• Er fagligt engageret og nysgerrig på børns læring
• arbejder ud fra, at børn gør det så godt som de kan, og har blik for trygge, udviklende læringsmiljøer
• skaber undervisning med variation, kreativitet og elevinddragelse, samt deltagelsesmuligheder for alle børn
• er stærk i relations-dannelse og mentalisering
• har eller ønsker matematikvejlederuddannelsen
• ser forældresamarbejdet som ligeværdigt, respektfuldt og samarbejdsorienteret
• Kan skabe deltagelsesmuligheder for alle elever

• En velfungerende skole med engagerede kolleger og stærkt teamsamarbejde, hvor opgaver løses i fællesskab.
• En skolekultur, hvor didaktik, relations-dannelse og klasserumsledelse er hjørnesten i vores fælles pædagogiske tilgang.
• En skole der tydeligt arbejder ud fra Faxe Kommunes børnesyn.
• Mentorordning til alle nyansatte og lavt undervisningstimetal til nyuddannede (max 23 ugentlige lektioner)
• En mangfoldig elevgruppe, hvor forskellighed ses som en styrke
• En lyttende, anerkendende og støttende ledelse, der bakker op om pædagogisk og faglig udvikling
• mulighed for efteruddannelse og kompetenceudvikling

• Brænder du også for at arbejde med elever med særlige behov og skabe læring, trivsel og livsmestring for alle børn – så har vi et spændende underviserjob.

• Skovkildeskolerne har pt. 54 ansatte. Læs gerne mere om skolen her: Forside | Skovkildeskolerne

• du kan undervise i fysik og håndværksdelen i faget design og håndværk
• du varetager gerne undervisning i forskellige praksisnære læringsmiljøer, når det er relevant - da du tænker undervisning tværfagligt og praksisorienteret.
• du har erfaring med specialområdet eller lyst til at få det
• du er tydeligt rammesættende samtidig med at du udviser imødekommenhed og giver tryghed for dine elever.
• du værner om din faglighed og er erfaren i at planlægge, gennemføre og evaluere læringsforløb.
• du er kyndig i at udarbejde skriftlig dokumentation såsom pædagogiske notater, faglige og sociale udtalelser mv.
• du er tålmodig, relations-stærk og lytter til samt inddrager elevernes input i deres læringsforløb.
• du er reflekterende, og håndterer uhensigtsmæssig opførsel med rummelighed og viden om forebyggende og nedtrappende tilgange.
• du har en naturlig og imødekommende fremtoning i mødet med omverden, og samarbejder udvidet og professionelt med forældre og øvrige samarbejdspartnere i løsningsorienteret tilgang.

• En arbejdsplads med høj grad af medinddragelse
• Anerkendende og tillidsbaseret ledelse, der sætter rammerne for arbejdet
• Egen arbejdsplads til forberedelse + arbejdscomputer
• Humor og højt til loftet
• Hyggelig atmosfære med gensidig respekt blandt elever og lærere
• En udviklingsorienteret skole med afsæt i det muliges kunst
• God opbakning og interesse fra forældrene

• er uddannet lærer med fokus på trivsel og læring
• kan lede en gruppe elever så rammen for læring og trivsel er optimal
• forstår gevinsten ved det gode teamsamarbejde og fælles forberedelse
• har forudsætning for og lyst til at undervise i ovennævnte fagrække
• er engageret og ansvarsbevidst
• er struktureret og tydelig i undervisningen og mestrer klasserumsledelse
• er visionær, idérig og kan handle i de enkelte relationer
• vægter helhedsorienteret arbejde omkring eleverne i samarbejde med forældre, kolleger og andre samarbejdspartnere
• er anerkendende i din kommunikation, har en positiv tilgang til dit arbejde, og brænder for at arbejde med elevernes faglige og sociale udvikling
• har viden om og mod på at arbejde inkluderende i henhold til handleplaner
• arbejder med pædagogisk dokumentation eller har viljen til at lære det

Har du en stærk interesse for uddannelse og kompetenceudvikling – og motiveres du af at skabe konkrete resultater i samarbejde med virksomheder og samarbejdspartnere? Så kan du være den konsulent, vi søger til EUC Sjællands arbejde med AMU og erhvervsuddannelser.

AMU-området står over for en styrket og mere målrettet indsats. Vi ønsker at synliggøre og udvikle de muligheder, AMU tilbyder virksomheder og jobcentre i forhold til efteruddannelse og opkvalificering. Som konsulent får du en central rolle i dette arbejde.

Om stillingen

Som konsulent vil du arbejde opsøgende og relations skabende med virksomheder, jobcentre og øvrige samarbejdspartnere. Du vil rådgive om efteruddannelsesmuligheder, kompetenceudvikling og lærlingeindsatser samt bidrage til at udvikle nye initiativer.

Du bliver en del af et engageret konsulentteam, hvor samarbejde, resultater og kvalitet er i fokus. Der vil desuden være mulighed for at indgå i udviklingsprojekter afhængig af dine kompetencer og interesser.

Dine primære opgaver

• Planlægge og koordinere egne aktiviteter i tæt dialog med ledelsen
• Opsøge og rådgive virksomheder om efteruddannelse og elevpladser
• Være den der er ”een indgang” til skolen i forhold til RKV (ufaglært til faglært)
• Etablere og vedligeholde samarbejde med jobcentre
• Koordinere AMU-indsatser i samarbejde med uddannelsesledere
• Udvikle og gennemføre salgs- og udviklingsaktiviteter inden for AMU
• Varetage samarbejde og kommunikation med øvrige AMU-udbydere
• Bidrage til projektarbejde, herunder mindre ansøgninger og tovholderfunktion
• Deltage i relevante netværk, udvalg og arrangementer

Vi forventer, at du:

• Har kendskab til efteruddannelsesområdet, det danske uddannelsessystem samt RKV
• Har forståelse for virksomhedernes behov og rammevilkår
• Arbejder selvstændigt og struktureret, samtidig med at du er en stærk samarbejdspartner
• Kommunikerer sikkert og professionelt – både skriftligt og mundtligt
• Har gode relationelle kompetencer og et serviceorienteret mindset
• Har et digitalt fokus og anvender relevante værktøjer i hverdagen
• Er initiativrig, fleksibel og resultatorienteret
• Gerne har erfaring med undervisning (ikke et krav)

Løn- og ansættelsesvilkår

Stillingen er en projektansættelse på to år med mulighed for fastansættelse. Du vil organisatorisk være tilknyttet Skoleoplæringscenteret på EUC Sjælland med base i Haslev, men arbejdet foregår på tværs af organisationens adresser.

Ansættelse efter gældende overenskomst for afdelingsledere og konsulenter mellem Finansministeriet og Serviceforbundet.

Yderligere oplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse til afdelingsleder Henrik Helge på tlf. 2523 5778

EUC Sjælland opfordrer alle interesserede uanset personlige præferencer til at søge.

Ansøgning

Send din ansøgning via EUC Sjællands hjemmeside: https://www.eucsj.dk/om-euc-sjaelland/job/, og benyt ”Søg jobbet”-funktionen forneden i stillingsopslaget.

Ansøgningsfrist: Onsdag den 5. august 2026.

EUC Sjælland er en erhvervsskole med op mod 260 ansatte og en omsætning på 200 mio.kr., der opererer som en selvejende institution i Sydøstsjælland med adresser i Greve, Køge, Haslev og Næstved. Vi udbyder p.t. op til 20 forskellige tekniske erhvervsuddannelser, tekniske og erhvervsgymnasiale uddannelser (htx og eux), samt en lang række voksen- og efteruddannelsestilbud. Derudover driver vi et skoleoplæringscenter og skolehjem. Vi har dagligt ca. 1700 elever, studerende og kursister.

EUC Sjælland har røgfri skoletid. Det betyder, at elever, kursister og medarbejdere ikke må ryge i skolens undervisnings- og åbningstid. Læs mere på skolens hjemmeside www.eucsj.dk.

• Dansk (i indskolingen)
• Håndværk & Design
• Musik
• Billedkunst
• Kulturfagspakken

• Vægter pædagogisk refleksion og faglig sparring med dine kolleger.
• Kan praktisere tydelig struktur og stærk klasserumsledelse.
• Har et anerkendende børnesyn og evner at mentalisere i mødet med elevernes forskellige perspektiver.

• En lærer i tysk
• En lærer i håndværk og design

• er læreruddannet
• er relationsstærk og formår at skabe trygge og motiverende læringsmiljøer
• har lyst til at indgå i et tæt teamsamarbejde
• arbejder struktureret, tydeligt og kan lede klasserummet
• møder eleverne med en anerkendende tilgang og et børnesyn, der bygger på, at ”alle børn gør det godt, når de kan”
• er engageret i både elevernes faglige og sociale udvikling

• Børn i fællesskaber: ”Alle børn gør det godt, når de kan”, herunder PALS
• Elevfravær: ”Det er vigtigt, du er her”
• Læsestrategien Literacy
• Co-teaching, NEST-inspireret tilgang og god klasseledelse