• et engageret og fagligt stærkt team, der brænder for at gøre en forskel
• varierede opgaver og masser af spændende udfordringer
• mulighed for faglig og personlig udvikling i Danmarks største forvaltning
• et uformelt og hyggeligt arbejdsmiljø, hvor vi hjælper hinanden og har det sjovt sammen
• gode muligheder for at sætte dit præg på opgaverne

• at visitere børn og unge til specialskoler i København
• løbende dialog og samarbejde med forældre, skoler, PPR og andre samarbejdspartnere
• at understøtte og sparre om sagsarbejdet i visitationsteamet
• at deltage i udviklingsopgaver, hvor vi sammen løfter specialområdet
• at bidrage til et stærkt, samarbejdende og inkluderende miljø på tværs af fagligheder
• at understøtte og implementere den nye strategi om 'mangfoldige børnefællesskaber' – læs mere her

• har en relevant uddannelse, fx lærer, psykolog, socialrådgiver eller lignende og gerne med erfaring fra praksis
• trives i myndighedsrollen og samtidig kan navigere i, at rollen er under forandring hen mod en mere rådgivende og lyttende funktion
• kan navigere i en politisk styret organisation
• arbejder struktureret, selvstændigt og effektivt – uden at gå på kompromis med kvaliteten
• er god til at samarbejde på tværs af faggrupper og forvaltninger
• kan navigere sikkert i lovgivningen på det specialpædagogiske område og bringe din viden i spil i visitationen
• har en skarp pen og kan formidle komplekse sager på en let og forståelig måde
• sætter pris på faglig sparring og ser værdien i fællesskab

Brænder du også for pædagogisk udviklingsarbejde, didaktik og undervisning, og har du stærke kompetencer som underviser, konsulent og formidler? Så kan du blive en vigtig del af vores stærke faglige fællesskab i Institut for Livslang Læring på Københavns Professionshøjskole (KP).

Vi søger en adjunkt eller lektor, som sammen med dygtige kolleger kan bidrage med fremragende undervisning og facilitere social- og specialpædagogisk kompetenceudvikling af fagprofessionelle på skole-, dagtilbuds- og dag- og døgnområdet for børn og voksne. Stillingen er placeret i Institut for Livslang Læring på Københavns Professionshøjskole.

Om jobbet 
Vores kerneopgave er at designe kompetence- og organisationsudvikling i samspil med aftagere og samarbejdspartnere til både medarbejdere og arbejdspladser. Vi søger en adjunkt eller lektor til undervisnings-, konsulent- og udviklingsopgaver inden for det specialpædagogiske og pædagogisk-psykologiske fagområde. Arbejdsopgaverne omfatter primært undervisning på den pædagogiske diplomuddannelse i social- og specialpædagogik og psykologi og på kommunalt rekvirerede praksis- og kompetenceudviklingsforløb, som udvikles og gennemføres i tæt samarbejde med ledere og medarbejdere. Hertil kommer udviklingsopgaver i samarbejde med kolleger i videreuddannelsen, ministerier og andre interessenter.

Stillingen er forankret i afdelingen Børn og Familier, som udgør 23 medarbejdere og en leder. Vi har en udpræget samarbejdskultur, er meget udviklingsorienterede og har en bred samarbejdsflade både internt og eksternt. Der vil være opgaveløsning på tværs af teams og afdelinger i instituttet.  

Du vil referere til videreuddannelseslederen for Børn og Familier.

Din profil
Du har en kandidat- eller masteruddannelse i specialpædagogik, socialpædagogik eller psykologi. Derudover har du viden om pædagogisk udviklingsarbejde med børn, unge og voksne i udsatte positioner samt solid viden om social- og specialpædagogik og anvendelse af psykologiske og neuropædagogiske tilgange i praksis. Derudover ser vi gerne, at du kommer med:  

• Solid erfaring med pædagogisk arbejde og udvikling i praksis, f.eks. som pædagog, lærer, konsulent eller ressourcemedarbejder 
• Didaktisk, formidlingsmæssig og voksenpædagogisk indsigt, gerne i kombination med faciliteringskompetencer og evt. erfaring med eller lyst til at arbejde med supervision 
• Erfaring med at planlægge, gennemføre og evaluere praksisnær kompetenceudvikling og uddannelse 
• Stærke mundtlige og skriftlige formidlingsevner, analytiske kompetencer samt evne til systematik og formidling 
• Gode samarbejdskompetencer og lyst til at sætte din viden i spil og deltage i udviklingen af KP’s faglige fællesskaber 
• Kompetencer til at arbejde både selvstændigt og som ansvarlig holdspiller i teams og bidrage aktivt til videndeling.

Vi tilbyder

• Du bliver en del af et ambitiøst underviserteam med kompetente kollegaer 
• Gode udviklingsmuligheder og en varieret hverdag 
• Studerende, som er fagligt nysgerrige og ambitiøse  
• Mange stærke samarbejdspartnere  
• Mulighed for udvikling af samarbejde på tværs af KP's institutter.

Om KP som arbejdsplads 
Københavns Professionshøjskole udbyder og udvikler videregående uddannelse og varetager praksisnære og anvendelsesorienterede forsknings- og udviklingsaktiviteter på velfærdsområdet.  

I Børn og Familier udbyder vi blandt andet diplomuddannelser inden for almen pædagogik, socialpædagogik, psykologi og specialpædagogik. Vi løser kompetence- og praksisudviklingsopgaver i kommuner og institutioner på dagtilbuds-, skole-, dag- og døgnområdet. Vores faglige områder er bl.a. udvikling af inkluderende lærings- og deltagelsesmiljøer, kvalificering af social- og specialpædagogiske indsatser for børn, unge og voksne i udsatte positioner, tværprofessionelt arbejde samt anvendelse af social- og specialpædagogisk viden i praksis. Vi er meget optagede af praksisnær formidling af ekspertviden, som kursister og studerende oplever gør en forskel for de børn, unge og voksne, som de arbejder med.

Sammen med de øvrige undervisere og konsulenter vil du indgå i et spændende fagmiljø med fokus på håndtering af samfundets vigtigste udfordringer gennem praksis- og kompetenceudvikling. Arbejdsformen er uformel og resultatorienteret med fokus på at skabe betydningsfulde forandringer i tæt samarbejde med vores studerende og kunder.

Løn- og ansættelsesvilkår
Du bliver ansat som adjunkt eller lektor med start den 1. oktober 2026. Arbejdstiden er på 37 timer om ugen.

Du bliver ansat i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og relevant organisation og med udgangspunkt i Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.fl.

Ansættes du som adjunkt, vil du indgå i KP's lektorkvalificeringsforløb.

Ansættelse som lektor forudsætter positiv lektorbedømmelse efter bekendtgørelsen om lektorkvalificering, jf. Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025.

Ved ansættelse som lektor lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen sker ansættelse som udgangspunkt på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af de konkrete omstændigheder vil fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt kunne aftales.

Arbejdspladsen er beliggende på Tagensvej 18, 2200 København N. 

Vil du vide mere?
På Københavns Professionshøjskole uddanner vi studerende til meningsfulde arbejdsliv, hvor de gør en konkret forskel for andre mennesker. Vi ser det som vores fineste opgave og vores strategiske vision, at vi sammen med vores omverden vil uddanne fagprofessionelle, der lykkes i og sammen med praksis. 

Læs mere om Københavns Professionshøjskole og vores strategi på www.kp.dk og om KP som arbejdsplads på vores karriereside.

For yderligere oplysninger om stillingen er du velkommen til at kontakte lektor og fagansvarlig for Specialpædagogik Mia Lund Kongsbak på tlf. 41897909, lektor og fagansvarlig for Psykologi Nadja Ryberg Dannisboe på tlf. 41898728 eller videreuddannelsesleder Anne Kjær Olsen på tlf.: +45 41898540.

Interesseret?
Send din ansøgning, CV og eksamensbeviser via ansøgerknappen senest den 09-08-2026.

Vi forventer at afholde 1. samtale d. 13. og 14.8. og 2. samtale afholdes d. 24.8. 

Københavns Professionshøjskole skeler hverken til køn, alder, etnicitet eller lignende, men alene til kompetence og talent. Vi forsøger at minimere bias i rekrutteringsprocessen og opfordrer derfor til, at du undlader at vedhæfte profilbillede i CV/ansøgning.

_________________________________________________________________________________________
 

Københavns Professionshøjskole er med mere end 20.000 studerende og 1.800 ansatte en af de største videregående uddannelsesinstitutioner i Danmark. 

På Københavns Professionshøjskole uddanner vi pædagoger, sygeplejersker, lærere, socialrådgivere, fysioterapeuter, jordemødre og mange flere. 

Sammen med vores samarbejdspartnere vil vi sætte nye standarder for professionsuddannelse, forskning, udvikling og efter- og videreuddannelse inden for skole og pædagogik, sundhed og velfærd, ledelse og forvaltning.

• At supportere og rådgive undervisere om design af undervisningsforløb og læringsaktiviteter
• At administrere egne driftsopgaver i forbindelse med universitetspædagogikum
• At undervise på og udvikle kompetenceudviklingsforløb for undervisere og hjælpelærere om forskellige aspekter af læring (herunder moduler på universitetspædagogikum, workshops og kollegavejledning)
• At supportere pædagogisk og teknisk anvendelse af teknologi (fx LMS som Moodle og andre teknologier)
• At inspirere til og formidle god praksis via intranet, workshops etc.

• Vi forestiller os, at du har teoretisk ballast om særligt voksnes og unges læreprocesser i form af en kandidatgrad inden for pædagogik og læring, eller at du har en anden relevant akademisk uddannelseskombination. Gerne med et ben i STEM-uddannelsesområdet.
• Hvis du har erfaring med voksenundervisning (kompetenceudvikling og kursusplanlægning) vil det være en fordel.
• Du kan lide at sætte dig ind i nye systemer til at understøtte læreprocesser og administrative processer, og har konkret erfaring med forskellige systemer.
• Du finder tilfredsstillelse ved at have ansvar for administration og er god til planlægning, detaljer og prioritering.
• Du er en god kollega, god til at kommunikere, nysgerrig og systematisk og har evt. erfaring med internt organisatorisk konsulentarbejde.