Kommune samt at kommunen ønsker at fremme ligestillingen og derfor opfordrer alle kvalificerede til at søge uanset alder, køn, religion, etnisk tilhørsforhold eller handicap.

Ansøgning sendes elektronisk via Frederiksberg Kommunes hjemmeside. Medsend cv, bilag og eksamensbevis.

Ansættelse pr. 01.10.2026. Ansøgningsfrist 14.08.26.  Der afholdes 1.samtale d.20.08.26. og 2.samtale d.27.08.26.

For nærmere info kontakt konstitueret skoleleder Jesper Rud Christoffersen, 28980536

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Vil du arbejde med teknisk drift af centrale fagsystemer på Social- samt Sundheds- og omsorgsområdet – og samtidig være en del af en afdeling med høj faglighed, fleksibilitet og stærkt kollegaskab? 

Vi søger en teknisk systemadministrator med solid teknisk forståelse, som kan tage ansvar for drift, vedligehold og videreudvikling af vores fagsystemer – med særligt fokus på fagsystemet Sensum. På sigt vil du også komme til at arbejde med andre af kommunens systemer, fx CURA, KOMBIT-systemer og selvbetjeningsløsninger. 

Du bliver en del af Digitalisering og IT, hvor vi er knap 80 medarbejdere, og enheden Fagsystemer og Applikationer, hvor 15 dygtige kolleger arbejder med forskellige fagsystemer, ESDH og web/intranet. Vi har en høj faglighed og en fleksibel hverdag, hvor vi både har fokus på stabil drift og løbende udvikling af vores systemportefølje. 

Dine opgaver 
Du får en nøglerolle i at sikre, at systemet understøtter både brugernes behov og forretningens krav. Du har dybt kendskab til systemets tekniske karakter, specifikationer, stamdata og integrationer – og du kan omsætte forretningsbehov til konkrete ændringer. Du samarbejder tæt med både interne og eksterne aktører, herunder leverandører (bl.a. EG), KOMBIT og andre kommunale fællesskaber. 

Din primære interne samarbejdspartner bliver den faglige systemadministrator i Socialafdelingen, som har indgående kendskab til lovgivning og arbejdsgange på området. Sammen sikrer I, at systemet fungerer optimalt – både teknisk og forretningsmæssigt.

Din rolle vil være todelt: Du vil bruge cirka halvdelen af din tid på Sensum, mens resten af dine opgaver vil ligge inden for teknisk systemadministration af øvrige kommunale systemer. Sammensætningen af disse opgaver tilrettelægges i dialog med dig og tager udgangspunkt i dine kompetencer og interesser. 

Dine primære opgaver bliver bl.a.: 

• Drift, konfiguration og vedligehold af Sensum – og med tiden andre systemer 
• Fejlsøgning og teknisk support til brugere og samarbejdspartnere 
• Håndtering af integrationer og dataudveksling, herunder til fælleskommunal infrastruktur 
• Dokumentation af opsætning, arbejdsgange og tekniske løsninger 
• Deltagelse i projekter og implementering af ny funktionalitet 
• Bidrag til udvikling og optimering af systemlandskabet 
• Ansvar for budget og fakturagodkendelse på Sensum 

Vi forestiller os, at du: 

• Har en teknisk baggrund, fx som systemadministrator, application manager, IT-konsulent eller lignende 
• Har kendskab til – eller interesse for – kommunale fagsystemer, herunder Sensum 
• Har erfaring med drift af IT-systemer, integrationer og dataopsætning 
• Arbejder struktureret og dokumenterer dit arbejde grundigt 
• Kan samarbejde bredt og formidle tekniske problemstillinger til ikke-tekniske kolleger 
• Er servicemindet og har fokus på driftunderstøttelse af fagområdets behov og arbejdsgange 

Det er et ekstra plus, hvis du har indsigt i social- eller omsorgsområdets lovgivning, metoder og arbejdsgange, men det er ikke en forudsætning. 

Hvorfor vælge os? 
Digitalisering og IT er en ambitiøs afdeling i udvikling, og i Frederiksberg Kommune er vi i fuld gang med at styrke det digitale område. Vi arbejder målrettet med at udvikle vores systemlandskab, forbedre vores processer og systemporteføljestyring samt styrke samarbejdet på tværs af organisationen – altid med høj faglighed, fleksibilitet og en uformel tone. 

Vi tager udgangspunkt i ITIL-frameworket og arbejder løbende med at styrke og forfine vores ITSM-processer. Fokus er på at skabe fælles standarder, klare processer og en ensartet håndtering af services, så vi kan levere den bedst mulige understøttelse af forretningen. Er du ITIL certificeret er det et plus, men ellers vil vi sammen sikre, at du bliver det. Du får base på det smukke Frederiksberg Rådhus, centralt i byen, og bliver en del af en afdeling, hvor vi hjælper hinanden og har et stærkt fællesskab – også når tempoet er højt. 

Løn og ansættelse 
Stillingen er på 37 timer om ugen og ønskes besat hurtigst muligt. Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst med mulighed for forhandling. 
Hvis du vil høre nærmere om stillingen, er du velkommen til at ringe til Fagsystemchef Stine Falster Bech, tlf.  2898 2183. Ansøgningsfristen er onsdag den 29. juli 2026. 
Vi afholder 1. samtaler i uge 33 og 34 og 2. samtaler i uge 35. 

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Brænder du for hver dag at kunne gøre en forskel for mange mennesker, og vil du være med til at skabe gode og værdige borgerforløb for vores ældre, syge og handikappede borgere, er det lige dig, vi søger.

Frederiksberg Kommune søger engagerede og dygtige social- og sundhedsassistentelever til start på Grundforløb 2 den 13. august 2026 med efterfølgende hovedforløb på hold A2701 (har du en fuld studentereksamen, er startdato til grundforløb 2 den 13.11.26)

Om uddannelsen

• Hele uddannelsen tager 3 år, 4 måneder og 3 uger (inklusive Grundforløb 2)
• Du skifter mellem skole og oplæring 
• Du får en kontaktperson i skoleperioderne og en vejleder i oplæringsforløbene
• I dine oplæringsforløb arbejder du 37 timer om ugen i både dag-, aften- eller weekendvagt samt på søn- og helligdage
• Du får en elevkontrakt med Frederiksberg Kommune, og du får elevløn under hele uddannelsen. 

Hvad kan vi tilbyde dig?         

I Frederiksberg Kommune kan vi som noget helt særligt tilbyde dig et læringsmiljø med fokus på nærvær og tætte relationer både til os som arbejdsgiver og i forbindelse med oplærings- og skoleperioder.

Skole

Frederiksberg Kommune samarbejder med Diakonissestiftelses social- og sundhedsskole. Det vil sige, at den teoretiske del af uddannelsen foregår på Diakonissestiftelsen – en mindre skole med lang uddannelsestradition. I skoleperioderne vil du modtage undervisning i mindre hold og med faste undervisere. Elever, der tidligere har taget deres uddannelse på Diakonissen, har valgt netop denne, på grund af det nære og støttende studiemiljø. 

Oplæring 

Under uddannelsen vil oplæringsperioderne foregå på Frederiksberg Kommunes plejecentre, institutioner og hjemmepleje. På oplæringsstederne vil du blive mødt af engagerede vejlederteams med høj faglighed. 

Frederiksberg Kommune 

Gennem hele din uddannelse har du adgang til sparring og vejledning fra os i Frederiksberg Kommune. Vi har fokus på at hjælpe dig godt igennem uddannelsen og sikre dig et struktureret og trygt uddannelsesforløb. Vi stræber efter at sikre en god arbejdspladskultur, hvor du som elev føler dig værdsat og prioriteret. 

Derudover kan vi tilbyde dig yderligere støtte for eksempel i forhold til: 

• Fast lektiecafé
• Tilbud om støtte via mentor/coach 
• Gode muligheder for ansættelse efter endt uddannelse.

Løn 

Frederiksberg Kommune tilbyder løn i henhold til gældende overenskomst både i skole- og oplæringsperioderne.

Voksenelevløn jf. Voksenlærlingeordningen

Er du fyldt 25 år, men ikke har erhvervserfaring til at kvalificere dig til voksenelevløn i henhold til overenskomst, kan du muligvis få voksenelevløn gennem Voksenlærlingeordningen.

Er du i tvivl, om du kan få voksenelevløn gennem Voksenlærlingeordningen, skal du kontakte din egen kommune, som vil kunne hjælpe dig med at afklare, om du har mulighed for aflønning gennem ordningen. 

Du kan læse mere om Voksenlærlingeordningen her: https://star.dk/indsatser/virksomhedsrettede-redskaber/voksenlaerlingeordningen 

Hvis du ikke er kvalificeret til voksenelevløn i henhold til overenskomst eller til voksenlærlingeordningen, har Frederiksberg Kommune stadig mulighed for at tilbyde dig voksenelevløn, hvis du er fyldt 25 år og bliver tilbudt en elevplads.  

For at blive ansat som social- og sundhedsassistentelev lægger vi vægt på, at du:

• Ønsker at arbejde med mennesker og gøre en forskel for andre
• Brænder for at arbejde med grundlæggende sygepleje og rehabilitering
• Har lyst til at udvikle dine evner inden for kommunikation, samarbejde og konflikthåndtering
• Er klar på at arbejde med informations-, kommunikations- og velfærdsteknologi
• Er uddannelsesaktiv og tager ansvar for egen læring i både skole- og oplæringsperioder
• Bidrager til et godt læringsmiljø og er motiveret for at indgå i læringsfællesskaber

Det er et krav, at du:

• Er indstillet på skiftende arbejdstider og skal kunne møde fra kl. 07.00
• Kan cykle sikkert i trafikken og benytte egen cykel i oplæringsperioderne
• Har opholds- og arbejdstilladelse, hvis du ikke er dansk statsborger

Holdstart

Torsdag d. 13. august 2026.

Ansøgningsfrist
Ansøgningsfristen er søndag den 2. august 2026 kl. 23.59.

Vi vil løbende afholde ansættelsessamtaler.

Husk at du efterfølgende også skal søge ind på Diakonissestiftelsen via https://www.optagelse.dk/

Sådan ansøger du
Følg linket nederst på siden og udfyld alle felter. Det er vigtigt, at du overholder ansøgningsfristen og husker at vedhæfte dokumentation.

Besked om samtale, ansættelse eller afslag
Når vi har modtaget din ansøgning, får du mail med bekræftelse på, at ansøgningen er modtaget. Herefter vil vi vurdere din ansøgning, og du vil få besked med enten et afslag eller invitation til en ansættelsessamtale.

Hvis du tilbydes ansættelse som elev, vil Diakonissestiftelsen få adgang til din ansøgning med henblik på realkompetencevurdering og eventuel merit. Det er muligt, at vi kontakter dig med krav om, at du skal sende mere dokumentation.

Kontakt

Er du i tvivl om noget i forhold til ansøgningen eller uddannelsen, så kontakt os endelig:  
Personale- og fastholdelseskonsulent Leila Chéhadé: 2898 3305 / lech01@frederiksberg.dk      
Fuldmægtig Helle Theil Jensen: 2898 5906 / heje32@frederiksberg.dk,

Nyttig information
Bekendtgørelser, uddannelsesordninger og lokale uddannelsesplaner findes på Diakonissestiftelsens hjemmeside.

https://www.diakonissestiftelsen.dk/

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

2 pædagogmedhjælpere/flyver på 37 timer søges til Gravhunden

Vi mangler to nye medhjælpere i flyverstillinger pr 1/8-2026, som har lyst til at være en del af vores skønne hus. Vi mangler dig, som brænder for at gøre en forskel i små børns hverdag. 

   
I vores hus arbejder vi med en målrettet pædagogisk indsats med engagerede og nærværende personaler, med afsæt i en relations kompetent faglighed. Det betyder hos os, at det gode samspil mellem personale og barn er i centrum. Derfor arbejder vi i små læringsgrupper med pædagogiske læreplaner med udgangspunkt i børnenes spor.

Hvem er vi

• Vi er et velfungerende hus, hvor det gode børneliv er i fokus og hvor vi insisterer på at møde alle børn med positive forventninger til evner og motivation
• Vi har en pædagogisk praksis der indebærer, at vi kontinuerligt arbejder med udvikling af pædagogikken, børnemiljøet og den pædagogiske læreplan. Vi har fokus på læreprocesser og udbyttet for børnene i både aktiviteter, rutiner og leg
• I vores hverdag arbejder vi kontinuerligt med udvikling af samarbejde på tværs i huset, hvilket er med til at sikre gode overgange fra vuggestue til minibørnehave og videre i udflytter.
• Vi har et personalepolitisk grundlag, hvor ansvar, åbenhed, omsorg og humor er en del af det at gå på arbejde
• Vi har ledelse tæt på i praksis
• Vi har et godt forældresamarbejde med en engageret forældregruppe

Hvem er I

• Du brænder for at arbejde med de mindste børn i alderen 0-6 år
• Du sætter en ære i, at være nærværende og engagerede i børnenes hverdag
• Du er empatisk, og finder det naturligt at være i øjenhøjde med børnene
• Du er ansvarsbevidst og fleksibel
• Du har overblik og kan have mange bolde i luften på samme tid

Børnehuset Gravhunden er en kombineret 0-6 års institution med tre vuggestuegrupper og to minibørnehavegrupper i huset på Frederiksberg, samt to børnehavegrupper i vores udflytterbørnehave, som ligger i Værløse. 

Vi holder løbende samtaler


Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.