Vil du være en del af en skole, hvor samarbejde, faglig udvikling og fællesskab er i centrum? Så har du nu mulighed for at blive en del af Ravnholm Skoles indskoling.

Vi søger en engageret matematiklærer, gerne med kompetencer inden for idræt og/eller natur/teknologi. Du skal have lyst til at skabe motiverende læringsmiljøer, hvor alle elever oplever deltagelsesmuligheder, faglige udfordringer og succeser.

På Ravnholm Skole arbejder vi i årgangsteams og med et stærkt fokus på co-teaching. Det betyder, at du ikke står alene med opgaven. Tværtimod bliver du en del af et tæt professionelt samarbejde, hvor lærere og pædagoger sammen planlægger, gennemfører og evaluerer undervisningen. Vi tror på, at flere faglige perspektiver omkring eleverne skaber de bedste betingelser for læring, trivsel og udvikling.

Vi prioriterer højt, at dine faglige og personlige kompetencer kommer i spil, og du vil blive en aktiv del af skolens fortsatte udvikling inden for co-teaching, projektbaseret læring (PBL) og inkluderende læringsfællesskaber.

• er uddannet lærer med matematik som et af dine undervisningsfag
• gerne underviser i idræt og/eller natur/teknologi
• har stærke relationelle kompetencer og er dygtig til klasserumsledelse
• er god til og indstillet på et tæt forældresamarbejde
• trives i et tæt samarbejde med kollegaer og ser værdien i fælles forberedelse og fælles undervisning
• har erfaring med – eller nysgerrighed på – co-teaching
• er engageret og har lyst til at udvikle din undervisning i professionelle læringsfællesskaber
• er nysgerrig på pædagogisk udvikling og ambitiøs på elevernes vegne
• arbejder inkluderende og skaber deltagelsesmuligheder for alle elever
• har erfaring med – eller lyst til – at arbejde med projektbaseret læring (PBL)
• ønsker at bidrage til en positiv arbejdskultur med fokus på fælles ansvar, høj faglighed og trivsel

Hos os bliver du en del af en skole, hvor samarbejde, faglig udvikling og fællesskab er centrale værdier, og hvor vi sammen skaber de bedste rammer for elevernes læring og trivsel.

• En udviklingsorienteret skole med højt ambitionsniveau
• Gode rammer for opgaveløsning og organisering
• Engagerede og ambitiøse kollegaer
• Tæt teamsamarbejde og et stærkt kollegialt fællesskab
• Et stærkt fokus på co-teaching og professionelt samarbejde
• Ressourcestærke og ambitiøse elever
• En engageret skolebestyrelse og stor opbakning fra forældrene
• Inspirerende læringsmiljøer, stærke fagmiljøer og skønne udearealer

På Ravnholm Skole har vi en vision om at skabe en skole, der giver vores elever mod på livet og lyst til at lære mere – en skole, vi er stolte af, og som vi selv har lyst til at komme i hver dag.

Skolen har to afdelinger med i alt 835 elever. Vi arbejder med variation, autenticitet og involvering og tror på, at de bedste læringsmiljøer skabes, når medarbejdere lærer af og med hinanden.

I det kommende skoleår har vi særligt fokus på co-teaching og projektbaseret læring (PBL), som vi sammen vil udvikle og styrke yderligere. Brænder du for fælles planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen, kan Ravnholm Skole være det rette sted for dig.

Så vil vi meget gerne høre fra dig.

Har du lyst til en uforpligtende snak, er du også meget velkommen til at kontakte os.

Ansættelse og løn sker i henhold til gældende overenskomst.

Stillingen ønskes besat pr. 1. oktober 2026

Vi afholder løbende samtaler

For yderligere information er du velkommen til at kontakte afdelingsleder Lene Okkerstrøm Rydahl på mail lery@rudersdal.dk

Du kan læse mere om Ravnholm Skole på ravnholmskole.aula.dk.

Om jobbet på Vangebo

Vi søger en ressourceperson på Vangebo, som brænder for at lære med og af sine kollegaer i matematik på kommende 5. årgang.

Vi prioriterer højt, at dine kompetencer kommer bedst muligt i spil sammen med din store passion for matematik. Har du erfaring med mellemformer og deltagelsesmuligheder for alle, ser vi meget positivt på det.

Din profil

Du brænder for elever og relationsarbejde. Du kan handle aktivt på det enkelte barns behov. Du kan arbejde selvstændigt i en omskiftelig hverdag og er engageret i fælles tilrettelæggelse af børnenes læring og trivsel. Du er iderig, kreativ og ambitiøs på elevernes vegne og god til det nære forældresamarbejde.

Vi forventer, at du er en god praktiker, hvor du strukturerer og stilladserer arbejdet for alle elever. Du skulle indgå i et forpligtende samarbejde med årgangsteamet med fokus på Co-teaching samt ressourceteamet omkring elever med særlige behov. Vores store fokus for indeværende og kommende skoleår er, at udvikle undervisningen sammen til fordel for eleverne. Derfor er der prioriteret flere voksne i undervisningen i både dansk og matematik på alle årgange, så vi har mulighed for implementering af co-teachingprincipperne, PBL og fagfaglig sparring.

Derfor skal du vælge os

På Ravnholm Skole oplever du:

• Ambitiøs og dedikeret kollegaer, organiseret i årgangsteam med flere voksne i undervisningen
• Ledelse tæt på til sparring og vejledning
• Engageret skolebestyrelse
• Inspirerende læringsmiljøer, stærke fagmiljøer samt skønne udearealer

På Ravnholm Skole har vi en vision om at skabe en skole, som giver vores elever mod på livet og lyst til at lære mere – en skole, som vi er stolte af. En udviklingsorienteret skole med ressourcestærke forældre og elever.

Vi er en skole med to afdelinger – Nærum og Vangebo. Vores fælles skole tager afsæt i en målsætning om variation, autentisitet og involvering - med undervisere, der lærer af og med hinanden, og som undersøger deres betydning for elevernes læring i rammer, der understøtter fremtidens læringsformer.

Ansættelsesvilkår

Ansættelse og løn sker i henhold til gældende overenskomst

Ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Ansøgningsfrist; Tirsdag den 25. august 2026. Samtaler forventes afholdt løbende og senest den 28. august 2026.

Stillingerne er med start den 1. oktober 2026. For yderligere information, er du velkommen til at kontakte matrikelleder Néde Hvass Hedahl på tlf. 72 68 46 71.

Har du lyst til at dykke ned i vores spændende univers kan det ske på https://ravnholmskole.aula.dk/, hvor skolen præsenteres.

• Brænder du for arbejdet med inkluderende læringsmiljøer og fællesskaber?
• Har du specialpædagogisk viden og erfaringer fra arbejdet med børn med autisme?
• Vil du være med til at lave en skole, hvor børn med autisme og børn uden autisme kan indgå ligeværdigt i det samme fællesskab?
• Så tilbyder vi her en meget spændende stilling, som vi håber du vil kigge nærmere på.

Om Co-teachingklasserne i Rudersdal:

I Rudersdal Kommune har vi et nest-inspireret mellemformstilbud i vores almene folkeskoler – vi kalder dem ’Co-teachingklasserne’.

I Co-teachingklasserne indgår børn fra skolens distrikt og en mindre gruppe (3-4 børn) med vanskeligheder indenfor autismespektret, der er visiteret til klasserne af kommunens visitationsudvalg.

I klasserne er der – udover klassens almene lærere/pædagoger -

ansat en specialpædagog – OG her kommer du ind i billedet.

Opgaven med at skabe en hverdag, undervisning og et fællesskab, hvor børn med autisme og børn uden autisme kan indgå ligeværdigt som en del af det samme læringsfællesskab foregår i fællesskab.

Det pædagogiske arbejde i klassen er præget af autismepædagogiske værktøjer – med fx en høj grad af visuel struktur, forudsigelighed, tæt guidening og understøttelse af det sociale samspil imellem børnene.

Om jobbet:

Som specialpædagog i en co-teachingklasse er du en del af det faste team omkring klassen og en integreret del af undervisningen.

Du er en af de ”nære voksne” i dagligdagen, og har tætte relationer til alle børnene i klassen, ligesom du er med til at skabe strukturen og rammerne – både for den lille gruppe af børn med autisme og for klassen som helhed.

Som specialpædagog har du en særlig viden om autismepædagogik og du har erfaringer med det pædagogiske arbejde ind i en skolekontekst.

Jeres tætte samarbejde i teamet tager afsæt i Co-teaching-principperne, og I er fælles om forberedelse, gennemførsel og evaluering af undervisningen – ligesom I er fælles om at udvikle pædagogikken og didaktikken omkring klassen.

Derudover vil I som team have et tæt samarbejde med PPR, med fast sparring og supervision. Endeligt vil du blive inviteret med i et netværk med andre medarbejdere i Co-teachingklasser på andre skoler i kommunen, hvor I kan videndele og udvikle nye praksisser og tilgange sammen.

Din Profil:

Du er en positiv, omsorgsfuld og engageret person, der har mod på at indgå i et tæt samarbejde med andre om en fælles opgave.

Nogle af de børn, der går i vores klasser kan have svært ved at navigere i skolen, når den er omskiftelig, utydelig eller bliver for kompliceret. Derfor forventer vi at du, i din tilgang til arbejdet med børnene, kan være tydelig og at du er god til at skabe struktur og forudsigelighed i dagligdagen.

Du har gode relationskompetencer - og bruger dem både i arbejdet med børnene og i samarbejdet med kollegaer.

Vi ser gerne at du har en bred specialpædagogisk viden og har erfaringer med forskellige værktøjer og tilgange indenfor det specialpædagogiske felt

Derfor skal du vælge os:

På Ravnholm Skole oplever du:

• Ambitiøs og dedikeret kollegaer, organiseret i årgangs- og afdelingsteams
• Ledelse tæt på til sparring og vejledning
• Ressourcestærke og ambitiøse elever
• En udviklingsorienteret skole med et højt ambitionsniveau
• Engageret skolebestyrelse og forældre
• Inspirerende læringsmiljøer, stærke fagmiljøer samt skønne udearealer

Vi er en skole med to afdelinger – Vangebo og Nærum. Vores fælles skole tager afsæt i en målsætning om variation, autentisitet og involvering - med undervisere, der lærer af og med hinanden, og som undersøger deres betydning for elevernes læring i rammer, der understøtter fremtidens læringsformer.

Der går omkring 300 elever på Vangebo-matriklen, som ligger tæt ved naturskønne områder og offentlig transport.

Du kan også læse mere om skolen på www.ravnholmskole.dk

Ansættelsesvilkår:

Stillingerne er med fastansættelse med start d. 1. oktober 2026. Løn og ansættelsesvilkår sker i overensstemmelse med gældende overenskomst.

Ansøgning, Samtale, Kontakt:

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Vedhæft venligst uddannelsesbevis samt øvrige relevante papirer.

Samtaler: Samtaler afholdes løbende

Såfremt du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte

Néde Hvass Hedahl

Matrikelleder

nedh@rudersdal.dk

Tlf.: 72 68 46 71

Ansøgningsfrist: 25. august 2026

På Rude Skov Skole afd. Sjælsø søger vi en lærer med tiltrædelse hurtigst muligt eller pr. 1. oktober 2026.

Har du linjefag eller tilsvarende kompetencer i matematik og brænder for faget – og ser dig undervise i andre fag i dit årgangsteam - så kan det være dig, vi leder efter. Stillingen er en fastansættelse på fuld tid, men der kan også være mulighed for en deltidsstilling (med ansættelsesgrad på 80%).

Lidt om jobbet

Rude Skov Skole er en Leaps-skole (Læring og Engagement gennem Autentiske Projekter med fokus på Science) og er i gang med vores 4. år i udviklingen mod en projektbaseret skole. Vi samarbejder med Katafonden og lokale virksomheder for at skabe virkelighedsnær og engagerende undervisning.

Vi er en skole med to afdelinger og du vil blive tilknyttet afdeling Sjælsø. Her har vi typisk to klasser pr. årgang fra 0.–5. klasse. Vi arbejder i årgangsteam og har et stærkt kollegialt fællesskab.

Vi arbejder ud fra et fælles børnesyn: Børn gør det bedste, de kan – det er de voksne, der skal gøre noget andet. Alle børn er velkomne, men ikke al adfærd. Det betyder, at vi har fokus på at skabe en skole, hvor alle elever bliver set, hørt og forstået, og hvor de oplever reel indflydelse på deres hverdag.

Vi lægger vægt på elevinddragelse gennem elevråd, fællesskaber, traditioner og løbende evaluering. Vi arbejder tæt sammen i team og prioriterer vores professionelle læringsfællesskaber højt. Vores årlige trivselsmålinger viser rigtig god trivsel for både elever og voksne, og det er vi stolte af.

Hos os bliver du en del af:

• en veldrevet skole med et stærkt fagligt og socialt fællesskab
• engagerede, dygtige og glade kollegaer
• elever, der trives og har opbakning hjemmefra
• en aktiv og ambitiøs skolebestyrelse
• naturskønne omgivelser med gode muligheder for at inddrage naturen i undervisningen
• kommunalt er der fokus på ekstra ressourcer til arbejdet med deltagelsesmuligheder

Vi søger dig

Kan du se dig selv i ovenstående rammer så er det måske lige dig vi søger.

Vi forestiller os at du er:

• er uddannet lærer
• er engageret og har lyst til at udvikle din undervisning i samarbejde med kollegaer i et professionelt læringsfællesskab (PLF)
• er nysgerrig på pædagogisk udvikling og ambitiøs på elevernes vegne
• arbejder inkluderende og skaber deltagelsesmuligheder for alle elever
• har erfaring med – eller lyst til at arbejde med – projektbaseret læring
• både kan samarbejde og arbejde selvstændigt
• har stærke relationelle kompetencer
• ønsker at bidrage til en positiv arbejdskultur med fokus på fælles ansvar og høj trivsel

Nysgerrig på jobbet?

Har du spørgsmål, er du velkommen til at kontakte: Afdelingsleder Christian Winther Merrild 7268 4767 eller skoleleder Bitten Schrøder 7268 4707

Læs mere om os og hvad det vil sige at være Leaps-skole på: www.rudeskovskole.aula.dk - www.leapsskoler.dk

Ansættelsesproces

Ansøgningsfristen er søndag den 16. august 2026, men vi indkalder egnede kandidater til samtale løbende. Samtaler efter ansøgningsfristen ligger mandag og tirsdag den 24.-25. august 2026.

Send ansøgning, CV, dokumentation for læreruddannelse og eventuel anden relevant dokumentation. Ved tilbud om ansættelse indhenter vi referencer.

Vi glæder os til at modtage din ansøgning.

Vi søger en fagligt stærk og nysgerrig lærer med linjefag i matematik og gerne fysik/kemi – men det kan også være andre kombinationer. Du skal være med til at løfte og udvikle undervisningen i vores udskoling, som kun er to år gammel. Der vil derfor være rig mulighed for at præge vores nye værdier og måder at arbejde på. Hos os handler det om meget mere end at nå målene. Vi vil gøre læringen meningsfuld, virkelighedsnær og motiverende. Samtidig har vi fokus på vores elevers personlige og sociale trivsel.

Du bliver en central del af vores matematikteam, hvor vi sammen udvikler undervisning, der kombinerer stærke, grundlæggende færdigheder med undersøgende og praksisorienterede forløb. Vi har nye faglokaler, gode udearealer og høje ambitioner.

Vi forestiller os at:

• Du har solid faglighed og høje forventninger til både dig selv og dine elever
• Du har lyst til at sætte dit præg på fagene og bidrage til skolens fortsatte udvikling
• Du er relationskompetent og kan skabe trygge, motiverende læringsrum
• Du trives i et forpligtende teamsamarbejde med co-teaching og PBL som en del af hverdagen

Derfor skal du vælge Ravnholm Skole:

• Reel indflydelse på skolens faglige retning
• En ambitiøs og udviklingsorienteret personalegruppe
• En kultur, hvor innovation og fællesskab går hånd i hånd
• En nærværende og tydelig ledelse
• Inspirerende læringsmiljøer – både inde og ude
• Engagerede forældre og en velfungerende skolebestyrelse

Lyder det som det næste skridt i din lærerkarriere? Så glæder vi os til at høre fra dig.

Om Ravnholm Skole

Vi er en skole med to afdelinger og ca. 835 elever. Udskolingen (7.-9. klasse) er samlet på matrikel Nærum på Fruerlund. Vores vision er at skabe en skole, der giver eleverne mod på livet og lyst til at lære mere. Vi arbejder med variation, autenticitet og involvering som grundpiller i vores undervisning og tror på, at vi lærer bedst – sammen.

Ansættelsesvilkår

Ansættelse og løn sker i henhold til gældende overenskomst og ved ansættelse indhentes børneattest samt referencer.

Ansøgning, samtale og kontakt

Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.

Ansøgningsfrist:

Søndag den 2. august.

Men vi vil da med glæde høre fra dig i uge 27, så vi kan nå at snakke med dig inden sommerferien.

Samtaler forventes afholdt løbende og senest den 7. august.

Stillingen er med start så hurtigt som muligt i det nye skoleår 2026/27.

Hvis du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte:

Udskolingsleder Christina Baagøe Brunkel

cbru@rudersdal.dk

Mobil: 72684863

Brænder du for at skabe udvikling for børn og unge gennem tæt samarbejde, tydelige indsatser og et stærkt fokus på kerneopgaven?

Vil du være en del af et ressourceteam, der arbejder undersøgende, systematisk og praksisnært for at styrke både elevernes trivsel og lærernes fællesskaber?

Vi søger en lærer, som kan bidrage til skolens udviklingsarbejde og være med til at skabe sammenhæng i indsatserne omkring elever, teams og fællesskaber.

Som en del af ressourceteamet får du en central rolle i arbejdet med at understøtte børn og unge, der har behov for særlige indsatser i almenundervisningen. Dine opgaver tager udgangspunkt i at kvalificere de professionelle fællesskaber omkring eleverne og skabe udvikling gennem tydelige, fælles og velkoordinerede processer.

Du kommer til at facilitere dialog, opfølgninger og afprøvninger i tæt samarbejde med klasseteams, PPR og forældre – med fokus på transparens, progression og et fælles blik på, hvad der virker.

• Være tovholder på elevsager og sikre sammenhæng mellem indsatser, afprøvninger og opfølgning.
• Afholde dialogmøder med teams og forældre, hvor du bruger anerkendende og udviklingsorienterede mødemodeller som LØFT, SOS eller lignende.
• Udarbejde mødereferater, skabe tydelig opfølgning og understøtte teams i at fastholde aftaler og indsatser.

• Observere elever og læringsmiljøer og bringe dine observationer i spil i samarbejdet med teamet.
• Supervisere på mellemtrinnet og i udskolingen – særligt når der er noget på spil i børnefællesskabet.
• Indgå i co-teaching, hvor du sammen med teamet arbejder på at skabe deltagelsesmuligheder og styrke den inkluderende praksis.
• Understøtte trivselstimer og samtaler med børn i både mindre grupper og individuelt.

• Deltage i forældremøder, fx om børnefællesskaber, trivsel og vores pædagogiske tilgang.
• Holde oplæg og bidrage til kollegial kompetenceudvikling i samarbejde med ressourceteamet.
• Være med til at omsætte Rudersdal Kommunes børnesyn i den daglige praksis.

Vi søger dig, som:

• Er uddannet lærer og som har interesse for det specialpædagogiske felt.
• Har et stærkt teoretisk fundament og kan bringe det i spil i både møder, observationer og praksisnære samarbejder.
• Har erfaring med at være tovholder på elevsager og kan arbejde struktureret, tydeligt og udviklingsorienteret.
• Trives i et undersøgende og samskabende samarbejde og bidrager aktivt til fælles refleksion.
• Har gode samarbejdsevner og lyst til at indgå i et team, hvor vi løfter i fællesskab.
• Kan bevare retningen, når opgaven er kompleks, og holde fast i kerneopgaven som kompas.

Vedbæk Skole ligger naturskønt med strand i baghaven og skoven som nabo – kun 20 minutter fra Østerport og med tog lige til døren.

Vi har ca. 500 elever og et stærkt fællesskab blandt både børn og voksne. Her er højt til loftet, plads til grin og mod til at prøve nyt.

Vi arbejder målrettet med at skabe deltagelsesmuligheder for alle børn og tror på, at trygge relationer, samarbejde og tydelige fælles indsatser er fundamentet for læring og trivsel.

Stillingen er en fuldtidsstilling med tiltrædelse 1. oktober 2026 eller snarest muligt.

Løn og ansættelsesvilkår følger gældende overenskomst for lærere på almenområdet.

Ansøgning og samtaler

• Du søger jobbet ved at klikke på knappen "Søg stilling" nedenfor.
• Ansøgningsfrist: 23/8 2026
• Samtaler: Løbende

Mere information

Ring/skriv til skoleleder

Dorte Juel Hansen

dohan@rudersdal.dk

Tlf.: 7268 4685

Om jobbet

Vi søger en dygtig og engageret lærer, der brænder for dansk og elevernes sproglige udvikling i indskolingen. Stillingen er på fuld tid med opstart så hurtigt som muligt efter 15. august 2026.

Du bliver en del af et stærkt læringsfællesskab, hvor vi arbejder tæt sammen i tværfaglige teams med fokus på differentiering, tryghed og faglig progression. I dansk lægger vi vægt på:

• læselyst og meningsfulde læseoplevelser,
• sprogudvikling gennem leg, nysgerrighed og fællesskab,
• stærke relationer som fundament for læring,
• varieret og differentieret undervisning, hvor alle børn oplever deltagelse og succes,
• mulighed for at præge fagets udvikling og skolens pædagogiske praksis.

Som en del af vores nye organisering – Skovlyskolen 2.0 – arbejder vi i længere og mere sammenhængende moduler. Det giver færre lærerskift, ro omkring eleverne og tid til fordybelse. Sammen med dygtige kollegaer får du mulighed for at skabe stærke læringsfællesskaber, udvikle børnenes læse- og skrivekompetencer og være en vigtig voksen i deres første skoleår.

Hvis du har lyst til at gøre en forskel for de yngste elever og være med til at forme en ny og bæredygtig skolehverdag, glæder vi os meget til at høre fra dig.

Din profil

Uddannelse

• Du er uddannet lærer og har linjefag i dansk.
• Du vil undervise i flere fag end dansk, og vi tilstræber at tilpasse fagfordelingen, så dine kompetencer og interesser kommer i spil.

Personlighed

• Du trives i teamsamarbejde og bidrager med energi, engagement og nysgerrighed.
• Du har høje ambitioner på elevernes vegne og skaber god undervisning gennem tydelig klasseledelse og stærke relationer.

Kompetencer

• Du har en solid faglig profil og lyst til at bidrage til både faglig og pædagogisk udvikling.
• Du kan differentiere din undervisning og skabe læringsrum, hvor alle elever oplever deltagelse og succes.

Vores arbejdsplads

På Skovlyskolen vægter vi det professionelle samarbejde højt. Vi planlægger og evaluerer undervisningen i fællesskab med fokus på en helhedsorienteret skoledag, hvor børnene møder kendte voksne, tydelige rammer og nærværende relationer.

Derfor skal du vælge os

Skovlyskolen 2.0 er vores ambitiøse bud på en skole, der rummer alle børn og giver plads til både faglighed, relationer og et bæredygtigt arbejdsliv. Vi arbejder i tværgående læringsfællesskaber, hvor vi blandt andet:

• arbejder i længere moduler og har færre lærerskift,
• styrker samarbejdet mellem lærere og pædagoger,
• har flere kendte voksne omkring børnene – også ved fravær,
• skaber fleksible undervisningsformer med blik for elevernes forskellige behov.

Det giver:

• færre skift → bedre relationer,
• længere moduler → mulighed for fordybelse,
• flere voksne → tryghed og fleksibilitet,
• planlægning i fællesskab → mindre forberedelsespres.

Derudover:

• Vi ligger i naturskønne omgivelser ved Rude Skov og Oksemosen, som vi aktivt inddrager i udeskole og bevægelse.
• Vi arbejder projektbaseret og differentieret (ABC-modellen) med fokus på elevinvolvering, feedback og trivsel.
• Vi er netværksskole for Red Barnet og certificeret i talentudvikling og højtbegavede elever.

Kort sagt: Vi vil være en skole, hvor både børn og voksne glæder sig til at komme – hver dag.

Ansættelsesvilkår

• Omfang: Som udgangspunkt fuld tid
• Start: Hurtigst muligt annoncens udløb
• Overenskomst: Ansættelse efter gældende overenskomst

Ansøgning, samtale og kontakt

Samtaler afholdes løbende.

Såfremt du har spørgsmål, er du velkommen til at kontakte

Søren Wadt

Skoleleder

WADT@rudersdal.dk

Tlf.: 72684575

Vi glæder os til at byde dig velkommen!

”Bliv en del af et stærkt arbejdsfællesskab med fokus på elevernes læring og trivsel”

På Trørødskolen er vores vigtigste opgave og hensigt klar: Alle elever skal lære, udvikle sig og trives i et stærkt fællesskab. Det er den opgave, vi hver dag ønsker at løse sammen – som skole.

Vi søger lærere til:

• Dansk, læsevejledning, faglig støtte
• Matematik, historie, engelsk, H/D, N/T

Begge stillinger er på mellemtrinnet. Fagkombinationerne er vejledende.

En skole med fællesskabet som fundament

På Trørødskolen arbejder vi målrettet med klassen som det forpligtende fællesskab. Vi tror på, at stærke fællesskaber er forudsætningen for både læring og trivsel – og det gælder både for elever og medarbejdere.

Vi er en skole med undervisningsparate elever, familier med god socioøkonomi og et stærkt fagligt udgangspunkt. Det giver os mulighed for at holde fokus dér, hvor det gør den største forskel: Kvaliteten af undervisningen og elevernes faglige og personlige udvikling.

Et professionelt arbejdsfællesskab

Hos os bliver du en del af vores skole, hvor vi løfter opgaven i fællesskab. Vi arbejder i forpligtende teamstrukturer med fælles forberedelse, tydelige mål og en kultur præget af:

• Ansvarlighed og høje forventninger.
• Åben vidensdeling.
• Fælles refleksion over praksis.
• Fokus på løsninger for fællesskabet bedste frem for enkeltstående indsatser.

Vi prioriterer samarbejdet, fordi vi ved, at god undervisning skabes i fællesskab – ikke alene.

Mellemtrinnet – en tydelig faglig og pædagogisk retning

På mellemtrinnet arbejder vi målrettet med at styrke en fælles identitet og en alderssvarende didaktik. Vi udvikler undervisning, der:

• Øger elevernes motivation gennem variation og deltagelse.
• Kobler teori og praksis tæt sammen.
• Understøtter elevernes personlige læringsudvikling.
• Tager udgangspunkt i klassen som fællesskab.
• Fokus på praksisfaglighed, fremlæggelser, bevægelse og holddeling/stationsundervisning.

Vi søger lærere, der

• Er læreruddannet og har kompetencer i dansk, matematik, N/T, H/D og historie
• Ser sig selv som en del af et professionelt fællesskab
• Er nysgerrig på og bidrager til didaktisk udvikling
• Arbejder målrettet med deltagelsesmuligheder for alle elever
• Tager ansvar – både for egen praksis og for fællesskabet

Derfor skal du vælge Trørødskolen

Trørødskolen er en del af Rudersdal Kommune og ligger i naturskønne omgivelser med gode faciliteter både ude og inde. Vi bruger aktivt vores omgivelser i undervisningen.

Vi arbejder bevidst med balancen mellem:

• Digital og analog undervisning
• Kreativitet og faglig træning
• Fælles retning og professionel frihed

Som medarbejder får du gode strukturelle rammer for dit arbejde – både fagligt og organisatorisk – og adgang til relevante digitale værktøjer.

Ansættelsesvilkår

Stillingerne er på fuld tid med tiltrædelse 1. august 2026 eller hurtigst muligt.

Løn og ansættelse sker efter gældende overenskomst.

Om os

Trørødskolen har ca. 1.000 elever og omkring 100 medarbejdere. Vi har en engageret og samarbejdende forældrekreds, som er en vigtig del af skolens samlede fællesskab.

Ansøgning og kontakt

Du er meget velkommen til at kontakte os og aftale et besøg – vi viser gerne skolen frem og fortæller mere om vores arbejde.

Ansøgning, CV og relevante bilag sendes via ”Søg stilling”.

Ansøgningsfrist: 16.8.26

Samtaler: Der vil blive afholdt løbende samtaler.

Kontakt:

Claus Andreasen

Viceskoleleder

clbja@rudersdal.dk

Tlf.: 72 68 45 99