Er du fagligt velfunderet, og har du lyst til at indgå i et tæt og forpligtende samarbejde?

Brænder du for at skabe læring, trivsel og bevægelse for skolens elever?

Ønsker du at blive en del af en ambitiøs skole med kompetent personale?

Hvis du kan sige ja til ovenstående, er du måske en af vores nye lærere på Vestervangskolen. Vi søger to lærere til faste stillinger samt en lærer til et barselsvikariat, der løber frem til sommerferien 2026. Alle tre stillinger er med ansættelse pr. januar 2026, eller før, hvis det kan lade sig gøre.

Indholdet i de tre stillinger er ikke fastlagt på forhånd, men tilsammen har vi brug for lærere, der kan undervise i natur/teknik, engelsk, tysk, matematik, fysik/kemi, biologi og geografi. Derudover vil det være en fordel, hvis du har erfaring i, eller mod på, at undervise i vores nye valgfag teknologiforståelse. 

Yderligere vil en eller flere af stillingerne komme til at indeholde lektioner med inkluderende indsatser eller specialundervisning i dansk eller matematik. Det vil derfor være en fordel, hvis du har mod på eller erfaring med en eller flere af disse opgaver.

Har du en vejlederuddannelse i matematik eller naturfag, vil det også være velkomment, da vi har brug for kompetencer inden for disse områder. 

Vi prioriterer samarbejdet i teams højt, og du vil derfor indgå i stærke samarbejder med de øvrige lærere i årgangs- og afdelingsteams.

Det vil være helt afgørende, at du har et helhedsorienteret fokus og øje for det enkelte barns potentialer. Én af skolens centrale værdier er forpligtende fællesskaber, og du skal derfor være optaget af, hvordan det enkelte barn hjælpes til at indgå i disse. Vi er ved at opkvalificere organisationen i ICDP og erfaringer med dette samt Co-teaching er meget velkomment. 

Vestervangskolen er en profilskole med fokus på idræt og sundhed. Eleverne har forløb og aktiviteter, der udvikler deres kognitive evner og forbedre deres koncentration og fysiske evner. Derfor har vi en særlig opmærksomhed på viden om den sansemotoriske udvikling og træningsmetoder til hjernen. Hvis du har pædagogisk og didaktisk erfaring med at inddrage sådan viden og tilgange i den daglige undervisning, er det en fordel.

Vi lægger vægt på:

• at vores vision og værdier ”lever” i skolens hverdag blandt elever og voksne
• et godt undervisningsmiljø - hvor trivsel og læring følges ad
• et arbejdsmiljø med fokus på teamsamarbejde og faglig sparring.
• at medarbejdergruppen byder ind og tager ansvar, samt involverer sig i skolens pædagogiske udvikling
• god stemning, optimisme og positiv udvikling i skolen
• at være en skole i udvikling

Vi forventer, at du:

• er læreruddannet
• har bred erfaring med undervisning
• har lyst til et tæt samarbejde med teams
• er fleksibilitet og tager initiativ
• har humor
• er udviklingsorienteret
• kan udføre kompetent og inkluderende klasseledelse

Vi kan tilbyde:

• en ambitiøs skole for alle
• en skole, hvor vi samarbejder
• en fleksibel hverdag med skønne børn og gode kolleger 

Vestervangskolen har 300 børn og 70 engagerede medarbejdere.

Vil du vide mere:
Du kan hente yderligere information på skolens hjemmeside på www.skolerneiglostrup.dk, og du kan få nærmere oplysninger om stillingen ved henvendelse til skoleleder Sandra Karmann på tlf. 20141191.

Løn og ansættelsesvilkår:
Løn og ansættelsesvilkår er efter gældende overenskomst. Inden ansættelse vil der blive indhentet referencer samt børne- og straffeattest.

Ansøgning:
Ansøgningsfrist: Fredag d. 21/11 kl. 10.00. Samtaler afholdes løbende.

GENOPSLAG

Lærer til Gruppeordningens indskoling og mellemtrin

Brænder du for at gøre en forskel og skabe nye, unikke udviklingsmuligheder for børn og unge? Bliv en del af Gruppeordningen i Glostrup som vores nye lærer!

Forestil dig en arbejdsplads, hvor dit engagement og din tro på børns potentiale virkelig blomstrer. I Gruppeordningen tror vi nemlig på, at alle børn gør det godt, hvis de kan – og vi søger dig, der deler den overbevisning! Er du en inkluderende, fleksibel og rolig pædagogisk ildsjæl, der trives med at arbejde helhedsorienteret med elevernes faglige, sociale og personlige udvikling? Har du et skarpt blik for at spotte og udvikle den enkelte elevs unikke styrker og ressourcer? Så er det lige præcis dig, vi drømmer om at byde velkommen i vores team!

Hvad venter dig i Gruppeordningen?

Hos os får du en central rolle i et specialiseret tilbud, hvor vi målrettet skaber trygge og udviklende læringsmiljøer for elever med ASF og/eller ADHD. Vores seks dynamiske grupper spænder over indskoling, mellemtrin og udskoling, og vi søger nu en engageret lærer primært til vores indskolingsgruppe men også med en håndfuld lektioner på mellemtrinnet. Hvis du har linjefag og erfaring, eller undervisningskompetencer i matematik, musik, engelsk eller tysk, er det et stort plus!

Vores pædagogiske fundament bygger på en rogivende tilgang, hvor anerkendelse og dynamik går hånd i hånd i mødet med elever, forældre og kolleger. Vi tager altid udgangspunkt i den enkelte elevs potentiale og i styrken af fællesskabet. Et tæt og forpligtende samarbejde med elevernes forældre er for os en selvfølge.

Derfor skal du vælge os:

• Vær med til at forme fremtiden: Du får en unik mulighed for at præge den pædagogiske og faglige praksis i et engageret undervisnings- og læringsmiljø.
• Trivsel og læring i synergi: Hos os er specialpædagogik ikke bare et ord – det er en integreret del af vores DNA, hvor faglig og social trivsel går hånd i hånd og er hinandens forudsætninger for udvikling.
• Et stærkt og støttende fællesskab: Du bliver en del af et team af engagerede, hjælpsomme og ambitiøse kolleger, der brænder for deres arbejde.
• Ledelse du kan regne med: Vi tilbyder en stabil leder, der er tillidsvækkende og som bakker dig op i dit daglige virke.
• Rig mulighed for udvikling: Vi prioriterer dine samarbejds- og sparringsmuligheder højt, og tilbyder supervision og løbende kompetenceudvikling.
• Teamet i fokus: Vores pædagogiske og faglige arbejde er centreret omkring teamet, hvor vi løfter i flok.

Hvad forventer vi af dig?

• Du er en dygtig og fagligt velfunderet matematiklærer, der kan skabe en differentieret og engagerende undervisning for en gruppe med elever fra flere klassetrin.
• Du har viden om og gerne erfaring med undervisning af børn og unge med ADHD og/eller autismespektrumforstyrrelser.
• Du mestrer tydelig og anerkendende klasseledelse og kan skabe en tryg og struktureret hverdag for eleverne.
• Du er en holdspiller med gode samarbejdsevner og ser dig selv som en vigtig del af et tværfagligt team bestående af lærere, pædagoger og andre fagprofessionelle.
• Du er naturligt rolig og fleksibel i din tilgang og besidder en god portion humor.
• Du bidrager positivt til et godt og inkluderende arbejdsmiljø.

Praktisk information:

Stillingen er en fuldtidsstilling med forventet opstart den 1. januar 2026 eller hurtigst muligt. Løn og ansættelsesvilkår fastsættes i henhold til gældende overenskomst.

Har du spørgsmål eller ønsker du at vide mere om stillingen, er du velkommen til at kontakte Mads Juhl Pedersen på tlf. 30689664 eller via mail: mads.pedersen@glostrup.dk.

Er du klar til at tage springet og blive en del af vores fantastiske team? Send din ansøgning senest den 20. november 2025.

Vi glæder os til at læse din ansøgning og forventer at afholde samtaler ultimo november2025.

Adresse: Gruppeordningen, Sofielundsvej 120, 2600 Glostrup.

Bemærk venligst, at det er Glostrup Kommunes politik at indhente straffe- og børneattest ved ansættelse.

• En spændende audiologopædstilling med mangeartede arbejdsopgaver med rehabilitering af taleevne, sprog, læsning/stavning/skrivning og kommunikation efter erhvervet hjerneskade.
• At arbejde med logopædfaglig udredning og genoptræning af både børn, unge og voksne (op til 4 børnepladser ud af snart 39 senge).
• På sigt udrede børn og unge i børneambulatoriet i henhold til sprog/tale og kommunikative vanskeligheder.
• En arbejdsplads i vækst, hvor vi inden for de kommende måneder udvider med yderligere 9 sengepladser.
• Indbydende moderne faciliteter for patienter, pårørende og ansatte i det nybyggede Bodil Eskesen Centret.
• En arbejdsplads med mange nye tiltag med henblik på at skabe de bedst mulige rehabiliteringsforløb for vores patienter og deres pårørende.
• Deltagelse i relevant kompetenceudvikling.
• Et stærkt monofagligt logopædisk team med løbende mulighed for faglig sparring.

• Et afsnit hvor vi arbejder målrettet og tværfagligt med rehabilitering af patienter med erhvervet svær hjerneskade i de tidlige faser.
• Et team bestående af tre audiologopæder (heraf dig), tre socialrådgivere, seks neuropsykologer og en krisepsykolog.
• Tværfagligt samarbejde omkring de enkelte patientforløb med neuropsykologer, fysio- og ergoterapeuter, læger, sygeplejersker, socialrådgivere m.fl.
• Et arbejdsmiljø med fokus på vidensdeling, trivsel, faglig sparring og tværfagligt samarbejde og hvor der lægges vægt på selvstændighed, ansvarlighed, respekt og kollegialt samvær.

• I samarbejde med afdelingens øvrige faggrupper at planlægge og gennemføre optimale rehabiliteringsforløb for patienter, der har pådraget sig kommunikative forstyrrelser (afasi, talemotoriske vanskeligheder, kognitive kommunikationsvanskeligheder, stemmeproblemer, læse/stave vanskeligheder, bevidsthedsvækkelse eller problemstillinger vedr. hørelse.)
• Audiologopædfaglig udredning af patienter, herunder med relevante kliniske observationer.
• Audiologopædfaglig intervention af patienter med kommunikative vanskeligheder både individuelt og i gruppe.
• Vidensdeling, information og rådgivning til patienter, pårørende og samarbejdspartnere.
• Deltage i tværfaglige møder med patient, pårørende og kommune og give logopædfaglige anbefalinger til det videre forløb.
• Undervisning mono- og tværfagligt, herunder undervisning i samtalestøtte.
• Deltagelse i netværker og konferencer rundt i landet.
• Opdatering på forskningen inden for det audiologopædiske felt i henhold til neurologi og neurorehabilitering.