• er fagligt nysgerrig og pædagogisk reflekteret
• møder unge mennesker med respekt, nærvær og anerkendelse
• arbejder selvstændigt og tager ansvar
• bevarer overblikket i en hverdag, hvor rammerne kan ændre sig
• trives med både relationsarbejde og praktiske opgaver

• har kørekort (Kategori B)
• har lyst til at indgå aktivt i både det pædagogiske arbejde og de praktiske opgaver omkring weekenderne

1. Hvad er din største styrke i arbejdet med unge mennesker?
2. Hvad brænder du for, og hvordan kan du bringe det i spil sammen med vores målgruppe?

Husumvold er en selvejende institution med stærke traditioner, høj faglighed og et fællesskab, hvor børn får lov til at være børn. Vi er optaget af leg, nærvær og stærke fællesskaber og søger en engageret pædagog til børnehaven.

Vores hus og store naturlegeplads bærer præg af, at blive brugt – hver eneste dag. Her finder man togbaner og huler, der måske stadig står fra formiddagens fantasileg, gryder og pander i sandkassen, grene, sten og naturmaterialer, som er blevet en del af børnenes projekter, og cykler eller vogne, der venter på næste tur.

Vi arbejder med et bredt læringsbegreb og kan se det udfolde sig både i sjove kreaprojekter, dagens rutiner med nærvær og omsorg, vandpytter og bålmad og fordybede samtaler med kolleger og forældre.

Vi tror på, at...

• børn lærer bedst gennem leg og nysgerrighed.

• selvstændighed udvikles, når børn får tid til at prøve selv.

• tillid skaber robuste og livsduelige børn.

• fællesskab, sang og traditioner er en vigtig del af hverdagen.

• gode relationer mellem børn, forældre og medarbejdere er fundamentet for vores arbejde.

Hos os møder du engagerede kolleger, en aktiv forældregruppe og et hus med masser af historie og sjæl. Vi samarbejder tæt om hverdagen, og vi tror på, at de bedste løsninger skabes i fællesskab.

Vi tilbyder blandt andet:

• en arbejdsplads med en tydelige værdier og pædagogisk retning.

• stor indflydelse på hverdagen.

• et stærkt kollegialt fællesskab.

• gode traditioner – blandt andet morgensang, fællesskaber og den årlige koloni for de ældste børn.

• en kultur præget af tillid, humor og engagement.

Vi håber, at du...

• er uddannet pædagog.

• er nærværende og anerkendende i mødet med børn.

• kan arbejde selvstændigt og samtidig værdsætter samarbejde.

• har lyst til at være en aktiv del af vores fællesskab.

Kan du se dig selv i Husumvold, så glæder vi os til at høre fra dig.

Send din ansøgning og CV hurtigst muligt. Vi holder samtaler løbende og ansætter, når vi har fundet den rette.

• en arbejdsplads med høj faglighed og plads til udvikling
• et stærkt kollegialt fællesskab, hvor vi hjælper hinanden, deler viden og har en god portion humor
• nærværende pædagogisk ledelse med to pædagogiske ledere tæt på den daglige praksis
• Faglig sparring og kompetenceudvikling
• fast forberedelsestid til pædagoger
• mulighed for at præge den pædagogiske udvikling
• en arbejdsplads, hvor vi tror på, at medarbejdernes trivsel er en forudsætning for børnenes trivsel
• vi tror på, at høj pædagogisk kvalitet skabes, når medarbejdere får mulighed for at reflektere over deres praksis, lære af hinanden og have indflydelse på den retning, institutionen udvikler sig i
• ansættes du i udflytterbørnehaven, arbejder du som udgangspunkt i en 4-dages arbejdsuge med en ugentlig fridag

• har lyst til at arbejde med børn og skabe trygge relationer
• er nysgerrig og kan se verden fra børnenes perspektiv
• trives i et forpligtende arbejdsfællesskab
• ser værdien i leg, natur og stærke børnefællesskaber
• har lyst til at udvikle både dig selv og den pædagogiske praksis sammen med dine kolleger

• didaktisk stærk inden for børnehaveklassens fagområder
• relationelt stærk og ser børnenes ressourcer
• villig til at udvikle læringsmiljøet og klasseledelsen omkring årgangen
• en teamplayer, der sætter dine kompetencer i spil i forhold til årgangens samarbejde om elevernes læring og trivsel
• analyserende og reflekterende over egen og teamets praksis
• lige så nysgerrig på egen læring, som på teamets og elevernes læring
• visionær og ser fordelene i at samarbejde om planlægningen, gennemførelsen og evalueringen af undervisningens indhold og elevernes læringsudbytte
• villig til at bidrage med at udvikle skolens faglige fællesskaber inden for vores fagteamsamarbejde

• Engagerede kolleger der brænder for skole og fritidspædagogik
• Målrettet arbejde med pejlemærker, pædagogiske notater, planlægning med udgangspunkt i det helhedsorienterede børnesyn, mangfoldige børnefællesskaber, masser af aktiviteter og tilbud til børnene og et tæt samarbejde med forældrene omkring dette
• Plads til nye idèer, visioner og nye spændende tiltag
• Stærkt teamsamarbejde
• En hverdag præget af nærvær og samvær med børn og kolleger

• Du er uddannet pædagog eller PAU
• Du har måske erfaring indenfor skole og fritid – enten i praksis eller som linje og fordybelse på seminariet
• Du brænder for at gøre en forskel for børn i skolealderen
• Du trives i at skulle arbejde både selvstændigt med mål og indsatser, men samtidig også indgå i et forpligtende samarbejde omkring den fælles kerneopgave
• Du har masser af gåpåmod og flair for at se muligheder og ressourcer

• er engageret, nysgerrig, ansvarlig, fleksibel og stabil
• tør gå foran og vise vejen for dine kolleger ift. at være nærværende og anerkendende i interaktion med alle – børn, forældre og kolleger
• stiller store krav til din egen og andres pædagogiske faglighed både i teori og praksis, og kan arbejde systematisk med refleksion og dokumentation
• kan arbejde systematisk, metodisk og reflekterende
• kan formulere dig skriftligt og mundtligt
• kan bidrage aktivt til det stærke arbejdsfællesskab med kolleger, og kan tilføre nye tanker og ideer til at udvikle pædagogik og faglighed
• forstår vigtigheden af at skabe gode læringsmiljøer for børnene, og forstår betydningen af gode læringsmiljøer
• ser samarbejde på tværs af huset som en styrke, og kan indgå i den daglige praksis i hele huset
• ser en spændende udfordring i arbejdet med sprogudvikling hos børn fra flere forskellige kulturelle baggrunde og med forskellige sproglige udgangspunkter
• er empatisk og omsorgsfuld i relationsarbejdet
• forstår vigtigheden af et godt forældresamarbejde

• er uddannet pædagog og brænder for (eller er nysgerrig på) demensområdet
• er rolig, tydelig og relationsstærk i mødet med mennesker
• kan skabe struktur i komplekse situationer
• kommunikerer anerkendende og samarbejder bredt
• trives i et stærkt tværfagligt fællesskab, hvor vi løfter i flok
• ønsker at prioritere at skabe meningsfulde aktiviteter med beboerne

• varetage pleje, omsorg og arbejder målrettet med relationer, tryghed og trivsel
• udarbejde og følger op på socialpædagogiske handleplaner
• understøtte kolleger i det pædagogiske arbejde
• være med til at forebygge og håndtere uforstående og udadreagerende adfærd
• samarbejde tæt med pårørende om den enkelte beboers livssituation
• bidrage til struktur og overblik i hverdagen