Vil du være med til at skabe trygge rammer og nærværende relationer for børn i deres vigtigste udviklings år?

Om jobbet

Du vil blive en del af en personalegruppe med fokus på en høj faglighed, hvor man kan tage initiativ, ansvar, og arbejde selvstændigt. Det er en fordel at have gode kommunikations- og samarbejdsevner – til gengæld vi du møde et godt sammenhold og masse af grin. Vi ser at alle børn er mere ens en forskellige, det et barn har behov for kan alle børn have gavn af og børn gør, hvad de kan! det er de professionelle voksne der skal gøre noget andet! Samtidig arbejder vi med børns læring, trivsel og dannelse på tværs af grupper og årgange, i større og mindre grupper. Børnenes hverdag er præget af genkendelige rutiner og forberedelse der giver et trygt læringsmiljø for børnene og nærvær i relations arbejde med andre børnene. Vi har nogle dejlige fysiske omgivelser med en stor legeplads. VI har en stor naturlegeplads på nabogrunden. Vi ligger tæt på sø, skov og mark, så der er rig mulighed for at inddrage nærmiljøet i det pædagogiske arbejde. Vi har el-ladcykler og kan komme ud at huset. Vi kan tilbyde et dynamisk hus med rig mulighed for udvikling og indflydelse på arbejdsmiljø.
Vi er optaget af og arbejder ud fra Nest samarbejdsmodellerne. Der vil være mulighed for at være en del af vores kompetence forløb: Nest møder dagtilbud.

Om dig

Om du er uddannet, erfaren pædagog eller erfaren medhjælper er underordnet. Du er en kollega der er fleksibel, har et godt overblik og et positivt sind og kan bidrage til den gode stemning blandt børn og kollegaer.
Det vigtigste er, at du kan bruge din uddannelse aktivt i det pædagogiske arbejde, og brænder for 0-5 års området. Du er optaget af læringsmuligheder i de planlagte rutiner og det spontane og i at understøtte en didaktisk tilgang. Du er handlekraftig og kan tilrettelægge aktiviteter både selvstændigt og i samarbejde med dine kollegaer. Du ser muligheder i at arbejde i mindre læringsgrupper og se de fysiske rammer som en ny mulighed for læringsrum. Du er nærværende i dit arbejde med børn og ønsker at arbejde i et Børnehus hvor der en anerkendende og respektfuld tone mellem børn og voksne.

Om Børnehuset Sjælsø

Børnehuset Sjælsø er en kommunal 0-5 år institution, og en del af områdeinstitution Birkehaven. Vi er 65 børn og 18 medarbejdere. Vi arbejder efter en årsplan, hvor der altid indgår forskellige traditioner. Vi ligger tæt på sø, skov og mark, så der er rig mulighed for at inddrage nærmiljøet i det pædagogiske arbejde. Vi har el-ladcykler der giver mulighed for at komme hurtigere rundt. Vi har nogle dejlige fysiske omgivelser med en stor legeplads. Vi har en naturlegeplads på vores nabogrund.
Vi kan tilbyde et dynamisk hus med rig mulighed for udvikling og indflydelse på arbejdsmiljø.
Vi har stor opbakning fra forældregruppen

Uddannelse er en selvfølge - ikke et gode

Vi prioriterer at kompetenceudvikle alle vores pædagoger og pædagogmedhjælpere. Det vil sige, at du som ansat hos os kan se frem til et skræddersyet forløb, der er tilrettelagt af Københavns Professionshøjskole, hvor du rustes til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan.

Du kan også se frem til at blive tilknyttet en studiegruppe mellem undervisningsgangene, hvor du møder kollegaer fra andre børnehuse i kommunen og knytter sammenhæng mellem uddannelsen og den dagligdag, du har i børnehuset.
https://www.rudersdal.dk/blivpaedagog

Om Rudersdal Kommune

I Rudersdal Kommune tror vi på, at vi kun lykkes i fællesskab. Derfor er det vores mål, at alle kommunens medarbejdere og ledere i alle opgaver - og i fællesskab - arbejder for at skabe bæredygtige løsninger, der giver værdi for borgerne, virksomheden og det samfund, vi er en del af. Se vores film om Rudersdal Kommunes strategi og værdier ”Vi lykkes kun i fællesskab” HER

Ansættelsesvilkår, ansøgning, samtale og kontakt

Startdato
2026-01-05

Ansøgningsfrist
2025-12-11

Samtaler afholdes
Samtaler afholdes løbende

Stillingstype
Fuldtid (37 timer)

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Børnehuset Sjælsø søger en pædagog der vil arbejdet med inspiration fra Nest Nøddeskalsmodellen.

Om jobbet

Hos os er kerneopgaven, at skabe rammer for at hvert enkelt barn udvikler sig og oplever at føler sig kompetent med udgangspunkt i, at alle børn er mere ens end forskellige, det et barn har behov for kan alle børn have gavn af og børn gør hvad de kan! det er de professionelle voksne der skal gøre noget andet! Vi arbejder med læring, trivsel og dannelse for alle børn og med perspektiver på tværs af grupper og årgange. Det giver et trygt læringsmiljø, med nærvær og fordybelse. Relations arbejdet bygger vi på tillid og tryghed, ved at arbejde i større og mindre læringsmiljøer, med faste rutiner og genkendelighed.
Du vil blive en del af en blandet personalegruppe med fokus på en høj faglighed, hvor man kan tage initiativ, ansvar, og arbejde selvstændigt. Det er en fordel at have gode kommunikations- og samarbejdsevner – til gengæld vi du møde et godt sammenhold og masse af grin. Vi er optaget af at arbejde efter Nest samarbejdsmodeller.

Om dig

Du brænder for at skabe et inkluderende miljø hvor alle føle sig velkomne og respekteret. Om du er nyuddannet, erfaren medhjælper eller en garvet pædagog, er ikke så vigtigt. Det vigtigste er, at du er fagligt funderet, sætter pædagogisk udvikling på dagsorden og kan reflekter over din egen og andre pædagogiske praksis.
Du vægter også anerkendelse og børneperspektivet højt og er nysgerrig på, hvad der sker i børnenes relationer og handler på det enkelte barns behov.
Du kan lide at bruge naturen kreativt og kan skabe sjove, spædende og udviklende læringsrum for det enkelte barn. Er du glad for musik og kan lide at synge sammen med børnene, ville det være et plus.
Som kollega bidrager du til trivsel og høj arbejdsmoral, og du er naturligvis stabil i dit fremmøde. I vores team har vi humor, let til smil og latter og er positive i vores tilgang til andre mennesker og hinanden. Hvis du kan genkende dig selv her, vil vi være et godt match.
Du vil have mulighed for at deltage i vores kompetenceforløb: Nest møder dagtilbud.

Om Børnehuset Sjælsø

Børnehuset Sjælsø er en kommunal 0-5 år institution, og en del af områdeinstitution Birkehaven. Vi er 65 børn og 18 medarbejdere. Vi ligger tæt på sø, skov og mark, så der er rig mulighed for at inddrage nærmiljøet i det pædagogiske arbejde. Vi har el-ladcykler der giver mulighed for at komme hurtigere rundt. Vi har nogle dejlige fysiske omgivelser med en stor legeplads. Vi har en naturlegeplads på vores nabogrund. Børnehuset arbejder efter en årsplan, hvor der altid indgår forskellige traditioner.
Vi kan tilbyde et dynamisk hus med rig mulighed for udvikling og indflydelse på arbejdsmiljø.
Vi har stor opbakning fra vores forældregruppe.

Uddannelse er en selvfølge - ikke et gode

Vi prioriterer at kompetenceudvikle alle vores pædagoger og pædagogmedhjælpere. Det vil sige, at du som ansat hos os kan se frem til et skræddersyet forløb, der er tilrettelagt af Københavns Professionshøjskole, hvor du rustes til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan.

Du kan også se frem til at blive tilknyttet en studiegruppe mellem undervisningsgangene, hvor du møder kollegaer fra andre børnehuse i kommunen og knytter sammenhæng mellem uddannelsen og den dagligdag, du har i børnehuset.
https://www.rudersdal.dk/blivpaedagog

Om Rudersdal Kommune

I Rudersdal Kommune tror vi på, at vi kun lykkes i fællesskab. Derfor er det vores mål, at alle kommunens medarbejdere og ledere i alle opgaver - og i fællesskab - arbejder for at skabe bæredygtige løsninger, der giver værdi for borgerne, virksomheden og det samfund, vi er en del af. Se vores film om Rudersdal Kommunes strategi og værdier ”Vi lykkes kun i fællesskab” HER

Ansættelsesvilkår, ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Startdato
2026-01-05

Ansøgningsfrist
2025-12-11

Samtaler afholdes
Samtaler afholdes løbende

Stillingstype
Fuldtid (37 timer)

Vi er fortsat i gang med at udvide vores team af lærere med specialpædagogisk viden og specialpædagoger.

Vil du være med til at gøre en forskel for børn, der har brug for specialpædagogisk støtte i hverdagen og samtidig bidrage til at styrke fællesskabet omkring dem? Har du specialpædagogisk erfaring og lyst til at blive en aktiv del af et stærkt, engageret og udviklingsorienteret team? Så er det måske dig, vi leder efter!

Vi søger en specialpædagog pr. 1. februar 2026 eller snarest muligt. Du skal bidrage til at styrke den fælles indsats for vores elever. Det vil primært være elever, der går i almen, men har brug for specialpædagogisk støtte. Vi leder efter en pædagog/lærer, der har blik for den enkelte elevs ressourcer og behov og som kan se muligheder i at arbejde inkluderende og samskabende i skolens læringsfællesskaber.

Om stillingen

Som specialpædagog bliver du en vigtig del af skolens ressourceteam, hvor du i tæt samarbejde med klasseteams, ledelse, PPR og forældre er med til at skabe trygge, forudsigelige og udviklende læringsmiljøer for børn, der har svært ved at trives i de store fællesskaber.

En væsentlig del af din opgave bliver at arbejde co-teaching-baseret sammen med lærerne, hvor I i fællesskab planlægger og gennemfører undervisning og læringsaktiviteter, der understøtter elevernes deltagelse og udvikling i klassefællesskabet.

Dine primære opgaver vil blandt andet være:

• Indgå i co-teaching og samarbejde med lærerne om tilrettelæggelse og gennemførelse af inkluderende undervisning og fælles læringsaktiviteter.
• Støtte og guidning af elever med socioemotionelle og/eller specialpædagogiske behov i og uden for undervisningen.
• Deltagelse i planlægning og udvikling af differentierede læringsforløb og fællesskaber, der giver alle børn mulighed for at deltage.
• Indgå i tværfagligt samarbejde om trivsel og udvikling af læringsmiljøer med plads til alle.
• Løbende dialog og tæt samarbejde med forældre.
• Bidrage aktivt til skolens generelle arbejde med inklusion, trivsel og deltagelsesmuligheder for alle børn.

Om dig

Vi søger en kollega, der:

• Er uddannet specialpædagog eller lærer med solid specialpædagogisk erfaring.
• Brænder for arbejdet med børn, der har det svært — og som ser muligheder frem for begrænsninger.
• Har lyst og evner til at indgå i co-teaching og tæt samarbejde med lærerne om at skabe inkluderende læringsfællesskaber.
• Er tydelig, anerkendende og struktureret i sin tilgang.
• Har stærke samarbejdsevner og lyst til at være en aktiv del af et engageret og udviklingsorienteret team.
• Har kendskab til autismepædagogik og/eller andre specialpædagogiske metoder — eller er nysgerrig på at lære.

Derfor skal du vælge os

Du bliver en del af en skole med høj faglighed, stort kollegialt sammenhold og en arbejdsplads, hvor vi arbejder målrettet for at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn. Vi tror på, at børn gør det rigtige, hvis de kan — og at trygge relationer, et stærkt pædagogisk samarbejde og inkluderende fællesskaber er forudsætningen for læring og trivsel.

Vores skole er kendetegnet ved:

• Gode fysiske og visuelle rammer.
• En positiv, åben og hjælpsom kultur blandt kollegaerne.
• Fokus på udvikling, synlig læring og pædagogisk refleksion i fællesskab.
• Et godt og engageret forældresamarbejde.

Ansættelsesvilkår

Stillingen er en fuldtidsstilling med tiltrædelse pr. 1. februar 2026 eller snarest muligt.
Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.

Vil du være med?
Vi afholder samtaler i uge 52.

Har du interesse i at arbejde specialpædagogisk i almenområdet, samt lyst til at være med til at løfte én af folkeskolens vigtigste opgaver? Så se denne stilling.

Trørødskolen søger en uddannet pædagog, der med erfaring, motivation og viden, kan indgå som en aktiv del, af vores specialpædagogiske team. Du skal være guidende i sociale sammenhænge, samt være omsorgsperson og en tydelig voksen i løbet af dagen.

Du vil skulle varetage specialpædagogiske opgaver hos elever på skolen med varierende udfordringer og kompetencer, samt du vil blive en aktiv del af vores mellemform ”Store-” og ”Lilleskole”. I denne mellemform arbejder vi i mindre grupper i løbet af skoledagen, hvor vi har skabt et roligt læringsmiljø på tværs af årgange. Dette kan skabe pusterum til faglig fordybelse, samt der arbejdes med at styrke elevernes alsidige kompetencer. Vi arbejder med, at børnene får forudsætninger til at klare sig bedre i nu´et, samt i det videre uddannelsesforløb med en høj grad af selvværd og mestringsevner.

Du er en smilende og nærværende person med gode relationskompetencer, som ønsker at bidrage til at eleven får en relevant og udbytterig skoledag fagligt og socialt, hvor tydelig struktur og stabilitet er en nødvendighed. Vi ser gerne at du har erfaring i arbejdet med børn ”der går særligt i verden”, samt kender til vigtigheden af et tæt samarbejde mellem skole og hjem.

Du er systematisk og kan arbejde med tilblivelse og udførelse af pædagogiske handleplaner i samarbejde med kollegaer og PPR.

Konkret har vi har brug for, at du kan være med til at skabe ro og struktur omkring nogle af vores ældste elever, bidrage til at barnets stemme høres samt er med til at skabe rammerne for, at eleverne kan øge deres faglige og sociale trivsel i fællesskabet.

Det er vigtigt, at du har gode relationelle kompetencer og kan hjælpe med at elevens stemme får en plads i hverdagen. Du kommer til at være en bærende og støttende kraft i forhold til at hjælpe eleverne mod afgangsprøverne til sommer, herunder koordinering af indsatser mellem skole og hjem.

Som en del af det specialpædagogiske et team på Trørødskolen forventer vi:

• Du ønsker at bidrage til at eleven får en relevant og udbytterig skoledag, hvor tydelig struktur og stabilitet er en nødvendighed.
• Du har en bred viden om børn der ”går særligt i verden”, samt har en systemisk og holistisk tilgang til barnet, så rammerne for at barnet kan lykkes i fællesskaber sikres.
• Du kender til vigtigheden af et tæt samarbejde mellem skole og hjem, både via skriftligheder og dialogmøder.
• Du er systematisk og kan arbejde med tilblivelse og udførelse af pædagogiske handleplaner i samarbejde med kollegaer og PPR.
• Du skal kunne vejlede, supervisere og facilitere indsatser med autoritet og faglig myndighed, samt kende til forskellige vejledningsteknikker.
• Du kan være tovholder på handleplaner samt facilitere møder.

Vi er en medarbejdergruppe, hvor ledelse, lærere, pædagoger og PPR samarbejder tæt om opgaven.

Trørødskolen skole huser ca. 1000 elever og er ca. 150 ansatte.

Vi er en skole med fagligt dygtige lærere og pædagoger, og vi arbejder kontinuerligt med at udvikle vores praksis via positiv pædagogisk tilgang, med tydelige forventninger, god klasseledelse og omsorg for hvert enkelt barn.

Samtaler: 15.december 2025

Vi søger nye engagerede kollegaer, der gerne vil arbejde med at gøre en forskel for unge med psykiatriske udfordringer. Som en del af en nystartet afdeling kan du være med til at sætte dit præg og bidrage til et trygt og udviklende miljø for vores unge i Skodsborg.

Om os
Jacob Michaelsens Minde er en døgninstitution i Københavns Kommune, som ligger i naturskønne omgivelser i Nordsjælland. Vi arbejder med unge i alderen 13-18 år, som har komplekse psykosociale og psykiatriske udfordringer. Vi har i alt 23 pladser fordelt på tre afdelinger.

Målgruppen er unge, som er diagnosticeret indenfor områderne autismespektrumforstyrrelse, skizofreni og andre psykotiske tilstande, affektive lidelser samt spiseforstyrrelser. Mange af de unge har dobbeltdiagnoser, hvilket gør arbejdet både udfordrende og meningsfuldt.

Dine kommende kollegaer fortæller
Du bliver en del af et stærkt tværfagligt fællesskab med bl.a. socialrådgiver, psykolog og sundhedsansvarlig, der bringer stor faglighed og engagement ind i arbejdet med de unge. Blandt andet fortæller Lena, der er socialpædagog:

”Det er samspillet og samværet med både de unge og mine kollegaer, der giver mig mest energi i løbet af dagen. Vi er en gruppe på ni og fem-seks af os har været her i mange år. Vi har det sjovt sammen, kan grine og fjolle, men vi kan også være alvorlige, give konstruktiv feedback og støtte hinanden. Det gør, at det altid er rart at komme på arbejde”.

Læs mere om, hvad dine kommende kollegaer siger om arbejdet på Jacob Michaelsens Minde her.

Om stillingen
Vi arbejder både med kognitiv adfærdsterapi og kognitiv miljøterapi som en del af den samlede behandlingsindsats. Nogen af vores vigtigste opgaver er at skabe tryghed, trivsel og udvikling for de unge, så de får et solidt fundament til voksenlivet.

Du bliver en del af et spændende udviklingsarbejde, hvor barnets lov giver os et særligt fokus på at inddrage både den unge selv, familien og netværket – noget vi lægger stor vægt på.

Dine primære opgaver bliver at

• støtte de unge i at blive mere selvstændige og trives bedre i hverdagen
• inddrage de unge aktivt i deres egen udvikling og samarbejde tæt med deres familier og netværk
• styrke de unges evne til at tænke mere nuanceret og realistisk gennem KAT-samtaler (kognitiv adfærdsterapi), så de oplever større handlekraft og får redskaber til at nå deres egne mål

Vi tilbyder dig

• en arbejdsplads med høj faglighed, en uformel omgangstone, og hvor vi sætter pris på at have det sjovt sammen
• ekstern supervision og tæt faglig sparring med social- og psykologfaglige kolleger
• en grundig introduktion og en mentor, der sikrer, at du føler dig godt klædt på til dine opgaver
• mulighed for efteruddannelse og kurser – fx i kognitiv adfærdsterapi, Domus-journalsystemet
• et dynamisk arbejdsmiljø, hvor ingen dage er ens – og hvor du får mulighed for at præge dine arbejdsopgaver
• en stærk feedback- og sparringskultur, hvor vi arbejder med psykologisk tryghed

Vi leder efter dig, som

• er uddannet pædagog eller har en anden relevant baggrund som fx pædagogisk assistent
• har kendskab til miljøterapi, kognitiv terapi og Low Arousal
• har erfaring med at arbejde med unge med komplekse problemstillinger
• er god til at skabe relationer og kan bruge dine evner i samarbejdet med de unge, deres forældre og dine kolleger
• er engageret i faglig sparring og supervision og har lyst til at udvikle dig løbende
• sammen med dit team kan analysere de unges behov, planlægge en målrettet indsats og holde fast i den strategi, som I har aftalt

Din nye arbejdsplads
Du kommer til at arbejde i naturskønne og rolige omgivelser med Dyrehaven i baghaven. Samtidig har vi strand og badebro et stenkast væk. Vi prioriterer i høj grad at gøre brug af de nærliggende faciliteter, når muligheden byder sig.

Løn- og ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår fastsættes i henhold til dine kvalifikationer og gældende overenskomst for pædagogisk personale, uanset din uddannelsesmæssige baggrund. Hvis du har en anden relevant uddannelse, vil du blive aflønnet efter LFS-overenskomsten for pædagogisk personale.

Arbejdstiden er gennemsnitligt 37 timer om ugen med dag- og aftenvagter samt weekendvagter hver anden weekend. Tiltrædelse ønskes snarest muligt. Vi indhenter straffe- og børneattest og tager referencer i forbindelse med ansættelsen.

Yderligere oplysninger
Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte institutionsleder Lennart Ekberg på 33 66 33 66.

Du kan også læse mere om os her: Om Jacob Michaelsens Minde.

Vi ser frem til at læse din ansøgning.

Søg via linket senest søndag den 7. december 2025
Vi indkalder løbende til samtaler.

Mairehøj Vuggestue leder efter en ny kollega, der - ligesom os - brænder for at være sammen med børnene både inde og ude i naturen. Hvis du er pædagog eller PAU, og ønsker at få kollegaer med samme baggrund og en ledelse, der er helt tæt på, så er det lige dig vi mangler!

Jobbet

Det meste af tiden er vi ude i naturen omkring børnehuset. For os er det rammen om et godt læringsmiljø, hvor vi altid går op i fællesskaber - både blandt voksne og børn.

Derfor skal du tænke dig, som en del af et team - og ikke blot en stue. Hvor pædagogikken tager udgangspunkt i natur, sprog, leg og fællesskaber.

I Mariehøj består vuggestue af 4 stuer, men vi arbejder på tværs af stuerne, så vi tilbyder læringsmuligheder for alle børn. Det giver en bred mulighed for sparring blandt de voksne.

Din fornemste opgave bliver at understøtte barnets udvikling via leg, men for at vedholde en høj faglighed lægger vi stor vægt på kontinuerlig evaluering sammen med kollegaerne.
Her vil du gennem faglig sparring reflektere over, hvordan I tilbyder børnene et trygt, lærerigt og alsidigt læringsmiljø gennem hele dagen.

Du har mulighed for at vælge et ugentligt timetal mellem 30 og 37, og kan starte ved aftalt tidspunkt.

Din profil

Du er uddannet pædagog eller Pau. Du brænder for børns udvikling. Du elsker udeliv og leg, og du kan lide at spille dine kollegaer gode.

Vi bidrager med et fællesskab, hvor vi er klar til fælles udvikling. Derfor søger vi en kollega, som ser sig selv som aktiv sparringspartner, hvor vi i fællesskab motiverer hinanden og vores børn.

Uanset hvilken børnegruppe du har ansvaret for, er fællesskabet og legen i centrum for dig. Du hviler i nuet, trives i faste rutiner, men griber ideen og øjeblikket når det er muligt.

Derfor skal du vælge os

Dagtilbudsområdet i Rudersdal har mottoet: Uddannelse er en selvfølge – ikke et gode. Derfor vil den dør altid stå åben for dig.

Du vil opleve os som åbne og fleksible, hvor der altid er plads til at vende din situation og udvikling. Mariehøj er et sted hvor du vil opleve børn i trivsel, og gode grin i et godt kollegialt fællesskab, og det er ikke bare noget vi selv siger:

Citater fra seneste tilsyn: ” medarbejderen i Mariehøj fremstår anerkendende i deres pædagogiske praksis og det opleves at have en afsmittende effekt på børnemiljøet”.

”Børnene fremstår glade og trygge, både i relation til personalet og deres jævnaldrende.”

”et personale der engagerer sig for børnenes trivsel.”

Hvis du vil vide mere

Hvis du har nogen som helst spørgsmål, er du altid velkommen til at kontakte mig, daglig leder Sabina Levy på telefon 72 68 42 91. Du er også meget velkommen til at aftale et besøg, inden du sender din ansøgning.

Om os

Børnehuset Mariehøj er et 0-6 års børnehus med 3 skov-børnehavegrupper som arbejder aldersopdelt og 4 vuggestuegrupper. Vores børnehave har skovkoncept og vuggestuen har et aktivt udeliv. Ledelsesteamet er tæt på praksis, hvor følgeskab, fælles ansvarlighed, feedback og sparring er nøgleord.

Du kan også læse mere om vores pædagogiske profil på www.rudersdal.dk/Mariehoej

Ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Samtaler: Vi holder samtaler løbende, og får vi den rette ansøger forbeholder vi os retten til, at ansætte inden fristens udløb.

Er du passioneret omkring at skabe trygge og udviklende læringsmiljøer for børn? Har du en engageret og kreativ tilgang til pædagogisk arbejde, og ser du værdien i naturen, leg, fællesskab og læring på mange forskellige måder? Så er du måske den, vi leder efter!

Om jobbet

Vi søger en engageret og relationskompetent pædagog til indskolingen (0.-5. klasse) og SFO/SFK. På Ravnholm Skole er vi nysgerrige på, hvad netop du kan bidrage med til børnenes hverdag. Vi har et særligt fokus på natur og bevægelse, men er åbne for nye idéer og aktiviteter, der fremmer leg, fællesskab og udvikling. Måske brænder du for at tage børnene med ud i skoven, danse og bevæge jer sammen – eller måske har du helt andre spændende initiativer? Uanset hvad bliver du en vigtig del af et stærkt team, der arbejder tæt sammen om børnenes trivsel, udvikling og læring.

I både skole og SFO/SFK er vi aktuelt optagede af, hvordan vi sammen kan skabe bedre muligheder for fælles forberedelse – til gavn for både børn og medarbejdere. Vi arbejder hen imod en mere fleksibel hverdag, hvor vi kan tilrettelægge den pædagogiske indsats på en måde, der styrker børnenes trivsel og læring.

Hvad vi tilbyder

- Et fagligt stærkt team af engagerede og dygtige kolleger.

- Et struktureret samarbejde med skemalagte årgangsteammøder og ugentlig forberedelsestid.

- En alsidig hverdag med mulighed for at præge SFO/SFK’ens aktiviteter.

- Fokus på relationer, humor og et anerkendende arbejdsmiljø.

- Naturskønne omgivelser tæt på skov og grønne områder.

- Let adgang med offentlig transport – bus 150S kører direkte til skolen fra København.

Vi forventer, at du

- Er uddannet pædagog og gerne har erfaring fra skole- eller SFO-området.

- Har en anerkendende tilgang til pædagogisk arbejde og evner at skabe gode relationer.

- Kan arbejde med klasserumsledelse og har lyst til at bidrage til kommunens læseindsats Guided Reading.

- Har interesse for – og eventuelt erfaring med – naturaktiviteter, sport, dans eller bevægelse.

- Er en teamspiller, der samarbejder aktivt med både kolleger og forældre.

- Er omstillingsparat og trives med en hverdag, der veksler mellem skole og SFO.

Derfor skal du vælge os

På Ravnholm Skole prioriterer vi det gode samarbejde mellem lærere og pædagoger. Vi arbejder ud fra en co-teaching-tilgang, hvor tid til sparring og fælles forberedelse er en integreret del af dagligdagen. Vi tror på, at natur og bevægelse skaber de bedste rammer for børns trivsel, leg og læring – og vi glæder os til at få dig med på holdet.

Vi vil meget gerne have besøg! Hvis du er nysgerrig på os og vil se skolen, inden du søger, så kontakt os endelig – vi viser dig med glæde rundt og fortæller mere om vores pædagogiske tilgang. Vi kalder løbende ind til samtale.

Praktisk information

- Stillingen er på fuld tid, hvor ca. 13 timer er i skoledelen, og resten i SFO/SFK.

- Løn og ansættelsesforhold sker efter gældende overenskomst.

- Startdato: Snarest muligt.

- Placering: Afdeling Nærum.

Kontakt og ansøgning

Du er meget velkommen til at kontakte Yuri Tümmler på tlf. 72 68 48 69 for yderligere oplysninger eller for at aftale et besøg på skolen. Send gerne en sms, hvis du vil møde os, inden du sender en ansøgning.

Ansøgningsfrist: 29. november 2025. Vi kalder løbende til samtale.

Vi glæder os til at møde dig!

Hvem er vi:

Et børnehus med 3 vuggestue grupper og 3 børnehave grupper

Naturen er en integreret del element i dagligdagen. Vi har en helt fantastisk legeplads og børnehuset ligger i et smørhul på en lukket vej med udsigt til marker og enge og har naturskønne områder lige i baghaven. Vi ligger langt nok væk fra motorvejen til man ikke kan høre den, men tæt nok til at man hurtigt kan komme til børnehuset. Offentlig transport skal man til Holte station og en bus i 5 minutter eller kører på vores stationscykel, så er man i børnehuset

I Børnehuset er der højt til loftet og leg i alle kroge af huset over hele dagen.
Vi tror på, legen har en afgørende betydning for børns trivsel og udvikling.
Alle børn har brug for at være en del af betydningsfulde venskaber og fællesskaber.
Vi kan godt lide, når der bydes op til dans på legepladsen, eller når togbanen kører helt ud på gangene og samler passagerer op. Når det summer af leg og aktiviteter i mindre grupper rundt i hele huset, og når børn og voksne har tid til at grine, snakke, lege og være stille sammen.

Vi arbejder efter tesen, at børn gør det godt når de kan, og det er de professionelle, der skal gøre noget andet.

Vi har høj trivsel og er fagligt velfunderet og er åbne, fleksible og ærlige i vores samarbejde.
Vi har et tæt samarbejde med tværfaglige samarbejdspartnere og arbejder fleksibelt i hverdagen if. til at skabe udviklingsmuligheder for både børn og voksne.

Vi er et godt match hvis:

Du er uddannet pædagog og har et positivt livs- og menneskesyn. Du ser det unikke i det enkelte barn. Du kan tage lederskab i en børnegruppe og evner at arbejde fagligt, inkluderende og med overblik. Du forstår også nødvendigheden i løbende at udfordre dig selv på dit børnesyn, børneperspektiver og din pædagogiske praksis

Du evner at medinddrage og samarbejde med forældrene om deres barns trivsel og udvikling. Du brænder for arbejdet med den styrkede læreplan og ser muligheder i at arbejde med børnenes trivsel, læring og udvikling gennem hele dagen.

Du har ambitioner om at være med til at kvalitetsudvikle vores pædagogiske praksis.

Du vil være medskaber af en inspirerende og læringsfyldt hverdag for børnene – en hverdag hvor du udstråler glæde, nærvær og kan lide at lege med børnene.

Uddannelse er en selvfølge - ikke et gode

Vi prioriterer at kompetenceudvikle alle vores pædagoger og pædagogmedhjælpere. Det vil sige, at du som ansat hos os kan se frem til et skræddersyet forløb, der er tilrettelagt af Københavns Professionshøjskole, hvor du rustes til arbejdet med den styrkede pædagogiske læreplan.

Du kan også se frem til at blive tilknyttet en studiegruppe mellem undervisningsgangene, hvor du møder kollegaer fra andre børnehuse i kommunen og knytter sammenhæng mellem uddannelsen og den dagligdag, du har i børnehuset.

https://www.rudersdal.dk/blivpaedagog

Ansøgning og samtaler

Kan du mærke at du bliver nysgerrig på at vide mere, så husk at et eventyr skal man mærke med alle sine sanser, ikke kun læse, så kom gerne forbi og kig ind til os i børnehuset Frederik Clausens vænge og mærk om du kan se dig selv her sammen med os.

Stillingen er fleksibel i timetal 32-37 timer ugentligt med start snarest, vi holder løbende samtaler.

Løn og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst og mulighederne i decentral løn. Børnehuset er en del af en områdestruktur i området Øverød. Vi indhenter børneattest og reference inden ansættelse.

I Rudersdal arbejder vi med årsnorm og Ø-tid med plads til andet arbejde uden for børnetiden.

Har du spørgsmål om jobbet kan du kontakte: Daglig leder Mette Holm Persson på 72683506 eller via mail mehp@rudersdal.dk

To special-pædagoger i Dronninggårdklasserne på Holte skole

Dronninggårdklasserne har de sidste 25 år været et tilbud for Rudersdal kommunes normalbegavede børn og unge, der befinder sig på autismespektrummet. Vi bestræber os på og har intention om at følge med udviklingen indenfor autisme-området og justere vores tilgang derefter. Dronninggårdklasserne har et dedikeret og dygtigt personale, der er meget kompetente i forhold til det tvær-professionelle samarbejde, og hvor stemningen blandt medarbejderne er god. Arbejdspladsen skatter mange af de ting, som moderne arbejdspladser ser ud til at fravælge lige for tiden; vi er fx ikke bange for venskaber på arbejdspladsen og bestræber os på at imødekomme mange ønsker i forhold til arbejdstid osv.

Vi søger i øvrigt fordi vores kapacitet står overfor at blive udvidet.

Dronninggårdklasserne leder derfor efter to dedikerede og dygtige pædagoger med en ægte interesse for at arbejde med børn og unge inden for autismespektrummet. Med 120 elever og 69 medarbejdere er Dronninggårdklasserne organiseret i samarbejde med PPR, kommunale fagpersoner og ved inspiration og vejledning fra nationale og internationale specialister inden for autismeområdet. Tilgangen er forankret i Ross Greenes børnesyn, "Børn gør det godt, hvis de kan," hvilket skaber et handlerum for at støtte eleverne i deres faglige, sociale og personlige udvikling.

Eleverne i Dronninggårdklasserne oplever en struktureret og forudsigelig hverdag med tydelige rammer, visuelle hjælpemidler med mulighed for pædagogisk tilpasset støtte. Undervisningen tilpasses elevernes specifikke behov og udfordringer, såsom socialt samspil, kommunikation og begrænset forestillingsevne, samtidig med at deres styrker, som detaljefokus og specialistviden, fremmes. Skolen prioriterer tæt relation mellem elever og voksne samt socialfaglig støtte for at navigere i sociale og faglige fællesskaber. I samme åndedrag prioriterer vi at understøtte udvikling af venskaber eleverne imellem.

Vi søger pædagoger, der:

• Er motiveret for at gøre en positiv forskel i vores elevers liv.
• Ønsker at udvikle sin praksis i samspil med dygtige kolleger.
• Har forståelse og empati for børn og unge inden for autismespektrummet.
• Er dedikeret til at skabe en inkluderende, støttende og positiv læringsoplevelse for vores elever.

Dine opgaver vil bestå i at:

• Skabe tryghed og forudsigelighed i hverdagen for vores elever.
• Bruge en struktureret og visuel tilgang til skoledagen og i undervisningen.
• Samarbejde tæt med forældre og kolleger for at skabe de bedste betingelser for elevernes udvikling.
• Tilegne sig en grundlæggende viden om og forståelse for autismespektrumsforstyrrelser og støtte eleverne i deres individuelle læringsprocesser.

Vi tilbyder:

• At blive en del af et dedikeret og kompetent team, der deler din passion for pædagogik.
• En arbejdsplads med en positiv atmosfære og et stærkt socialt sammenhold.
• En skole, der har fokus på at imødekomme hvert enkelt barns behov og muligheden for at gøre en reel forskel i børnenes liv.
• En organisation, der prioriterer pædagogisk udvikling og altid holder sig opdateret med den nyeste viden inden for autismeområdet.

Ansættelsesvilkår:

Arbejdstiden vil omfatte både formiddag i skoledelen og eftermiddag i fritidstilbud. Løn og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst. Vi afholder løbende jobsamtaler.

Såfremt du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte

René Kragelund Schmidt, Viceskoleleder

Helle Dalgård, Afdelingsleder indskoling

Rudersdal Kommune ligger naturskønt i et af Nordsjællands smukkeste områder – tæt på skov og mark og med nærhed til sø og hav. Vi har en ambition om at være landets bedste bo-kommune. Vi vil møde kommunens borgere dér, hvor de er, og vi vil gerne finde nye veje sammen.

Ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Samtaler: løbende

Om jobbet
Vi søger to pædagoger til vores indskoling på Søholmskolen. Du får timer i skoletiden i enten vores 0. klasse eller vores 1. klasse, og i eftermiddagstimerne bliver du en del af vores SFO.

Dine skoletimer vil altid være sammen med en anden voksen, og her skal du understøtte de læringsaktiviteter, som I planlægger til klasserne. Der arbejdes meget på tværs på årgangene, og vi vægter dette fællesskab på tværs rigtig højt.

Vores SFOér er dejlige steder at være barn (og voksen), og vi leder efter dig, der med kreativitet og gode ideer vil være med til at skabe det gode, trygge og sjove børnemiljø.
Hver dag kommer eleverne for at lege, spille, lave mad på bål, drøne i mooncars, bygge med lego eller være en del af de andre sjove periodevise projekter, der sættes i gang – og der mødes de af dygtige og glade voksne, og det kan du blive en del af!

Pædagogerne hos os har en afgørende rolle og bygger dagens helhed sammen for børnene. Derfor håber vi at finde to engagerede pædagoger, der sammen med vores mange andre gode pædagoger kan skabe gode dage for vores indskolingselever.

Stillingerne kan aftales mellem 32 og 37 timer. Der er en stilling på hver af skolens to matrikler.

Din profil
Du er uddannet pædagog - nyuddannet eller erfaren - og du har lyst til at arbejde med indskolingens børn - både i skoletiden og i fritiden. Du ønsker dig at være et sted, hvor der er fokus på samarbejde blandt de voksne i indskolingen. Pædagoger er værdsatte af lærerne, og der er et godt samarbejde, hvor du deltager i årgangens teammøde, så I kan få et fælles blik på elevernes læring og trivsel.

Du har en positiv tilgang til både skole og fritid og du forstår vigtigheden i at kommunikere med forældrene.

Din åbenhed, fleksibilitet og vilje til at lære og udvikle dig vil være værdsat i vores skolemiljø.

Om os
Søholmskolen består af to matrikler, Toftevang og Bistrup. Skolen er beliggende i grønne områder i Birkerød i Rudersdal kommune og har cirka 800 elever og omkring 100 medarbejdere.
Skolen har SFO og SFK på begge matrikler. Der er et samarbejde på tværs, og der er fælles pasning i 3 uger i sommerferien.

Søholmskolen er både noget nyt og noget gammelt, da de to matriklers traditioner og fællesskab søges fastholdt, samtidig med at Søholmskolens fælles værdier og traditioner udvikles.

Skolen arbejder med en organisering i årgangsteam, og professionelle læringsfællesskaber er et grundlæggende element i skolens måde at tænke samarbejde på. Vi tror på, at når vi gør det sammen – og når vi selv som professionelle er i læring – så opstår det gode børneliv.

Ansøgning, samtale og kontakt
Såfremt du ønsker at høre mere om stillingen er du velkommen til at kontakte Karen-Marie Gorsø, afdelingsleder for 0.klasse, SFO og SFK, på 72684726.

Ansøgningsfrist
Der er ansøgningsfrist d. 23.11. 2025. Samtaler afholdes løbende