• Har solid ledelseserfaring, gerne fra uddannelse, voksenuddannelse, kompetenceudvikling eller et beslægtet område
• Har pædagogisk og didaktisk indsigt og kan lede faglige miljøer med blik for kvalitet i undervisning og læringsmiljøer
• Har erfaring med strategisk salgsarbejde, relationsopbygning og udvikling af samarbejder med virksomheder, kommuner eller andre eksterne aktører
• Kan understøtte konsulenter i salgsindsatsen og skabe rammer for et professionelt og koordineret markedsarbejde
• Har erfaring med personaleledelse, kulturudvikling og opbygning af stærke faglige fællesskaber
• Kan agere på et overordnet strategisk niveau og samtidig være tæt nok på driften til at skabe retning, sammenhæng og fremdrift
• Har forståelse for offentlige eller selvejende institutioners rammevilkår
• Har lyst til at bidrage til udviklingen af Vevo som en samlet uddannelsesinstitution

• En central lederstilling med stor betydning for voksnes uddannelsesmuligheder og skolens udvikling
• Muligheden for at udvikle et område med høj samfundsmæssig relevans
• En spændende kombination af faglig ledelse, drift, udvikling og samarbejde
• Et tæt samarbejde med engagerede lederkolleger og medarbejdere
• En arbejdsplads med sunde værdier, stort engagement og høje ambitioner for uddannelse og læring
• Attraktive ansættelsesvilkår efter gældende aftale

• Kvalitet
• Trivsel
• Meningsfuldhed
• Ordentlighed

Are you the new IB Coordinator at Stenhus Gymnasium?

Stenhus Gymnasium is seeking an IB Coordinator with strong interpersonal skills and excellent organisational abilities to lead and further develop our International Baccalaureate (IB) Diploma Programme.

 The Role

As IB Coordinator, your primary responsibility will be to ensure the effective coordination of the IB Diploma Programme in accordance with IB standards and practices while serving as a bridge-builder between the Diploma Programme and the school's other educational pathways. You will work closely with the rest of the school leadership team to strengthen a shared school culture and maximise collaboration across programmes.

Your responsibilities will include:

• Serving as the primary contact with the International Baccalaureate Organization (IBO) and assuming overall responsibility for the IB Diploma Programme.

• Leading programme administration and quality assurance, including annual planning, examination administration and ensuring ongoing compliance with IB standards.

• Providing leadership, support and professional guidance to IB teachers.

• Advising and supporting IB students throughout their studies.

• Contributing to a strong and inclusive school culture across all educational programmes.

• Promoting the IB Diploma Programme and recruiting both students and teachers.

 We are looking for someone who:

• Has excellent interpersonal and communication skills and the ability to work effectively with students, teachers, parents, colleagues and external partners.

• Is highly organised, works systematically and manages multiple priorities while meeting deadlines.

• Has an international outlook and communicates fluently in both English and Danish, orally and in writing.

• Has experience with the IB as a teacher or coordinator, alternatively brings strong organisational skills and the motivation to learn the IB framework.

• Enjoys working collaboratively and is committed to contributing to the wider leadership and development of the school.

We offer:

· A central leadership role as part of the school leadership team.

· The opportunity to lead a highly skilled and committed team of IB teachers.

· Professional development, including relevant leadership training and participation in international IB workshops.

· The opportunity to shape and further develop a well-established and growing IB programme.

 About the School

Stenhus Gymnasium has approximately 1,200 students and 170 staff members. We offer the Danish upper secondary programmes STX and HF, as well as the IB Diploma Programme. We have sports and drama colleges that span the different programmes, in addition to a growing boarding department. The school also hosts an administrative partnership, which provides administrative support services to 23 educational institutions.

The school has a vibrant student community where proud traditions are maintained while new student initiatives are actively encouraged. International activities - both within and beyond the IB programme - are a key priority. We have been an authorised IB World School since 2016, successfully completed our first programme evaluation in 2022, and are already preparing for the next five-year evaluation. In the 2026/27 school year, we expect 50 students to begin Pre-IB and 75 students to start the IB Diploma Programme. With planned expansion of our boarding facilities and IB intake, our goal is to enrol 75 students in each year group.

Our campus features bright, open and modern facilities designed to support a wide variety of teaching methods and social activities. Stenhus Gymnasium combines more than 100 years of history with strong traditions and modern values. We prioritise a school culture that fosters community with respect for diversity. We strive to provide students and staff with the best opportunities for academic and personal development, well-being and job satisfaction. Initiative, engagement and shared responsibility are highly valued. We offer an excellent working and learning environment that supports students' academic growth and general education, a rich programme of social and cultural activities and a highly collaborative teaching staff. The atmosphere between management and employees is informal, and we maintain close day-to-day contact with our students.

Application

The application deadline is 19 August 2026.

Interviews will be held during week 32, and the successful candidate is expected to begin on 1 October 2026.

From Week 32 onward, you are welcome to contact Principal Peter Fink for further information at fi@stenhus-gym.dk or +45 60 51 17 71. All inquiries will be treated confidentially.

Please apply via gymnasiejob.dk.

---------------------------------------------------------------------

 Er du den nye IB-koordinator på Stenhus Gymnasium?

Stenhus Gymnasium søger en relationsstærk og struktureret IB-koordinator til at lede og videreudvikle IB-uddannelsen på skolen.

 Koordinatorrollen

Som IB-koordinator er din hovedopgave at sikre, at uddannelsen drives i overensstemmelse med International Baccalaureate Organization (IBO) standarder, samtidig med at du fungerer som brobygger mellem IB-programmet og skolens øvrige uddannelser. Vi har fokus på at styrke den fælles gymnasiekultur og på at udnytte synergierne mellem skoleformerne endnu bedre.

 Dine opgaver vil blandt andet være at:

• Være skolens primære kontaktperson til International Baccalaureate Organization (IBO) og have det overordnede ansvar for IB-uddannelsen.

• Sikre den daglige drift, administration og kvalitetssikring af IB-programmet, herunder årsplanlægning, eksamensafvikling og løbende overholdelse af IBO’s standarder.

• Lede, understøtte og sparre med skolens IB-undervisere i deres pædagogiske arbejde.

• Rådgive og vejlede IB-elever gennem deres uddannelsesforløb.

• Bidrage til at styrke en fælles og inkluderende skolekultur på tværs af skolens uddannelser.

• Markedsføring af IB-uddannelsen og rekruttering af både elever og undervisere.

 Profil

Vi søger en profil, der:

· Har stærke relationelle og kommunikative kompetencer og formår at etablere tillidsfuldt samarbejde med elever, undervisere, forældre, kolleger og eksterne samarbejdspartnere.

· Arbejder struktureret og systematisk, skaber overblik og holder fokus på kvalitet og deadlines.

· Har et internationalt udsyn og kommunikerer sikkert på både dansk og engelsk – mundtligt såvel som skriftligt.

· Har erfaring med IB som underviser eller koordinator, eller har stærke organisatoriske kompetencer og lyst til hurtigt at sætte sig ind i IB-systemet.

· Er en holdspiller, som har lyst til at bidrage aktivt til ledelsesarbejdet og den fortsatte udvikling af hele skolen.

 Vi tilbyder:

• En central rolle i Stenhus Gymnasiums ledelsesgruppe

• Ledelsesopgaver for en fagligt og pædagogisk stærk medarbejdergruppe

• Relevant efteruddannelse og deltagelse i internationale IB-workshops

• Mulighed for at stå i spidsen for den fortsatte udvikling af en veletableret IB-uddannelse med klare ambitioner for fremtiden.

 Om skolen

Stenhus Gymnasium har ca. 1.200 elever og 170 medarbejdere. Vi udbyder STX, HF og IB. Hertil kommer sports- og dramacolleges, der går på tværs af uddannelserne, samt en voksende kostafdeling. Skolen har et rigt elevliv, hvor stolte traditioner videreføres og nye elevinitiativer prioriteres. Internationale aktiviteter, også ud over IB, er i fokus, og skolen er nyligt blevet international UNESCO Verdensmålsskole. Herudover er skolen vært for Administrations-fællesskabet, der varetager administrative støttefunktioner for 23 uddannelsesinstitutioner. 

Vi har certificering som IB-skole fra 2016, en veloverstået programevaluering fra 2022 og forbereder os allerede på den næste 5-års evaluering. I skoleåret 26/27 starter 50 elever på Pre-IB og 75 på IB. Med planlagt udvidelse af vores kostafdeling og IB optag stiler vi mod et samlet udbud på 75 elever på hver årgang.

 Vores fysiske rammer er åbne og lyse med rum til mange former for undervisning og socialt samvær. Stenhus Gymnasium er et stort, flot og moderne gymnasium – med over 100 års historie og en masse gode traditioner og værdier. Vi lægger vægt på en skolekultur, hvor der er tid og rum til både fællesskabet og til at være forskellige. Skolen er en arbejdsplads, hvor elever og ansatte skal have de bedste muligheder for faglig og personlig udvikling, trivsel og arbejdsglæde. Skolen støtter initiativ, virkelyst og medindflydelse. Vi har et godt arbejds- og undervisningsmiljø, der er rammen for udviklingen af elevernes studiekompetence og almendannelse, vores mange sociale og kulturelle aktiviteter og et velfungerende lærerkollegium. Vi har en uformel tone blandt ledelse og medarbejdere, og vi er tæt på eleverne i hverdagen.

 Ansøgning

Ansøgningsfristen er 19. august 2026. Vi holder samtaler i uge 32 og forventer, at den nye koordinator vil kunne tiltræde den 1. oktober 2026.

 Du er meget velkommen til (fra uge 32) at kontakte rektor Peter Fink for yderligere oplysninger på fi@stenhus-gym.dk eller 60511771. Alle henvendelser behandles fortroligt.

 Søg stillingen via gymnasiejob.dk.

--------------------------------------------------------------

En af vores fantastiske og dygtige pædagogiske ledere er blevet heeadhuntet til SDU, så vi søger nu en ny pædagogisk leder, som vil indgå i vores ledelsesteam.

Opgaverne for ledelsen er alsidige, og hvad præcis dine opgaver bliver, vil afhænge af, hvem du er. Allervigtigst er nemlig det: hvem du er.

Du skal kunne lede mennesker og kunne rumme mange forskellige typer af lærere og give dem lyst og mod til at prøve igen eller til at prøve noget helt nyt. Og du skal kunne skabe tryghed og ro, selv om der sker forandringer i vores sektor hele tiden.  

Du skal helt grundlæggende holde af elever; både af de flittige og af de fjollede, og du skal kunne insistere på, at vi laver den bedste skole for de elever, vi har.

Du skal kunne tænke strategisk og kunne lede udvikling og drift på en gammel traditionsrig skole med et erfarent og dygtigt lærerkollegium og med mange pædagogiske og didaktiske projekter. 

Som pædagogisk leder arbejder du tæt sammen med den øvrige ledelse, og du skal have lyst til at være i tæt dialog med medarbejdere og elever i dit daglige arbejde. Som leder skal du kunne tackle mange løbende driftsopgaver, og du vil også være involveret i fraværsopfølgning for en række stx-klasser.

Vi søger en pædagogisk leder, der:

• vil påtage sig personaleansvar, og som kan gennemføre motiverende og kvalitetsudviklende samtaler, evt. gennem supervision, og give feedback til dedikerede og dygtige lærere.
• har stærke samarbejdsevner og kan samarbejde med alle medarbejdergrupper på skolen.
• er rolig og tillidsvækkende og har både empati og handlekraft – også når der skal træffes svære beslutninger.
• kan sætte en klar pædagogisk/didaktisk retning for indsatsområder, der bidrager til skolens udvikling.
• har erfaring med pædagogisk og organisatorisk udvikling; og med både udviklings- og driftsopgaver.
• holder af at undervise og vejlede elever.

Dine arbejdsopgaver

Din opgaveportefølje sammensættes først endeligt, når vi ved, hvem du er. Men hovedoverskrifterne på dine opgaver vil være: 

• Personaleledelse: du vil blive nærmeste leder for 15-20 lærere. 
• Pædagogisk og didaktisk udvikling: herunder ledelsesrepræsentant i Undervisningsudvalg og arbejdsgrupper (om bl.a. AI). Ledelses-tovholder for skolens it-vejledere og it-arbejdsgruppe. Ledelsesansvarlig for større skriftlige opgaver og fællesfaglige forløb samt for skolens rammer for teamsamarbejde (stx) og studiemoduler (stx). 
• Kvalitetssikring: herunder arbejde med skolens selvevaluering og opfølgningsplan i forhold til ETU, eksamensresultater, overgang til videregående uddannelse og skolens aktuelle indsatsområder. 

Hvis du har særlige interesser eller kompetencer inden for AI, eksamensplanlægning, GDPR eller andet, der ikke er er nævnt, så lad os det endelig vide. 

Hvem er vi?

Ledelsen består af rektor, vicerektor, 3 pædagogiske ledere (hvoraf den ene stilling er ledig) og en økonomichef. Du vil blive en del af et tæt ledelsesteam, som sidder i storrumskontor sammen med skolens dygtige sekretariat.

Odense Katedralskole ligger midt i Odense lige ved stationen.  Vi er en veldrevet skole med god økonomi og god søgning, og vi er en skole, hvor der er tæt samarbejde mellem lærere og ledelse og et tillidsfuldt forhold mellem elever og medarbejdere. 

Vi har pt 8 stx-klasser og 3 hf-klasser. Det er forventningen, at vi efter 2030-reformen bliver en ren stx-skole, og det er en bunden opgave for os at sikre, at vi da fortsat er en attraktiv skole for forskellige elevtyper. 

Du får godt indblik i skolens stemning på Facebook og Instagram. Og alt det officielle finder du på vores hjemmeside www.odensekatedralskole.dk

Vilkår:

Vores pædagogiske leder skal have undervisningskompetence i gymnasiale fag.

Lønnen aftales i henhold til gældende overenskomst.

Alle interesserede opfordres til at søge uanset køn, alder og etnicitet.

Praktisk information:

Stillingen ønskes besat pr. 1. oktober 2026, eller så snart det er muligt. 

Motiveret ansøgning, cv og relevante bilag modtages via Gymnasiejob.dk senest søndag d.  16. august 2026.

Vi forventer at gennemføre samtaler i uge 34. Der kan evt. blive tale om, at vi gennemfører anden samtale med udvalgte kandidater.

Kontakt endelig rektor Lone Bjørndal Thomsen, hvis du har spørgsmål til stillingen. I juli måned er det lettest pr. mail: LT@odensekatedralskole.dk. 

Handelsgymnasiet, HHX og Teknisk gymnasium, HTX i Silkeborg søger en uddannelsesleder, der vil være en del af ledelsesteamet og til at løfte opgaven med at skabe de bedste betingelser for elevernes læring og dannelse.

Måske er du erfaren uddannelsesleder. Måske er du en dygtig underviser, teamkoordinator eller projektleder, som er klar til næste skridt i din karriere. Det afgørende er, at du har lyst til at tage ledelsesansvar og skabe gode rammer for både medarbejdere og elever.

HHX og HTX ligger i hjertet af Silkeborg tæt på gågader og butikker og med let adgang til offentlig transport. I hverdagen færdes ca. 1000 elever på gymnasiet, hvor undervisningen varetages af 80 dygtige og engagerede lærere. Sammen arbejder vi for, at eleverne oplever deres uddannelse som meningsfuld og praksisnær, ligesom vi har vores opmærksomhed på, at god trivsel skaber det bedste læringsmiljø.

Vi søger en uddannelsesleder, der kan navigere sikkert mellem hensyn til elevers læring og trivsel, medarbejdernes udvikling og trivsel samt skolens mål, strategi og økonomi.

Som uddannelsesleder refererer du til rektor for gymnasierne og indgår i et velfungerende lederteam bestående af i alt 4 ledere, som deler personaleansvaret for underviserne mellem sig og indgår i et tæt samarbejde, hvor daglig koordination og kommunikation spiller en central rolle. Vi har stor tillid til hinandens faglighed, og den enkelte uddannelsesleder har et betydeligt ansvar og handlerum inden for sit område.

Som personaleleder får du ansvaret for 20 – 25 undervisere. Det betyder, at du skal kunne:

• sætte retning og skabe tydelige forventninger
• prioritere dine og dine medarbejderes arbejdsopgaver og ressourcer
• sparre med undervisere om didaktik og undervisningskvalitet
• gennemføre relevante personalesamtaler f.eks. om udvikling, trivsel og arbejdsopgaver
• varetage medarbejderrekruttering, onboarding, trivselssamtaler og opfølgning på sygefravær
• sikre, at nye medarbejdere bliver en del af skolens kultur og faglige fællesskab

Derudover vil du få ansvar for en række områder på tværs af uddannelserne eksempelvis:

• elevarrangementer f.eks. aktiviteter, fester og dimission
• forebyggelsesaktiviteter for eleverne
• beredskab og sikkerhed
• arbejdsmiljø

Faglige kompetencer

Vi søger en profil, der kan genkende sig selv i de fleste af følgende kvalifikationer:

• har kendskab til de 3-årige erhvervsgymnasiers (HHX/HTX) særlige profil og samspillet med erhvervsliv, folkeskolen, videregående uddannelser og samfund.
• besidder stærke pædagogiske kompetencer med forståelse for læreplaner, bekendtgørelser og kvalitetskrav 
• har kompetencer til at undervise i et fag fra gymnasiefagrækken
• har erfaring med ledelse inden for uddannelsesområdet og/eller har træner- eller ledererfaring, der kan være opbygget i din fritid.
• kan arbejde datainformeret med udvikling af undervisningskvalitet, læringsmiljø og elevtrivsel.
• har erfaring med projektledelse og forandringsprocesser

Personlige kompetencer

Vi søger en uddannelsesleder, der kan skabe rammer for, at medarbejderne lykkes og trives.

Derfor evner du at

• være synlig, tilgængelig og nærværende i hverdagen
• skabe følgeskab gennem dialog, tillid og tydelig kommunikation
• træffe nødvendige beslutninger og håndtere konflikter i hverdagen
• at opbygge stærke samarbejdsrelationer og udvikle faglige fællesskaber
• forholde dig reflekterende til lederrollen

Vi tilbyder

• et job i et dynamisk og engageret uddannelsesmiljø, hvor vi sætter barren højt
• et miljø, hvor vi tror på, at virkelighedsnær undervisning er med til at skabe meningsfuld uddannelse og sætter teori i perspektiv
• en engageret og kompetent lærergruppe, som har fokus på både læring og trivsel
• en udfordrende og til tider hektisk hverdag med en uformel omgangstone og god stemning
• attraktiv pensionsordning
• personalegoder i form af madordning og muligheden for at møde dine kolleger på tværs af organisationen til aktiviteter i vores personaleforening og kunstforening

Løn og ansættelsesforhold

Løn og ansættelse forhandles efter kvalifikationer og i henhold til gældende regler.

Du er velkommen til at kontakte direktør Henrik Toft 20811482 – også i ferien - for at høre mere om stillingen.

Tiltrædelse

Tiltrædelse hurtigst muligt.

Ansøgning

Ansøgning skal sendes elektronisk ved at klikke på ’Søg jobbet’ senest den 10. august 2026.

Vi ønsker at afspejle det omgivende samfund og opfordrer derfor alle uanset personlig baggrund til at søge stillingen.

Om College360

Handelsgymnasiet og Teknisk Gymnasium er en del af College360.

College360 udbyder de 3-årige erhvervsgymnasiale uddannelser HHX og HTX og erhvervsuddannelser og EUX inden for håndværk og design, business, auto, hotel og restaurant. Mange forskellige uddannelser af høj kvalitet i et mangfoldigt og udviklende studiemiljø, hvor den enkelte elevs trivsel og udvikling er i centrum, og hvor eleverne mødes og inspireres på tværs af fag og uddannelser.

Vores godt 220 medarbejdere har ambition om at give vores elever et solidt fagligt, socialt og personligt fundament, uanset om fremtidsdrømmen er job i erhvervslivet, selvstændig virksomhed eller videregående uddannelse.

Vil du være med til at skabe Danmarks bedste landbrugsskole?

Vi søger en Uddannelsesleder, som vil stå i spidsen for daglig drift og udvikling af uddannelserne på Dalum Landbrugsskole's afdeling i Odense.

Dalum Landbrugsskole udbyder landbrugsuddannelsen, landbrugets lederuddannelse, 10. klasse og AMU-kurser. I denne stilling får du ansvaret for planlægning og afvikling af EUD og EUX Hovedforløb, Produktionsleder og Agrarøkonom. Ligesom du vil skulle planlægge internationale forløb og andre spændende tiltag, vi udvikler i samarbejde med dedikerede kollegaer og samarbejdspartnere fra erhvervet.

Stillingen
Som Uddannelsesleder i Odense refererer du til Uddannelseschefen og indgår i nært samarbejde med en ledergruppe på tre og en gruppe af forløbskoordinatorer, i undervisningen. Samtidig skal du samarbejde på tværs af skolens andre afdelinger og ledere heraf.

Du har det daglige ansvar for afvikling af ovenstående forløb sammen med koordinatorer og undervisere. I alt ca. 30 medarbejdere plus eksterne på skolens adresse i Odense.

Du kan lide at arbejde med unge mennesker, hvor langt størstedelen bor på skolen og brænder for at skabe et fagligt stærkt uddannelsesmiljø, hvor dannelse og relationsarbejde prioriteres højt.

Derudover ser vi gerne, at du i videst muligt omfang: 

• Har erfaring med ledelse, faglig eller driftsledelse

• Gode kommunikations- og samarbejdsevner

• Bidrager med struktur og overblik

• Undervisningserfaring

• Kan samarbejde og motivere undervisere med forskellig uddannelsesbaggrund

• Har landbrugsfaglig viden og netværk i branchen 

Dine opgaver: 

• Drift af undervisning i tæt samarbejde med planlægningsgruppen

• Følge op på koordinering og afvikling af diverse skoleforløb, projekter og arrangementer

• Censor koordinering og sparring med pædagogisk sekretær

• Varetage administrative opgaver i forbindelse med afvikling af undervisning

Arbejdssted
Dalum Landbrugsskole har to afdelinger i henholdsvis Korinth og Odense. Du vil få primær adresse i Odense, men vil også have mødeaktivitet på afdeling Korinth ved Fåborg.

Vi tilbyder
En arbejdsplads med højt til loftet og en flad organisationsstruktur. Mulighed for udvikling, personligt som fagligt. Gode kollegaer, som alle arbejder for vores fælles værdier: faglig stolthed, ansvarlighed og nyskabelse.

Vilkår
Stillingen er på fuld tid og ønskes besat hurtigst muligt eller senest den 1. oktober 2026. Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.

Er du blevet interesseret?
Ansøgning sendes til e-mail: mkj@dalumls.dk til modtagelse senest den 2. august 2026. Samtaler afholdes løbende og forventes afsluttet i uge 33.

Du er velkommen til at kontakte Uddannelseschef Martin Krusborg (mkj@dalumls.dk) eller på tlf. 29 92 56 97, hvis du har uddybende spørgsmål.

Dalum Landbrugsskole er én af Danmarks største landbrugsskoler med afdelinger i Odense og Korinth.
Skolen har eksisteret i snart 140 år og har altid indtaget en markant position på grund af engagerede medarbejdere og motiverede studerende. Der er fokus på faglighed, studiemiljø og netværk, og det er derfor, de studerende vælger Dalum Landbrugsskole. Afdelingen i Odense gennemfører EUX Landmand, Studenterforløb, 1. og 2. Hovedforløb og Landbrugets Lederuddannelser. Afdelingen i Korinth gennemfører 10. klasse og Grundforløbene (incl. EUX). Dalum Landbrugsskole vil også fremadrettet udbyde hele Landmandsuddannelsen og alle trin i Landbrugets Lederuddannelser.
Dalum Landbrugsskole har sat bæredygtighed øverst på dagsordenen og er blevet optaget i UNESCOs Associated Schools Project (ASP-netværket) med virkning fra den 1. august 2021. Skolen kan nu kalde sig Verdensmålsskole.
Skolens motto er: "Aldrig færdig - men altid på vej".
Læs vores privatlivspolitik her.
Send sikker post:
https://dalumls.dk/wp-content/uploads/2023/06/Sikker-post-Dalum-Landbrugsskole-privatpersoner.pdf

Vi søger en didaktisk skarp, fagligt dygtig og sjov uddannelsesleder pr. 1. oktober 2026.

Vi tilbyder en veldrevet skole med fokus på samarbejde og udvikling
Køge Handelsgymnasium arbejder målrettet på at tydeliggøre vores udvikling af elevernes erhvervsfaglige merkantile almendannelse. Vi samarbejder med erhvervslivet og er midt i et projekt, som skal sikre alle klasser en fast partnervirksomhed, så virkeligheden forankres i fagene. Ligeledes er vores skole blandt de få, der er 5-årigt certificeret til at formidle Erasmus+-stipendier, og vi sender årligt flere end 100 elever og ansatte på udlandsophold. Gennem forståelse for fællesskabet udvikler vi de enkelte studenter, så de er parate til livet og til videre uddannelse.

Vi oplever øget elevtilgang i de seneste år og har nu 15 klasser i 1.g. Vores organisation er baseret på tillid, respekt for mangfoldigheden samt anerkendende og tydelig ledelse. Vi vægter klarhed og kvalitet højt, og som del af dit arbejde skal du være synlig for medarbejdere og elever i dagligdagen. Du får komplekst ansvar fra første arbejdsdag med både personaleledelse, pædagogisk udvikling og administrativ drift. De præcise arbejdsopgaver aftales, når den rigtige person er fundet, og du vil også få tværgående ansvarsopgaver i KHS-organisationen. Du skal have gymnasiepædagogikum og undervise i hhx-fagrækken, fordi der følger en undervisningsforpligtelse med stillingen.

Du får et udfordrende job i en rummelig organisation, som er præget af nysgerrighed, professionalisme og kreativitet i vores syn på udvikling og samarbejde også i vores netværk fx i Campus Køge. Vi er et ledelsesteam, der øver os i at skynde os langsomt og bestræber os på at give plads i vores uenighedsfællesskab. Som vores nye lederkollega vil du opleve, at der bliver lyttet til dig, både når du præsenterer en god idé, og når du efterspørger sparring og samarbejde.

Vi forventer, at du er selvforvaltende og systematisk i dit arbejde; at du har organisatorisk forståelse og ser helheder og sammenhænge på tværs, og at du kan skifte perspektiv for at forstå andres. At du selvstændigt ser ad hoc-opgaver og følger dem til dørs. Du skal kunne balancere mellem at være tilgængelig for lærere og elever, samtidig med at du passer på dig selv for at kunne udvikle andre.

Vi søger nærvær, handlekraft og godt humør
Du er den rette til jobbet, hvis du vil være med til at lave den skole, som vores børn vil vælge - og derudover

• Er en modig og selvironisk leder af og sammen med dygtige lærere og administratorer
• Er en stærk formidler som glædes ved at gøre en forskel for elever og kolleger
• Har dokumenteret ledererfaring også med komplicerede administrative opgaver
• Er ambitiøst og systematisk optaget af samarbejde og vidensdeling med en veludviklet holdånd
• Tænker lokalt og globalt – og møder mennesker og verden med empati og nysgerrighed

Vi håber, at du har en lederuddannelse – eller er nysgerrig på at tage den.

Ansættelsesforhold
Der er tale om en fuldtidsstilling med ansættelse pr. 1. oktober 2026.
Løn i henhold til gældende overenskomst.

Hør mere om Køge Handelsgymnasium
Kontakt uddannelsesrektor Jonas Lindelof på 9134 6648 eller joli@khs.dk for at høre mere om stillingen. Du kan ringe til og med fredag 3. juli og igen fra mandag 3. august pga. ferien.

På Køge Handelsgymnasium ønsker vi, at medarbejdernes sammensætning afspejler samfundets og ser frem til din ansøgning uanset personlig baggrund – vi ser kun på kvalifikationer og kompetencer.

Læs mere om Køge Handelsgymnasium på https://khs.dk/hhx så du får indblik i vores kultur og værdier på dit – måske – næste karrieretrin.

Som ansat på Køge Handelsskole bliver du også en del af noget større.
Køge Handelsskole huser også EUX og EUD Business, Voksenuddannelse samt administration og servicegruppe.
Læs mere om os her:
Køge Handelsskole | KHS
Ledige stillinger | KHS

Ansøgningsfristen er
Torsdag d. 13. august 2026 kl. 9.00.

Vi forventer at holde samtaler onsdag d. 19. august og igen onsdag d. 26. august. Der vil være en case til forberedelse mellem første og anden samtale.

Ansøgning med detaljeret CV, kopi af eksamensbeviser samt anden relevant dokumentation sendes via Køge Handelsskoles hjemmeside: www.khs.dk/job
Tak fordi du viser interesse for Køge Handelsskole.

Vil du være med til at gøre en forskel for unge elever, kursister og den danske slagterbranche?

På Danmarks Slagteriskole ZBC søger vi en engageret og udviklingsorienteret uddannelsesleder, der med faglighed, tydelighed og stærke relationelle kompetencer kan stå i spidsen for udviklingen af vores slagteruddannelser.

En leder med fokus på mennesker, kvalitet og udvikling

Som uddannelsesleder får du en central rolle i den daglige ledelse og udvikling af uddannelserne. Du arbejder tæt sammen med områdelederen, undervisere og øvrige ledere om at skabe de bedste rammer for elevernes læring, trivsel og faglige udvikling.

Du bliver en del af et fagligt stærkt og ambitiøst miljø, hvor vi vægter pædagogisk og didaktisk udvikling højt. Samtidig forventer vi, at du bidrager til et arbejdsmiljø præget af tillid, samarbejde og arbejdsglæde.

Du motiveres af at skabe resultater gennem andre og har blik for både drift, udvikling og relationer.

Dine opgaver

I tæt samarbejde med områdelederen får du ansvar for at:

• Sikre den daglige drift af uddannelserne og følge op på mål og resultater
• Bidrage til at omsætte visioner, strategier og mål til konkrete handlinger
• Bidrage til den pædagogiske og faglige udvikling af uddannelserne
• Understøtte høj kvalitet i undervisningen gennem systematisk opfølgning
• Afholde teammøder og understøtte et stærkt professionelt samarbejde
• Følge op på elevevalueringer og omsætte indsigter til forbedringer
• Bidrage til uddannelsesplanlægning og opfølgning på opgaveoversigter
• Balancere ressourcer, planlægning og økonomi med fokus på kerneopgaven
• Bidrage til medarbejdernes faglige udvikling og trivsel
• Arbejde målrettet med elevernes trivsel, læring og gennemførelse
• Bidrage til udviklingen af uddannelsernes kultur, organisering og samarbejdsformer
• Løse tværgående og ad hoc-opgaver i samarbejde med lederkolleger og øvrige funktioner

Vi forestiller os, at du

• Har erfaring med ledelse eller stærke ambitioner om at udvikle dig som leder
• Kommunikerer tydeligt og professionelt og evner at skabe følgeskab
• Kan sætte retning og skabe engagement omkring fælles mål
• Arbejder struktureret, datainformeret og systematisk med kvalitet og udvikling
• Kan prioritere og skabe overblik i en omskiftelig hverdag
• Trives i en kompleks organisation med mange samarbejdsflader
• Har stærke samarbejdsevner og bidrager positivt til fællesskabet
• Har blik for både mennesker, faglighed og resultater
• Er interesseret i pædagogisk og didaktisk udvikling
• Har en relevant faglig eller uddannelsesmæssig baggrund
• Har en lederuddannelse eller ønsker at gennemføre en, f.eks. Diplom i Ledelse eller Diplom i Pædagogisk Ledelse

En del af et stærkt lederfællesskab

Du bliver en del af et engageret lederteam, hvor alle har ansvar for egne fagområder, men hvor vi samarbejder tæt på tværs af uddannelser, afdelinger og lokationer.

Vi tror på, at de bedste løsninger skabes i fællesskab, og vi prioriterer videndeling, sparring og fælles udvikling højt.

Vi tilbyder

• En central lederrolle med stor indflydelse på udviklingen af Danmarks Slagteriskole
• Et stærkt lederfællesskab med mulighed for sparring og udvikling
• Et struktureret udviklingsforløb inden for ledelse og pædagogisk ledelse
• En organisation med høje ambitioner og et tydeligt fokus på kvalitet og resultater
• Mulighed for at gøre en reel forskel for elever, medarbejdere og branche

God ledelse på ZBC

På ZBC arbejder vi ud fra et fælles ledelsesgrundlag, hvor god ledelse handler om at sætte retning, skabe udvikling, koordinere og prioritere samt skabe følgeskab om kerneopgaven.

Vi forventer derfor, at du som leder er tydelig, udviklingsorienteret og samarbejdende, og at du kan skabe engagement, ansvarlighed og fælles retning blandt medarbejdere og samarbejdspartnere.

Du omsætter ZBC’s pædagogiske og didaktiske grundlag til praksis og skaber følgeskab omkring fælles mål og prioriteringer.

På ZBC arbejder vi ud fra et fælles syn på god ledelse, hvor vi sætter retning, skaber udvikling, koordinerer og prioriterer – og skaber følgeskab om kerneopgaven.

Få et indblik i arbejdslivet på en af ZBC’s mange spændende uddannelser – se videoen her.

Citater fra vores medarbejdere:

”Jeg blev taget rigtig godt imod af kolleger, og jeg oplevede fra dag ét at der var faglig sparring”, Hans Christian Højgaard.

 ”Man møder med det samme rasende flinke mennesker, der bare vil hjælpe. Det er et virkelig godt arbejdsmiljø, synes jeg”, Martin Bank Samsing.

Ansættelse

Stillingen er på fuld tid 37 timer pr. uge og vi glæder os til at byde dig velkommen den 1. oktober 2026.

Ansættelsen sker jf. cheflønsaftalen i staten med mulighed for forhandling af sammensætningen af lønnen.

Ansættelsesområdet er ZBC, og dit primære arbejdssted vil være ZBC, Maglegårdsvej 8, 4000 Roskilde.

Som uddannelsesinstitution indhenter vi børneattest i forbindelse med en eventuel ansættelse.

Ansøgning
Har du lyst til at være med til at udvikle fremtidens slagteruddannelser og sætte dit præg på en stærk faglig organisation, så ser vi frem til at modtage din ansøgning via "Søg jobbet" nederst i stillingsopslaget og upload ansøgning, CV samt relevante uddannelsesbeviser.

Der modtages alene ansøgninger via link/formular i stillingsopslaget.

Vi skal have din ansøgning senest den 6. august 2026. Ansøgninger modtages ikke efter ansøgningsfristens udløb.

Der vil blive afholdt to ansættelsessamtaler. Første samtale afholdes den 11. august 2026, og anden samtale forventes at blive afholdt den 21. august 2026.

Vi opfordrer alle kvalificerede ansøgere uanset personlig baggrund til at søge stillingen. Vi lægger alene vægt på kvalifikationer og kompetencer.

Ønsker du yderligere oplysninger, er du velkommen til at kontakte:

Lisbeth Perthu, Områdeleder på ☎ 3193 5684 eller ✉️ lhoe@zbc.dk

Hvem er vi

Hos ZBC får du over 1.000 kolleger. Vi har et af Danmarks bredeste udbud af erhvervsuddannelser, HHX, HTX og 10. klasse. Vi har over 6.000 årselever og skoler i 8 byer på tværs af Sjælland.

Hos ZBC har vi et stort udvalg af kurser og efteruddannelse til erhvervslivet. Vi er kendetegnet på høj kvalitet og et nært samarbejde med det erhvervsliv, som vi uddanner til.

Bliv klogere på zbc.dk og kurser.zbc.dk og følg os på LinkedIn, Facebook, Instagram og YouTube.

Vil du stå i spidsen for uddannelser med høj faglighed i et levende miljø – og lede med ordentlighed og professionalisme i en organisation med vigtige udviklingsopgaver foran sig?

Et nyt erhvervsakademi tager form

Den 1. juli 2025 fusionerede KEA og Cphbusiness til Erhvervsakademi København (EK) - Danmarks største erhvervsakademi med ca. 20.000 studerende fordelt på 13 uddannelsessteder i Region Hovedstaden. Vi arbejder målrettet på at samle fagligheder, erfaringer og kulturer i én fælles institution med høje ambitioner for kvalitet, relevans og sammenhæng.

Programområdet Handel og Markedsføring er en central del af EK og rummer fuldtids- og deltidsuddannelser, der retter sig mod handels-, salgs- og markedsføringsdiscipliner i et erhvervsliv med stigende krav til faglighed, forretningsforståelse og professionel praksis. Programområdet beskæftiger ca. 70 engagerede medarbejdere og huser ca. 1900 studerende.  

Vores ambition er klar:

• Vi uddanner fagligt dygtige, ansvarsfulde og handlekraftige dimittender
• Vi samarbejder tæt med erhvervslivet og har fokus på både relevans og aktualitet i vores uddannelser
   

Din rolle som uddannelseschef

Som uddannelseschef på Handel og Markedsføring indgår du i programområdets ledelse og i det samlede ledelsessamarbejde på Erhvervsakademi København. Du har ansvar for dine uddannelser og undervisere og bidrager samtidig aktivt til helheden - med blik for organisationens samlede opgave og prioriteringer.

Du får det daglige ansvar for drift og udvikling af de uddannelser, du får ansvar for. Det indebærer, at du skaber stabile rammer, tydelige prioriteringer og høj kvalitet i en hverdag med mange hensyn og krav. Du arbejder struktureret og professionelt og sikrer, at både medarbejdere og uddannelser har klare forventninger og et solidt fagligt fundament.

De kommende år vil byde på væsentlige udviklingsopgaver, herunder implementeringen af uddannelsesreformen. Som uddannelseschef får du en central rolle i at omsætte nye rammer og krav til praksis på en måde, der er ordentlig, fagligt velfunderet og forudsigelig for medarbejderne.

Dine hovedopgaver er:

• Ledelse af den daglige drift og videreudvikling af uddannelserne inden for handel og markedsføring, herunder planlægning, bemanding og kvalitetssikring
• Personaleledelse af adjunkter og lektorer med fokus på faglig og pædagogisk kvalitet, lektorkvalificering og trivsel
• Budget- og ressourceansvar for dine uddannelser inden for programmets fælles rammer
• Bidrag til udvikling og implementering af nye uddannelsesmæssige rammer, herunder reformarbejde, i tæt samspil med programchef og øvrige ledelseskolleger
• Professionel dialog og samarbejde med erhvervsliv og eksterne partnere
• Forankring og understøttelse af relevante forsknings- og innovationsaktiviteter

Mens du har det daglige ansvar for dine uddannelser, har programchefen det overordnede strategiske, økonomiske og personalemæssige ansvar for hele programområdet.
 

Ledelse i et professionelt fællesskab

På Erhvervsakademi København ser vi ledelse som et fælles ansvar, der udøves med respekt for både mennesker, faglighed og organisation. Samarbejde, klar rolleforståelse og ordentlig kommunikation er centrale forudsætninger for vores måde at lede på.

I praksis forventer vi, at du:

• Leder med tydelighed, nærvær og professionalisme 
• Viser naturlig ro, overblik og struktur – også når der er mange samtidige opgaver
• Træffer beslutninger på et sagligt og oplyst grundlag og kommunikerer dem klart
• Bidrager konstruktivt til ledelsessamarbejdet og tager ansvar for helheden

Din baggrund og dine kompetencer

Vi søger en erfaren leder med dokumenteret ansvar for drift og personale. Du er tryg ved at stå på mål for beslutninger og har en professionel tilgang til ledelse, hvor kvalitet, ordentlighed og ansvarlighed går hånd i hånd.

Vi forventer, at du:

• Har erfaring med personaleledelse af videnmedarbejdere
• Har en faglig baggrund i det merkantile område
• Kan omsætte overordnede mål og nye rammer til konkret og velfungerende praksis
• Arbejder systematisk, struktureret og professionelt med planlægning, prioritering og opfølgning
• Har blik for ressourceanvendelse og kvalitet i opgaveløsningen
• Kommunikerer klart og forudsigeligt og bidrager til psykologisk tryghed

Erfaring fra en videregående uddannelsesinstitution og kendskab til uddannelser inden for handel, salg og markedsføring er en fordel.
 

Hvad du kan forvente af os

Hos os møder du en organisation med høje faglige ambitioner og en klar forventning om professionel og ordentlig ledelse. Vi lægger vægt på samarbejde, gensidig respekt og ansvarlighed i opgaveløsningen.

Hos os kan du forvente:

• Et professionelt ledelsessamarbejde med fokus på kvalitet og helhed
• Engagerede og fagligt stærke medarbejdere
• En kultur præget af respekt, dialog og faglighed
• En uddannelsesinstitution med vigtige udviklingsopgaver og et klart samfundsansvar
   

Praktisk information

Ansøgningsfrist: 31. juli 2026

Kontaktoplysninger: Programchef Maria Kirstine Lovén. Mail: mkl@ek.dk T: 24293366

Samtaler: Vi forventer at afholde samtaler i løbet af august måned. 

Stillingen ønskes besat pr. 1. oktober 2026. Løn-, pensions- og ansættelsesvilkår vil ske i henhold til aftalen om ansættelse af chefer ved institutioner inden for undervisning, uddannelse og forskning på Uddannelses- og Forskningsministeriets område. 

Vi opfordrer alle kvalificerede til at søge stillingen.

Klik på Ansøg-knappen og send din ansøgning, CV og relevante eksamenspapirer. 

• En central lederrolle på en af Danmarks største erhvervsskoler.
• Mulighed for at sætte retning for og videreudvikle to stærke håndværksuddannelser.
• Dygtige medarbejdere med stærk faglig identitet og en bred sammensætning af erfaringer, kompetencer og perspektiver.
• En varieret hverdag tæt på elever, undervisere, værksteder og virksomheder.
• Et ledelsesfællesskab med god energi, sparring og samarbejde om udviklingen af uddannelserne.
• En arbejdsplads med engagerede kolleger og et fælles uddannelsesmiljø i udvikling på Campus Gladsaxe – som en del af TEC’s stærke fællesskab.

• Udøver nærværende personaleledelse og skaber rammer for trivsel, samarbejde, faglig udvikling og kvalitet.
• Samler faglærerne på hver uddannelse om en stærk faglig og didaktisk praksis og videreudvikler de særlige styrker i de to uddannelser.
• Skaber tydelige rammer og løbende opfølgning omkring elevernes læring og progression gennem hele uddannelsesforløbet samt understøtter udviklingen af relevante og attraktive AMU-forløb for virksomheder og kursister.
• Styrker uddannelsernes synlighed i samarbejde med branchen, virksomheder og TECs øvrige funktioner for at tiltrække flere elever og AMU-kursister.
• Opbygger og vedligeholder stærke relationer til virksomheder, mestre, brancheorganisationer og lokale uddannelsesudvalg samt understøtter samspillet mellem skole og læreplads.
• Styrker samarbejdet på tværs af teams, fagområder og funktioner på campus.
• Tager ansvar for økonomi, drift, planlægning og den fortsatte udvikling af uddannelserne.

• Har solid erfaring med personaleledelse.
• Har teknisk eller håndværksmæssig forståelse og kan skabe gode relationer til medarbejdere, elever, virksomheder og brancheaktører.
• Er en synlig leder, der kan skabe retning, stabilitet og engagement omkring fælles mål og samle medarbejdere om et stærkt fagligt fællesskab.
• Har erfaring med at udvikle kvalitet i uddannelser og skabe rammer for den faglige, pædagogiske og didaktiske praksis.
• Trives tæt på driften og samtidig formår at skabe overblik, struktur og retning i en hverdag præget af udvikling og forandringer.
• Bidrager aktivt til fælles lederskab og et stærkt samarbejde på tværs af organisationen.