Grønnemose Skole søger en engageret pædagog til vores gruppeordning for børn med autisme.

På grund af for lille ansøgerfelt, genopslår vi den ledige stilling som pædagog.

Ønsker du at blive en del af et spændende og udviklende specialpædagogisk fagligt miljø og kan du se dig selv bidrage til et godt kollegafællesskab?

Om stillingen:
Vi søger en pædagog til vores gruppeordning, som tilbyder undervisning og fritidstilbud til 90 børn med autismediagnose og tilknyttede diagnoser som ADHD, angst og OCD. Vi tilbyder et fagligt spændende og udviklende arbejdsmiljø med et stærkt kollegialt fællesskab, hvor samarbejde og læring vægtes højt.

Grønnemose Skoles Gruppeordning:
Vores gruppeordning henvender sig til børn fra 0. til 9. klasse. I hver klasse går der 6-10 elever. Pædagoger og lærere arbejder tæt sammen om at skabe trygge, strukturerede og inspirerende dage for børnene. Derudover arbejder pædagogerne også i vores egen SFO og klub, hvilket giver mulighed for at skabe sammenhængende og trygge hverdage for børnene.

Vores pædagogiske tilgang:
Gruppeordningens børn har brug for voksne der møder dem med tålmodighed og forståelse for deres særlige behov og udfordringer. Vi arbejder bevidst med en konflikt- og stressnedsættende pædagogisk tilgang, hvor vi er sammen med børnene på en anerkendende, rolig og løsningsorienteret måde

Deltagelsesmuligheder for alle:
Pædagoger i gruppeordningen bidrager ind i hele børnenes skoledag, både i arbejdet med børnenes faglige, sociale og emotionelle udvikling. Vi er optagede af at sikre hver enkelt barn deltagelsesmuligheder i meningsfulde fællesskaber. Vi arbejder derfor målrettet med at udvikle børnenes forudsætninger for at indgå i samspil og kommunikation, og støtter aktivt børnene i at være i relationer og aktiviteter med andre børn.

Hvad vi tilbyder:

• En arbejdsplads, hvor trivsel og læring er i fokus for både børn og medarbejdere.
• En arbejdsplads med høj faglighed og specialpædagogisk fokus, hvor struktur og visuelle støttesystemer er vigtige redskaber.
• Et stærkt kollegialt fællesskab med mulighed for tæt sparring med både interne og eksterne samarbejdspartnere.
• Et fagligt nysgerrigt miljø, der er præget af samarbejde, fælles refleksion og en fælles ambition om at give børnene de bedste forudsætninger for trivsel, læring og udvikling.
• En hverdag, hvor du både får brugt din faglighed og dine kreative idéer.

Hvad vi søger:
Vi søger en pædagog, der…

• Er uddannet pædagog med erfaring indenfor autismeområdet eller med viden og interesse for specialpædagogik.
• Har blik for børns trivsel, læring og udvikling – og kan balancere mellem faste rammer og fleksibilitet i hverdagen.
• Møder børnene med tålmodighed, anerkendelse og nysgerrighed – også når de reagerer uventet eller har brug for ekstra støtte.
• Trives i tæt samarbejde med kolleger, forældre og andre fagpersoner og ser styrken i at arbejde tværfagligt.
• Bidrager til dokumentation og refleksion – fx gennem statusrapporter og deltagelse i møder og supervision.
• Er robust og energisk og har et roligt temperament.
• Er en positiv bidragyder til arbejdsglæden på skolen ??

Er du klar til at gøre en forskel? Vi glæder os til at høre fra dig og se, hvordan du kan bidrage til at skabe en meningsfuld hverdag for vores børn i gruppeordningen.

Ansøgningen skal sendes senest onsdag den 26. november 2025 kl. 12.00. Vi holder samtaler løbende.

Tiltrædelse hurtigst muligt, men vi venter gerne på den rette kollega.

Yderligere oplysninger:
Hvis du har spørgsmål vedrørende stillingen, er du velkommen til at kontakte faglig leder Mette Brix Curtis på telefon 92 43 50 70, faglig leder Ronni Jennum på telefon 23 28 01 88 eller skoleleder Irene Holmquist på telefon 27 28 09 31.

Grønnemose Skole er placeret i hjertet af Høje Gladsaxe og ligger lige ud til smukke, grønne områder, som vi ofte anvender i elevernes læringsforløb.

Se vores introfilm herunder og læs mere om vores skole her:

https://www.youtube.com/watch?v=pCg3afZwv6o

På Grønnemose Skole går der 790 elever, hvoraf 90 er visiteret til vores gruppeordning.

I Gladsaxe tager vi udgangspunkt i borgernes og virksomhedernes behov og trivsel i alt, hvad vi gør. Bæredygtig velfærd og udvikling er en mærkesag for os og vi arbejder for både social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed. Med FN’s verdensmål som ramme ser vi en bæredygtig fremtid som noget, vi skaber sammen – med borgere, virksomheder, foreninger og lokalsamfundet. Du kan læse mere om vores mål i Gladsaxestrategien.

Ingen ansatte i Gladsaxe Kommune må ryge eller bruge tobaksrelaterede produkter i arbejdstiden, som for eksempel snus og vapes.

Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn/identitet, seksualitet, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.

Kom og gør en forskel i børns hverdag … bliv skolepædagog i vores SFO.

Trives du i et udviklende miljø, med en søgen efter den bedste vej til at skabe en sammenhængende hverdag for børn i skole og SFO?
Vi er i vækst og får bedre normering, derfor søger vi nu to skolepædagoger til faste stillinger i vores Indskolingshus i relation til børnene på 0.-3. årgang.
Vi har behovet nu, men er indstillet på at finde den helt rigtige kollega til vores team af dygtige pædagoger, derfor er stillingerne med tiltrædelse hurtigst muligt, eller hvad der kan lade sig gøre.

Et stærkt fællesskab
Vi er en idræts- og bevægelsesprofilskole med fokus på fysisk aktivitet. Skolen ligger ud til store, grønne områder, som vi ofte anvender både i skole- og fritidslivet. Det betyder, at vi arbejder målrettet med at tilbyde bevægelsesaktiviteter og også har et godt samarbejde med de lokale idrætsforeninger, så børn introduceres til de muligheder, de har i eget lokalområde.

Vi tager ansvar for, at alle vores børn lykkes og derfor går vi mange forskellige veje for at bringe alle i god trivsel, både fagligt og socialt.

For at vi selv bedst lykkes med opgaven, arbejder vi i professionelle lærings fællesskaber, hvor alle bidrager med deres viden, kompetencer og udvikler den pædagogiske praksis sammen. Derfor vægter vi, at alle vores medarbejdere:

• har gode samarbejdsevner og stærke relationskompetencer
• er fagligt kompetente og nysgerrige på egen og kollegaers praksis
• er selvstændige og kan træffe kvalificerede beslutninger på egen hånd
• bidrager positivt og anerkendende til arbejdsglæden i dagligdagen på skolen

I vores indskolingshus hænger børnenes dag sammen fra de kommer, til de går hjem. Som kommende pædagog indgår du både i det samlede pædagogteam og i et årgangsteam, hvor lærere og pædagoger arbejder tæt sammen om hele årgangens børn. Din opgave består i at være knyttet til en klasse og årgang, hvor du i skoletiden indgår både i arbejdet med børnenes generelle trivsel og i arbejdet med at sikre deltagelsesmuligheder for alle årgangens børn samt medvirke til, at SFO-tiden bliver aktiv, udviklende og tryg for alle vores børn.

I Gladsaxe kommune er muligheden for samarbejde sikret gennem en aftale med BUPL om, at mere end 25% af arbejdstiden er reserveret til ”anden tid end børnetid”.

Se meget gerne vores introfilm og læs mere om vores skole her

Stillingen er som udgangspunkt på 37 timer om ugen.

Ansøgningsfristen
14. december kl. 23:59.

Vi forventer at afholde samtaler løbende fra uge 51.

For yderligere oplysninger
kan du henvende dig til faglige ledere for indskolingen Lars Tell på telefon 23 41 78 94 eller Kirsten Thorup på telefon 22 43 44 10. Du er også meget velkommen til at komme og besøge os.

I Gladsaxe tager vi udgangspunkt i borgernes og virksomhedernes behov og trivsel i alt, hvad vi gør. Bæredygtig velfærd og udvikling er en mærkesag for os og vi arbejder for både social, miljømæssig og økonomisk bæredygtighed. Med FN’s verdensmål som ramme ser vi en bæredygtig fremtid som noget, vi skaber sammen – med borgere, virksomheder, foreninger og lokalsamfundet. Du kan læse mere om vores mål i Gladsaxestrategien.

Ingen ansatte i Gladsaxe Kommune må ryge eller bruge tobaksrelaterede produkter i arbejdstiden, som for eksempel snus og vapes.

Vi opfordrer alle interesserede uanset alder, køn/identitet, seksualitet, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge stillingen.