• Et hus med et godt arbejdsmiljø, hvor der er trivsel og arbejdsglæde.
• Et trygt og omsorgsfuldt miljø, hvor børnene kan udvikle sig.
• Et fokus på brug af pædagogisk idræt i arbejdet med børnene.
• Et særligt fokus på børns læring og udvikling gennem pædagogiske aktiviteter i mindre grupper.
• Ugentlige stue- og samarbejdsmøder, som giver mulighed for fælles refleksion og planlægning.
• Daglig planlægning og ressourcefordeling.

• Er uddannet pædagog og er i stand til at omsætte din faglighed til praksis.
• Har erfaring med, eller interesse for, arbejdet med leg og bevægelse.
• Kan planlægge, gennemføre og evaluere pædagogiske aktiviteter.
• Bidrager med faglige refleksioner i dit team og personalegruppen.
• Ser vigtigheden i det positive forældresamarbejde og kan varetage forældresamtaler.
• Er kreativ, engageret, selvstændig og kan tage initiativ.
• Er ansvarsfuld, robust og stabil.
• Bidrager aktivt til et sundt og positivt arbejdsmiljø og samarbejdskultur.
• Er en aktiv deltager i vores hus.

• skabe fælles forståelse af den unges udfordringer og ressourcer
• støtte familien i at indgå aktivt i den unges udvikling
• sikre sammenhæng mellem indsatser og faglige perspektiver

• er uddannet pædagog, socialrådgiver eller har anden relevant socialfaglig uddannelse med terapeutisk eller familiefaglig overbygning
• har erfaring med familiebehandling og arbejdet med udsatte børn, unge og familier
• har viden om psykiatri, traumer og komplekse familieforløb
• kan arbejde selvstændigt og indgå i tværfagligt samarbejde
• ser familien som en central del af den unges udvikling
• ønsker at bidrage aktivt til et fagligt fællesskab

• mulighed for at være med til at etablere et nyt kommunalt børne- og ungehjem
• en tydelig faglig retning og et stærkt tværfagligt fællesskab
• ekstern supervision, kompetenceudvikling og faglig sparring
• en fleksibel arbejdsdag med stor selvstændighed
• en ledelse med fokus på nærvær, kvalitet og udvikling

• kreative værksteder
• mindfulness og sansestimulerende aktiviteter
• motorikbaner i gymnastiksalen
• cykelture
• spil og sociale fællesskaber
• musik, fællessang og bål
• høvdingebold og bevægelsesaktiviteter

• er uddannet pædagog
• er nysgerrig på specialpædagogik
• har lyst til at arbejde med alternative kommunikationsformer
• kan skabe tydelige og trygge rammer for børnene
• ser muligheder frem for begrænsninger
• er initiativrig og kan sætte aktiviteter i gang
• trives i samarbejde og bidrager til fællesskabet
• kan bevare overblikket i en travl hverdag
• kan dokumentere børns udvikling og progression i samarbejde med klassens lærer

• har erfaring med at arbejde på udsatteområdet
• har lyst til at arbejde med kvinder, der kendes ved at have komplekse problemstillinger i form af rusmiddelbrug samt psykiatriske og andre sundhedsmæssige udfordringer
• er skriftligt og mundtligt velformuleret, da dokumentationen er med til at sætte den høje faglige standard og sikre en samlet indsats
• er god til at arbejde struktureret, men samtidig kan navigere i hektisk aktivitet
• er en god kollega, der vil bidrage til psykologisk tryghed på arbejdspladsen
• har faglig baggrund som enten pædagog eller socialrådgiver

• engagerede kollegaer og godt samarbejde med øvrige tilbud på Sundholm
• et arbejde, der giver rum for faglig udvikling
• personalemøder og supervision
• en afvekslende hverdag, hvor to dage sjældent ligner hinanden
• en høj grad af sparring, så man aldrig står alene med opgaver
• en hverdag, hvor Low Arousal er grundlaget for hele vores indsats

• er mødestabil, fleksibel og god til at samarbejde
• kan give omsorg, være nærværende og samtidig bevare overblikket
• kan arbejde med pædagogik i både rutinesituationer, aktiviteter og leg
• er struktureret og kan planlægge og gennemføre pædagogiske forløb
• er en tydelig og retningsangivende voksen uden at være irettesættende
• har kendskab til de styrkede læreplaner, Sprogtrappen, SMTTE og TOPI
• kan reflektere over egen praksis
• har humor og kan lide hverdagen – også når der skal løbes stærkt

• en personalegruppe, som er mangfoldig i forhold til køn, alder og anciennitet
• en institution med stor samarbejdsvilje og et godt arbejdsmiljø
• en institution med god balance mellem voksenstyrede aktiviteter, lege, rutiner og børnenes selvinitierede leg
• en institution med anerkendende tilgang i det pædagogiske arbejde med udgangspunkt i Tryghedscirklen
• faste stue-, afdelings- og personalemøder

• at tage udgangspunkt i relationen til borgeren
• at arbejde målrettet med udviklingsplaner og indsatsmål
• at skabe struktur, forudsigelighed og tryghed i hverdagen
• at støtte borgerne i at udvikle større selvstændighed.

• støtte borgerne i mestring af eget liv
• støtte struktur og overblik i daglige gøremål i egen bolig
• støtte deltagelse i beskæftigelse, uddannelse og sociale fællesskaber
• ledsagelse til fx psykiatri, møder og aktiviteter
• arbejde med udviklingsplaner og mål i tæt samarbejde med borgerne.

• en arbejdsplads med høj faglighed og engagerede kolleger
• introduktionsforløb og struktureret oplæring
• en varieret hverdag med tæt borgerkontakt
• medstyrende teams med høj grad af indflydelse
• fokus på trivsel, fleksibilitet og balance mellem arbejdsliv og privatliv
• løbende faglig sparring og vidensdeling.

• Jeg er uddannet pædagog og motiveres af at arbejde med voksne med autismespektrumforstyrrelse og/eller udviklingshæmning
• Jeg ønsker at støtte borgere i at bruge deres ressourcer psykisk, socialt og fysisk til at skabe en meningsfuld hverdag
• Jeg kan støtte borgere i at skabe struktur og overblik over daglige gøremål i egen bolig samt i forhold til uddannelse/beskæftigelse og sociale netværk
• Jeg kan arbejde selvstændigt, og det er naturligt for mig at tage ansvar i mit arbejde
• Jeg ved, at dokumentation er vigtigt – ikke kun som et lovkrav, men fordi det er borgernes liv, vi arbejder med
• Jeg trives i et miljø, hvor samarbejde, vidensdeling, sparring og dialog er en naturlig del af hverdagen.

Uddannet pædagog søges

Pædagog 35 timer

Vi er en lille børnehave i Vanløse som søger en ny pædagog til vores hus.

Vi er en selvejende institution, som er en del af Nord klynge 7. Vi har FOBU som paraplyorganisation. Vi har til huse i en ejendom hvor to lejligheder er slået sammen. Vi har vores egen dejlige legeplads og børnehaven har eksisteret i mere end 80 år.

Hvis du i samarbejde med det øvrige pædagogiske personale kan være med til at vedligeholde den ”nye styrkede læreplan”, har øje for kerneopgaven, vægter den pædagogisk kvalitet højt og kan bevare overblikket i en til tider stresset hverdag, så er det dig vi søger.

Vi arbejder med sprogtrappen, så har du kendskab til denne gør det bestemt ikke noget 😊 Vi er desuden uddannelsesinstitution, som både har PAU studerende og pædagogstuderende i deres første praktik.

Vi lægger vægt på at du har et positivt livs- og menneskesyn. Derudover skal du være omsorgsfuld, anerkendende og inkluderende, da dette er vigtigt i forhold til børne- og forældrerelationen. Det er vigtigt for os, at vi altid tager udgangspunkt i det enkelte barns behov og følger barnets spor.

Som pædagog skal du være med til at videreudvikle det pædagogiske arbejde i børnehaven, bidrage med nye ideer og arbejde med dokumentation og læreplaner.

Vi har:

• En velfungerende børnehave med 23 børn.

• Et godt og nært samarbejde med forældre og bestyrelse.

• Gode fysiske rammer, både ude og inde.

• Et godt samarbejde med andre institutioner i området.

• Et aktivt miljø med høj faglig integritet og stolthed.

• En alsidig hverdag, hvor vi tager børns frie leg alvorligt.

Vi søger:

• En åben og engageret person, der værdsætter team-ånd og samarbejde.

• En pædagog der holder af den pædagogiske udfordring med børnene.

• En fleksibel person med overblik, som kan fungere som sparringspartner til det øvrige pædagogiske personale.

Vi søger stillingen besat fra 01-09-2026

Løn efter overenskomst.

Ansøgningsfrist 01. august med ansættelsessamtaler i uge 32

Ansøgning vedlagt C.V sendes til:

lv54@kk.dk

Har du ikke hørt fra os i løbet af uge 32 er det fordi du ikke er kommet i betragtning til stillingen.

Vil du være den voksne, børnene glæder sig til at møde hver dag?

Hvem er vi?

Fritidsklubben Skjold er en aktiv, kreativ og nærværende fritidsklub på Østerbro for børn i 4.–7. klasse. Vi er en selvejende institution, og hos os er fællesskab, bevægelse og kreativitet i centrum. Vi er en mindre fritidsklub med ca 150-185 børn indmeldt.

Vi tilbyder daglige obligatoriske aktiviteter, der fremmer trivsel, sundhed og relationer mellem børnene. Derudover arrangerer vi jævnligt ture og events – fx besøg i Tivoli, bowling, kreative værksteder og en årlig koloni.

Vores personalegruppe består af syv engagerede medarbejdere med forskellige kompetencer og baggrunde. Vi arbejder tæt sammen for at skabe en varm, tryg og sjov klubhverdag, hvor alle børn bliver set, hørt og trives.

Hvem søger vi?

Vi søger en engageret medarbejder til en stilling på ca. 25 timer om ugen, som har lyst til at blive en vigtig del af børnenes hverdag.

Hos os er det vigtigste ikke, om du er ekspert i kreative aktiviteter eller har en bestemt faglig profil. Vi leder efter en voksen, der har lyst til at være sammen med børn, en som kan skabe stærke relationer og sætte spændende aktiviteter i gang.

Du trives med at være aktiv sammen med børnene – hvad enten det er samarbejdslege, boldspil, kreative projekter eller bare en god snak over et brætspil. Du er nysgerrig, initiativrig og har mod på at prøve nye idéer af.

Dine arbejdsopgaver:

Som en del af personalegruppen bliver du en aktiv medspiller i børnenes hverdag, hvor du både er med til at planlægge, igangsætte og deltage i aktiviteter.

Dine opgaver vil blandt andet være:

• Planlægning og gennemførelse af klubbens daglige aktiviteter.

• At skabe fællesskaber gennem leg, bevægelse og kreative projekter.

• Ansvar for indkøb, struktur og vedligeholdelse af klubbens nuværende og kommende kreative aktiviteter

• At understøtte børnenes egne idéer og initiativer.

• At deltage i ture, arrangementer, som kan ligge om aftenen og den årlige koloni.

• At være en nærværende voksen, der bidrager til et trygt og positivt klubmiljø.

• På sigt deltage i netværksmøder med skolen og blive kontakt voksen for en klasse

Hvem er du?

Vi forestiller os, at du:

• Er uddannet pædagog eller pædagogmedhjælper – det vigtigste er, at du brænder for arbejdet med børn.

• Er god til at skabe relationer og møder børnene med nysgerrighed, humor og anerkendelse.

• Har lyst til at planlægge og gennemføre aktiviteter, hvor børnene er aktive deltagere.

• Har interesse for kreative aktiviteter, kan formidle det til børn og mod på at lære nye teknikker og idéer.

• Har energi og lyst til at spille bold, lege, spille brætspil og generelt bare være en aktiv del af børnenes hverdag.

• Er initiativrig, struktureret og trives i en hverdag med mange forskellige opgaver.

• Har lyst til at bidrage til et godt kollegialt fællesskab, hvor vi hjælper hinanden.

Hvorfor vælge Skjold?

Hos os bliver du en del af en arbejdsplads, hvor idéer bliver til virkelighed. Vi tror på, at de bedste aktiviteter skabes af engagerede medarbejdere, og derfor får du stor frihed til at udvikle dine egne idéer og sætte dit præg på hverdagen, og vi glæder os til at høre, hvad du brænder for.

Vi leder ikke efter den perfekte medarbejder – vi leder efter den rette kollega. Hvis du kan se dig selv i beskrivelsen, håber vi, du har lyst til at sende en ansøgning.

Det praktiske:

• Stilling: Ca. 25 timer om ugen.

• Arbejdstid: Primært mandag til fredag i tidsrummet kl. 12.00–17.00. Der forekommer aftenarrangementer og ture.

• Opstart: 17.august 2026 eller hurtigst muligt derefter.

• Løn- og ansættelsesvilkår: Efter gældende overenskomst.

• Ansøgningsfrist: 1.august

• Samtaler: Vi forventer at afholde samtaler i uge 32 + 33, men forbeholder os retten til at indkalde løbende, hvis vi modtager de rette ansøgninger.

Ansøgning + cv:

Send din ansøgning og dit CV til Christian Welin Ahler på rk0r@kk.dk. (bemærk det er et 0 nul)

Vi glæder os til at høre fra dig!

• er uddannet socialpædagog eller har en anden relevant socialfaglig baggrund
• har interesse for døgnområdet og arbejdet med udsatte børn og unge
• kan skabe tryghed, ro og relationer – også om natten
• kan bevare overblik og handle fagligt i pressede situationer
• trives i selvstændigt nattearbejde med ansvar
• samarbejder naturligt med familie, netværk og kolleger
• ønsker faglig udvikling og aktivt bidrag til fællesskabet

• mulighed for at være med til at etablere et nyt kommunalt børne- og ungehjem
• en tydelig faglig retning og stærkt kollegialt fællesskab
• fokus på relationer, familiearbejde og tværfagligt samarbejde
• høj prioritering af supervision og kompetenceudvikling
• en selvstændig vågen nattevagtsfunktion med ansvar for ro, tryghed og pædagogisk tilstedeværelse

• Amagers dejligste børn
• Marte Meo introduktion og undervisning
• Medbestemmelse og medindflydelse
• Selvstændige arbejdsopgaver
• Sjove, glade og professionelle kollegaer
• Fleksibilitet og lydhørhed

• Marte Meo
• Nærvær og omsorg i hverdagen
• Struktur og overblik

• Deltager aktivt og tager ansvar for at forme og fastholde de pædagogiske processer, vi er i gang med
• Er imødekommende og stabil og fleksibel
• Har et synligt anerkendende og positivt livssyn i tilgangen til børn og voksne