AKT-medarbejdere med stærke relations- og interkulturelle kompetencer søges til Ungdomsskolen Gasværksvej og Ungdomsskolen Hindegade.

Skolerne er kommunens tilbud til nytilkomne unge flygtninge og indvandrere i alderen 16-18 år, der har brug for undervisning i 'dansk som andetsprog'. Skolens målgruppe er primært unge, der for nyligt er kommet til Danmark, unge flersprogede fra M3-klasser og unge, som skal forberedes til prøven i Dansk 2 (PD2). Skolens opgave er således at give eleverne sproglige og sociale færdigheder og kundskaber, der gør dem i stand til at indgå og deltage aktivt i det danske samfund.

Krigen i Ukraine betyder, at vi oplever en stor stigning i tilgangen af særligt ukrainske unge. Skolen vokser – fra 140 til 370 elever, de sidste år. Vi tilpasser løbende skolen til de mange nye elever og opgaverne omkring dem, derfor søger vi nu forstærkning i forhold til det pædagogiske arbejde.

Vi har nu en stor gruppe elever, der er i mistrivsel på grund af

• traumer
• ensomhed – få eller ingen voksne omkring dem
• diagnoser (diagnosticerede og ikke diagnosticerede)
• flygtningestatus
• misbrug
• økonomisk udsathed

Det kommer til udtryk ved fravær, forsvar mod læring og deltagelse i usunde fællesskaber. Disse eksistensvilkår er stærke modvindsfaktorer i forhold til trivsel, læring og integration.

Vores nye AKT-medarbejdere skal understøtte os yderligere i denne fælles pædagogiske opgave på skolerne.

Eleverne er på vidt forskellige dansksproglige niveauer, nogle har vi endnu ikke et fælles sprog med, mens andre kan noget dansk og evt. engelsk. Vi bruger gerne tolk.

Undervisningen er niveaudelt dels efter elevernes sproglige og faglige niveau i dansk og dels efter deres skolebaggrund. Eleverne har mulighed for at få undervisning i basisdansk, deltage i prøveforberedende undervisning i dansk og matematik samt tage FP9-prøver eller Danskprøve 2. De undervises i dansk (som andetsprog), samfundsfag og matematik i et basisbånd. Derudover har de mulighed for at tilvælge fag som: fysik/kemi, engelsk, dansk kultur og samfund eller sport. Vi har pt. 25 klasser.

Du kan læse og se mere om skolen her

Dine opgaver som AKT-medarbejder vil blandt andet være

• Bidrage med relevant viden og værktøjer til det pædagogiske arbejde og være med til at ideudvikle indsatser, der kan fremme trivslen blandt de unge
• I samarbejde med det øvrige pædagogiske personale at understøtte elevernes deltagelse i undervisningen
• Vejlede og sparre med kollegaer om inkluderende læringsmiljøer
• Samarbejde med forældre/værger og øvrige samarbejdspartnere
• Bidrage til udviklingen af strukturen om AKT-medarbejdernes virke på skolen
• Etablere trygge relationer til elever med komplekse og ofte traumatiske livsvilkår
• Arbejde med elevers trivsel fx via brobygning for de unge ind i skolens sunde fællesskaber
• Inspirere og understøtte pædagogisk personale og elever til reelle fx brug af hjernepauser i løbet af skoledagen
• Arbejde aktivt med konfliktforebyggelse og konfliktløsning
• Journalisere relevante hændelser, indsatser og observationer i henhold til gældende retningslinjer.

Vi forventer, at alle medarbejdere har et ressourcesyn på skolens unge og en opmærksomhed på det interkulturelle felt, hvori det pædagogiske arbejde sker.

Vi tilbyder

• En spændende og udfordrende arbejdsplads, der er førende inden for dansk som andetsprog, og som stræber efter en høj standard af professionelt samarbejde omkring de unges faglige, sociale og personlige udvikling
• Fagligt kompetente og engagerede kolleger, der arbejder med udgangspunkt i de nyeste didaktiske metoder og tilgange inden for DSA-området
• Teamsamarbejde med stor indflydelse på, hvordan arbejdet skal tilrettelægges
• Individuelle arbejdspladser og arbejdstelefon
• En arbejdsplads, hvor forandring er et grundvilkår blandt andet på grund af løbende optag og målgruppen
• En arbejdsplads, hvor der ikke er langt fra den gode idé til handling
• En arbejdsplads, hvor der er god stemning og let til grin.

Vi ser gerne, at vores nye kollega

• Har relevant uddannelse og erfaring
• Har kendskab og værktøjer til at arbejde i et komplekst ungdomspædagogisk og interkulturelt felt
• Byder ind i det konstruktive tværfaglige samarbejde omkring de unge
• Har gode socialpædagogiske forudsætninger for at skabe tillid og opbygge relationer
• Arbejder aktivt med de unges faglige, sociale og personlige udvikling
• Arbejder med de unges motivation for læring
• Ser og inddrager elevernes baggrund som en ressource.

Hvis du kan se dig selv i ovenstående, ser vi frem til at læse din ansøgning.

Løn- og ansættelsesvilkår
Vi har to skolematrikler: Hindegade 4, København K og Gasværksvej 22, København V. Der er to ledige stillinger – en til hver skolematrikel. Stillingerne er på 37 timer ugentligt.

Ansættelsen finder sted i henhold til gældende overenskomst samt aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere m.fl. i Ungdomsskolen.

Vi indhenter oplysninger via børne- og straffeattest i forbindelse med ansættelserne.

Yderligere oplysninger
Hvis du vil vide mere om skolen og jobbet, er du velkommen til at ringe til afdelingsledere Yvonne Overgaard på 20 47 66 51, Karin Rigmor Madsen på 20 54 49 86 eller Josefine Møbius på 61 24 94 94.

Søg via linket senest søndag den 15. august 2026
Ansættelsessamtaler forventes afholdt snarest derefter.